Учимся с моей дочкой-первоклашкой по сети, на удаленке. / Макогонский Сергей

Учимся с моей дочкой-первоклашкой по сети, на удаленке.

Автор: Макогонский Сергей
Уважаемые подписчики и читатели. Сегодня я пишу необычную, для себя статью, в которой косвенно коснусь эпидемии. Давал зарок себе не писать на эту тему, потому что об этом не говорит лишь ленивый. Но раз касание только эпизодическое, то берусь. Иветта, дорогая. Вот ваша тема, которую я обещал раскрыть по вашей просьбе. Пользуясь случаем передаю вам пламенный привет.

Как и все жители России, да и всей планеты, оказались мы в ситуации, когда школы закрыли и перевели всех на обучение по интернету. Мою младшую дочь зовут Мирослава, она заканчивает первый раз свой первый класс.

Сначала Мира кайфовала и просто не ходила в школу и спала вдоволь, до ломоты в костях, образно говоря. Но потом счастье отвернулось от учеников и на почту стали приходить грозные письма от учителей. В них были задания по всем предметам. Я с любопытством открыл их поглядеть.

Во-первых я был приятно обрадован тем, что дочка после нескольких дней отдыха, с удовольствием подбежала смотреть почту со мной. Соскучилась по учебе, - Подумал я тогда. Это было странно, учитывая то, что в обычные дни Мира с трудом просыпалась. Доходило частенько до утреней ругани. Она плакала и говорила, что не хочет вставать и собираться, очень любит поспать дочка.

И тут с радостью бежит навстречу домашнему заданию. Я был поражен. Хочу еще заметить, что Мира хоть и учится в первом классе, однако она умеет складывать и отнимать практически любые цифры, так как мы с ней освоили счет столбиком. Далее мы учились по вечерам умножению и делению. С русским языком тоже все хорошо. Вот на этом фоне открываем письма на почте. Задания были как для дошкольников. То ли они так и учились, то ли у них не подготовлена учеба на удаленке. Настолько задания не соответствуют уровню знаний современных детей.

Все задания в Power Point. Присылают следующие уроки:

  1. Доноведение. Есть такой предмет в Ростове. Прислали картинки мух, комаров, бабочек и лягушек. Параллельно идет описание этих чудо-животных в двух словах. Ну просто анекдот. Реально дети в два года уже все про это знают. Идем дальше.
  2. Жизнетворчество. Тема урока - Земля наш общий дом. Также как в первом случае идут опять детсадовские картинки. Но в отличие от первого урока, вопросы изображенные на картинках озадачили даже меня. Сделано все по типу телепередачи Кто хочет стать милиционером. Вопрос и четыре варианта ответов. Например: Какое дерево зацветает первым в ваших краях ? Варианты ответов: Ольха, береза или тополь. Или вот такой вопрос: Какое дерево не гниет в воде, а превращается в камень ? Варианты: Ель, лиственница, сосна. Кто нибудь знает? Остальные вопросы в том же духе.
  3. Технология. По этому предмету задают задание : Сделайте аппликацию «Бабочка из бумажных гармошек». Дочка отказалась. Без комментариев.
  4. Математика. Один из нелюбимых ее предметов. На первой страничке изображен домовенок Кузя в вольной интерпретации в стиле абстракционизма. И задания: На поляне росло три грибочка. После дождя выросло еще десять. Сколько грибов принес Кузя домой? Второй вопрос : Кузя нашел двенадцать яблок. Одно яблоко он съел. Сколько яблок у него осталось? Клянусь, все вопросы присланы по почте из школы. Я ни на йоту не выдумал. Гениальные задания, правда ?
  5. Русский язык. На первой страничке нарисован Лунтик с друзьями. И подпись для тугоумных детей - Лунтик. Чтобы никто не перепутал. Первое задание: Плывут, синему, по, облака, небу. Составьте предложение. Второе задание: Надпись - Бродит стадо по лугам. И дается правило в форме стихов, видимо для облегчения запоминания , тяжелых правил составленных в игровом виде:

Здесь порядок очень строгий

Делим все слова на слоги

Переносим по слогам

Бро-дит ста-до по лу-гам.

Тут даются, может единственно, реально необходимые знания.

6. И последний урок - чтение. Опять сумасшедшие картинки и надпись большими буквами - Прочитайте сказку «Рукавичка». Тут надо сказать, что Мира прочла эту сказку уже давным давно.

Кончилось тем, что я предложил дочке сделать только математику с русским языком. Остальное я посчитал особо ненужным делом и не заставлял ее это читать. Надеюсь, что учебу на удаленке наладят и поставят на грамотные рельсы необходимых знаний. Удачи.

-3
84

5 комментариев, по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

Елена Кулакова
#

Удивительно, что вы только сейчас узнаете о том, как проходят уроки у Вашего ребенка. Не думаю, что задания сильно отличаются от тех, которые были при очном обучении. Учитель работает по утвержденным программам и отчитывается за уроки и задания. У меня трое дистанционно учатся. Всё устраивает. Замечательный выход в данной ситуации.

 раскрыть ветвь  0
Simon Hades
#

Я не знаю, как у нас проходит дистанционка в 1-х классах, но несколько раз вел замены в школе. Мы с детьми читали (некоторые - очень даже хорошо читали), обсуждали мультфильм (специально нашел с образовательной пользой), и решали примеры по математике (на сложении-вычитании однозначных чисел им стало скучно, и мы взялись за более сложные задачи). Правда, методики преподавания в НУШ я не знаю, но уровень детей оценил. А еще я видел, какие крутые поделки они лепят. И частенько распечатываю на цветном принтере задания для началки. Не везде так грустно. 

 раскрыть ветвь  0
Ника Ракитина
#

Какое дерево не гниет в воде, а превращается в камень ? Варианты: Ель, лиственница, сосна. Кто нибудь знает?

Лиственница. Из нее сваи для домов Венеции сделаны.

Дуб не гниет еще, становится каменной прочности.

Работа средней школы рассчитана на среднего троечника. По уму бы делать задания подходящего уровня отдельно для каждой группы: слабых, средних и успевающих. Но увы и ах. Если есть возможность -- обучайте чему-то сами. Но если ребенок сильно опередит школьную программу -- ему станет скучно.

 раскрыть ветвь  0
Тая Матушкина
#

И смысл поста? Считаете школа недотягивает, отдайте ребёнка в гимназию или получайте дополнительное образование дома. Как вариант, детские клубы. Полно и сейчас бесплатных, с кружками на любой вкус. Сколько у вас в классе детей? 30, меньше? И у всех уровень одинаковый? Сомневаюсь. 

Конечно, и от учителя зависит многое. Знаю педагогов, которые сами корректируют увы, часто убогую программу. Но, таковы не все. 

Кстати, есть ряд сайтов, типа учи.ру. на которые сейчас открыт бесплатный доступ.

 раскрыть ветвь  1
Макогонский Сергей автор
#

Благодарю за развернутый ответ.

 раскрыть ветвь  0
Написать комментарий
1 281 0 33
Наверх Вниз