Прелесть открытий в себе

Вчера вспомнила, что это такое - делать что-то впервые.

Я уже долгое время хотела начать рисовать. Но в моем сознании любое "я хочу делать" преломляется в "я обязана научиться". А любой глагол долженствования, в свою очередь, на корню убивает во мне "хочу" - вот такая психолингвистика и домашнее НЛП.

Пару дней назад я снова почувствовала настойчивое "хочу" и даже "надо". Надо было как-то выплеснуть застоявшиеся переживания, найти какие-то новые способы их выражения. И я поняла, что сейчас моим эмоциям больше всего отвечает рисование красками. А я, в общем-то, никогда ими не училась рисовать, о свойствах их мало что знаю, пропорций не понимаю, светотень не вижу - и вот так, мысль за мыслью, я уже снова пришла к "должна научиться". Что не имело никакого смысла в контексте изначально обозначенной цели.

(Уже потом мне вспомнился разговор с двумя девушками, которые как раз рисовали профессионально: одна специализировалась на детской иллюстрации, вторая - на мультипликации. Они мне сказали как-то, слушая аналогичные мои рассуждения: а кто тебе сказал, что ты не умеешь рисовать? Я тогда подумала, и правда, кто? Я себе это сказала, сама. А почему меня должно, так сказать, интересовать мнение неграмотного в этом вопросе обывателя? Не должно, конечно. Тем более, что этот внутренний обыватель явно предвзято настроен)

Мне не надо уметь изобразить объем, чтобы высказать свои переживания. Мне не надо тонко видеть различия в оттенках. Мне вообще ничего не надо, кроме набора красок (я взяла акриловые) и холста - взяла маленький, 20*20.

Уже в процессе выяснила много интересного. Например, в доме не было ни одного грифельного карандаша,  только детские восковые - ими и делала сетку и последующий перевод рисунка, который мне почти что и не понадобился: внешнюю сетку скрыл фон, внутренние линии - то цветовое пятно, которое должно было стать основным оттенком задуманного цветка. Потом я узнала, что тюбик фиолетовой краски пуст эдак на 98%, что акрил очень быстро сохнет, но его можно без следов стереть влажной салфеткой, что цвет - это очень интересно и эксперименты здесь могут быть бесконечны. И главное: что делать плохо и просто учиться чему-то самостоятельно - большое приключение.

Я не могу сказать, что я была удовлетворена результатом. Не с эстетической или художественной точки зрения, про это я стараюсь не думать. С точки зрения соответствия полученной формы тому содержанию, которое мне хотелось через нее из себя вытащить. И я вернулась к той же мысли, с которой начинала: нужно учиться. Но на этом этапе у меня уже совершенно другое ощущение и мотивация. Учиться не потому, что нельзя что-то делать, пока у тебя нет справок и устных свидетельствований, что ты молодец и можешь теперь попытаться. А потому, что делать начала и делать теперь хочется лучше. И это ощущается уже совершенно иначе. Здесь недостаток навыков и понимания ощущается как в детстве: с восторгом любопытства, с азартом. Внутренний критик тут уже почти что бессилен: за что критиковать того, кто честно сказал "не умею" и тут же пожал плечами: научусь!

В этом, если подумать, есть что-то от смирения, от отказа от гордыни. Когда перестаешь требовать от себя невозможного (и в общем-то ненужного), принимаешь свое несовершенство, понимаешь, что ты такой же как все, а не маленькая серая птичка под ногами титанов духа (и через это очень особенная птичка, конечно же) - после этого принятия жить становится легче и веселее.

Так что я сегодня пойду покупать ещё один набор красок и отдельную банку фиолетового, чисто на всякий случай. И вам дружеские предлагаю попробовать сделать какую-нибудь ерунду, которую делать вы не умеете, но хотели бы попробовать. Просто чтобы понять, может, что-то вы там уже на самом деле умеете? Или, может, вообще на самом деле хотите другой ерунды, а эта вас манила только своей невозможностью?

В конце концов, в мире такой огромный набор ерунды, что поле экспериментов почти что бесконечно. И на нем время от времени всходит что-то интереснее алюминиевых огурцов.