Ненависть и месть. Вопрос N13

Всем Трям!  

Дорогие профессионалы.

Праздники затянулись, а в новом году сразу навалилось столько дел. Так еще и сериал «Фоллаут», что вынудил купить «76стой» и оплатить подписку, и подготовка к Новому Году, который будет уже через три недели. А это - целых две недели праздников, с обязательным посещением всех родных и друзей. Так что февраль одновременно и радует, и пугает.

Январь - последний месяц перед зимними февральскими каникулами, я преподаю информатику в колледже, а еще один день в неделю - английский в средней школе. Чтобы был контекст, опишу мое расписание в средней школе (а так же добавлю время, когда детей кормят).

6.30 - завтрак

7.30 - 8.15 - 11 класс

8.20 - 9.05 - 9 класс

перемена

9.35 - 10.20 - 5 класс

10.25 - 11.10 - 4 класс

ланч + тихий час

13.20 - 14.05 - 7 класс

14.10 - 14.55 - 6 класс

перемена и легкий перекус

15.15 - 16.00 - 8 класс

16.05 - 16.50 - 9 класс (другой)

17.00 - ужин

18.00 - все по домам

При школе есть жилой сектор - небольшие двухэтажные квартирки, на втором этаже спальня, на первом - кухня и санузел. В них живут преподаватели и студенты, чей дом далеко от школы, и жильцы отправляются домой только на выходных. Если интересно, у меня есть тг-канал, там я иногда что-то публикую. Он маленький, но, на мой взгляд, хорошо расширяет кругозор.

А теперь - сама история.
У нас в школе появился новый ученик, сразу в 11 класс. Супер-умный парень. Но он разговаривает сам с собой, заикается, координация плохая, иногда случаются приступы - может начать биться головой. Думаю, это аутизм, но могу ошибаться.
Он всего две недели в школе. Друзей у него нет, а еще, его жестко буллят. Я прямо на уроке вижу, как один парень его подзуживает, и спрашиваю:

- Зачем ты это делаешь?
А он с детской непосредственностью, без смущения, отвечает. - Он прикольно корчится и злится. Поэтому и подзуживаю.
Я был, мягко говоря, обескуражен. Пришлось брать всё в свои лапки.
Вместо английского устроил урок толерантности. Объяснил классу, что этот парень - самый умный, он опережает всех на несколько голов и супер рассудительный. Девочкам сказал, что совсем скоро парень закончит обучение, поступит на бюджет и станет очень богатым, и что такой друг в будущем очень пригодится.

После уроков, я увидел, что он пошел в сторону апартаментов. Я спросил: - Почему не идешь домой?

- Мои родители уехали в путешествие. Сказали, что я поживу пока что в школе, - ответил он.
Я посмотрел ему в глаза, хмыкнул. Потрепал за плечо, пробормотал что-то про "все будет хорошо" и "родители скоро вернутся". Довел до двери и пошел к машине. А у самого в голове чуть бомба не взорвалась от вариантов - от того, что они и правда уехали, до того, что просто от него избавились, чтобы изредка навещать.

Парень остался один. В новом месте. Без друзей, без гаджетов (в школе они запрещены) и телевизора. В комнате только свет и кондиционер, из электрического - на этом всё. Зато у него много книг, и читает он их с нереальной скоростью.

Я был в похожей ситуации. В 16 лет меня тоже жестоко буллили. Своих учителей я искренне ненавижу и желаю им всего самого плохого (они меня уже все позаблокировали - я писал им на страницах всякое, в основном на гаитянском, с ностальгией вспоминая вечера в Уганде). Я - единственный ребенок, про которого спели на школьном выпускном: «(мое имя) пробежал по коридору, убегая». Учителя решили напоследок, еще раз, меня унизить, видимо, чтобы я на всю жизнь это запомнил.

С 2х до 16ти лет у меня случилось 15 эпизодов переломов (в один эпизод могло быть сломано несколько костей). Я трижды прыгал с третьего этажа школы, постоянно ходил в гипсе. Друзей не было, все меня ненавидели. Я сдавал экзамены комиссии, отказавшись сдавать своим преподавателям - тем, кто меня валил, и явно недолюбливал. Я помню как наша классуха, сказала родителям, что по литературе она ставит мне тройку, потому что я учу стишки на перемене, а не дома, да я читал быстрее всех в классе, и больше всех, но получал только двойки и тройки. Сдав все экзамены на пятерки, все равно получил троешный аттестат. Зато блестяще сдал экзамены в универ (хорошо, что в мое время они были важнее аттестата, а ЕГЭ к сожалению еще не было, что бы свой классный журнал эти изверги себе в жопу запихали, со своими каракулями.) 

Со здоровьем было все в порядке. Просто всем было на меня пофиг - и родителям, и учителям. А сверстники пытались за мой счет самоутвердиться, легко буллить парня у которого нет друзей. Сколько раз я дрался за школой - не сосчитать. Сколько раз мстил, чтобы никто на меня не подумал. Разрабатывал планы, следил, караулил, высматривал. Развивал в себе ненависть, учился поддерживать это чувство, чтобы она не угасала - иначе человек останется безнаказанным, а этого, в юном возрасте, я допустить просто не мог.
К сожалению, пара-тройка человек из моей юности до сих пор со мной не рассчитались. Но я все равно постараюсь спросить с них, хотя это стало сложнее, с появлением ребенка. Я уверен, они все равно вернут долги. Им просто нужно немного подождать и не умереть до спроса. А то такие случаи уже бывали.

И вот вопрос, Вопрос N13.
Как вы считаете, нужно ли спрашивать с человека за долги именно до его смерти? Или вы верите, что после смерти с него будет спрос? Что его осудят после смерти? Вы верите, что справедливость наступит сама, даже если вы ничего не будете делать?

С любовью к чтению,
NShVlog