Детские стихи
Автор: Ирина БоброваКогда-то давно строчила стихи как из пулемёта) Особенно детские. Пыталась издать, но мне популярно объяснили, что стихи бывают первичные, а бывают вторичные. Я не сразу поняла, о чём со мной толкуют, но позже дошло. Несколько примеров:
"
По узкой дорожке катился фургон,
Был пони пушистый в него запряжён.
Покрашены краской окошко и двери,
Фургоном тем правила старая Мери.
И было у Мери важнейшее дело –
Она всех несчастных животных жалела.
В фургоне кровать, на кровати – подушка,
Под нею спит ёж, а в ведёрке лягушки.
Щенок под столом, на столе канарейка,
И в тапках свернулись комочками змейки.
А возле трубы, на крыше фургона,
В гнезде проживает старушка-ворона.
Ворона простыла и долго болела,
Но Мери её подлечила, пригрела.
Ещё был в фургоне большой телефон,
Когда он звонил, начинался трезвон:
Гремело ведро, в нём скакали лягушки,
И ёжик фырчал, опрокинув подушку.
Шипели из тапок сердитые змейки,
И лаял щенок, будил канарейку,
Та пела, будила ворону на крыше,
Казалось им всем, будто Мери не слышит.
Дремала она под цокот копыт, "
Ничего не напоминает? Да ладно! "Добрый доктор Айболит он под деревом сидит, приходи к нему лечиться и корова, и волчица"... - Так что стишки про Мэри у меня вторичные, ибо перепевка ухе написанного. Не плагиат, а именно перепевка.
Вот ещё пример:
Шла ворона по дорожке
И толкала чемодан.
В чемодане две серёжки
И серебряный стакан,
От конфеток две обёртки,
Три колечка, два гвоздя,
Чья-то длинная отвёртка
С яркой ручкой. От дождя
Проржавевшая подкова,
Старый зонтик и очки,
А ещё красивый, новый
Телефон. Ещё значки.
В чемодане поместились
Самовар, велосипед,
Рядом с ними кофеварка,
И в вагон один билет.
Вот ворона на перроне,
Скоро поезд подойдёт,
А она стоит и мокнет,
Всё билет свой не найдёт.
Достаёт из чемодана
По порядку семь значков,
Две серёжки, три стакана,
И футляр из-под очков.
Извлекает кофеварку,
К ней семь чашек и поднос,
Самовар, за ним заварку,
Чайник, печку и насос.
Достаёт она одёжку,
Достаёт велосипед,
Достаёт ремень, застёжку,
Только вот билета нет.
- Уважаемая птица, -
Говорит кондуктор ей, -
В поезд будете садиться?
Если да, то поскорей
Свои вещи собирайте
И давайте мне билет.
- Подождите-ка немного, -
Говорит она в ответ, -
Собиралась я в дорогу,
Точно видела билет!
На перроне пусто, хмуро,
Дождик реденький идёт,
А она стоит и мокнет,
Достаёт и достаёт:
Две кровати, одеяло,
Печку, ложки и свисток,
Крышу, стены, покрывало,
Три окна и потолок,
Половик, гармонь и кресло…
Ей кондуктор говорит:
- Мне, конечно, интересно,
Что у вас ещё лежит
В чемодане? Вы бы сами
Проходили бы в вагон,
Потому что за вещами
Незаметен стал перрон.
Уважаемая птица,
Предъявите-ка билет,
Вам пора уже садиться,
Мы не можем ждать сто лет!
А ворона продолжает
Доставать и доставать,
Скорый поезд отъезжает,
Он устал ворону ждать.
Наконец, совсем промокнув,
До обёрток добралась.
Среди них нашла билетик:
- И куда ж я собралась?
Здесь уже и дом, и печка,
А для печки есть дрова,
Есть труба, и есть крылечко,
Двери есть и два окна.
Есть перина и подушки,
Есть комод, и есть кровать,
Для гостей есть раскладушка,
Ну зачем же уезжать?!
И осталась на перроне,
В своём доме проживать,
Очень нравилось вороне
Поезда весь день считать.
По утрам, надев серёжки,
Чай ворона с булкой пьёт,
А когда подходит поезд
Всем билеты продаёт!
Кажется, добрый стишок, кажется забавный, но ничего не напоминает? Какие ассоциации приходят на ум? Правильно: "Дама сдавала в багаж..." "Нормальные" стишки тоже есть, но не сильно много. Вот, например, это очень нравится:
Соберу я чепуху,
Чепушинку,
Посажу-ка я блоху
За машинку,
Сшей-ка, блошка,
Не ленись,
Платье ловко.
Внучке утром
Я скажу:
Вот обновка!
Блошка молвит:
- Отказать так
Неловко,
И уменье у меня,
И сноровка,
Ткань красива,
Кружева
Просто чудо,
Только что-то
Одолела простуда.
Внучке платьице
Тот час бы пошила,
Но такая вот беда –
Я простыла.
Одеялом я
Блошку укрыла,
Чаю с мёдом
Налила, напоила.
Говорю ей:
- Ты не плачь,
Не рыдай ты.
А она мне говорит:
- Булок дайте.
Быстро булок напекла
Угостила.
Блошка ела. Я сама
Ткань кроила.
Сшила платье я к утру,
Всё успела.
Внучка встала,
И тот час же надела.
Закружилась в нём
По дому, заплясала.
С нею блошка-мастерица
Танцевала.
И хвалилась:
-Это я платье сшила,
И оборки на платье
Пришила!
А ещё я кружева
Пришивала,
И цветами я подол
Расшивала.
- Ну чего ты наплела,
Что напела?
Блошка молвит:
- Ты сидела без дела!
Я же ночку напролёт
Всю трудилась,
Чтобы платье
Удалось, получилось!
- Ах ты, блошка,
Значит ты
Шила, пела,
Ну а я чем занималась?
- Булки ела!
Написала, мои дети очень стишок любили декламировать, когда были маленькими. И... всё, собственно. Стихи писала лет десять, разные, потом переболела. А, может, просто дети выросли?)