Тут день-то какой

а мы всё о рейтингах, репутациях да ботах. Товарищи! Сегодня Международный день родного языка.

 А кто, как не мы, с этим языком дружим? Нам ли его не отметить, забыв про вероломство недругов? Ведь

Слова бывают разные –
То дельные, то праздные.
То честные, правдивые.
То льстивые, фальшивые.
Есть слово – утешение
И слово – удушение.
Есть трезвые и пьяные
Лукавые, туманные.
Есть чистые, алмазные,
А есть бесстыдно – грязные,
Одни помогут выпрямить,
Другие – душу вытравить.
Есть речь огнем горящая,
Есть тлением смердящая.
Слова высокой доблести
И самой низкой подлости…
Поэт, тебе назначено
Засеять душу зёрнами.
Так сей же не иначе, как
Чистейшими, отборными.
Не злыми, не блудливыми,
А добрыми, правдивыми.
Чтоб хлеб добросердечности
Давала нива вечности. (В.Полторацкий) 

А не провести ли по этому поводу флешмоб? 

Язык всё-таки. Как же без него?  У кого  в произведениях встречается эта тема? Делитесь великим и могучим! 

У меня отрывок из рассказа "По-прежнему"

https://author.today/work/387349

"Анна Петровна, выходя из кабинета, на пороге столкнулась с классным руководителем девятого класса, учителем физкультуры, Сергеем Ивановичем. Серега, как его называли питомцы, заходил к ним на каждой перемене, таким образом показывая, что с ним не забалуешь, порядок в классе наведет.

— Представляете, Сергей Иванович, – начала Анна Петровна, – Гущин сказал, что "по-прежнему" – это существительное.

Она не успела во всех подробностях поделиться такой вопиющей безграмотностью девятиклассника, как ее перебил Сергей Иванович:

— Что вы от дурака хотите, Анна Петровна! Это же надо прилагательное от существительного не отличить!

Учительница выразительно глянула на Сергея Ивановича, но он уже скрылся за дверью кабинета. "Да как же так можно? И этот туда же... Одним словом, физрук", – подумала Анна Петровна и поспешила в учительскую. Там на информационном стенде развешивала какие-то бумажки завуч Ирина Геннадьевна. Обрадовавшись, что хоть кто-то может выслушать и понять ее, учительница начала возмущенно рассказывать про это злополучное "по-прежнему". Любовно разгладив последний лист, довольная своей работой, Ирина Геннадьевна подошла к коллеге и дружески погладила по плечу.

— Не расстраивайтесь, уважаемая Анна Петровна. Мы-то с вами знаем про этих дурачков из 9-Б. Выпустим и забудем. Не стоят они ваших нервов.

Уже выходя из учительской, Ирина Геннадьевна весело проговорила:

— Дурачье! Это же надо предлог от существительного не различить.

Анна Петровна медленно опустилась на стул. "А может действительно, "по-прежнему" никакое не наречие," – засомневалась она и стала лихорадочно листать учебник."

Всем мира и добра!