История будущего - потребности

Продолжаю работать над трактатом по космической фантастике История будущего и приглашаю к обсуждению материала содержащегося в 1-й главе, впрочем обсуждать можно и в комментариях под самой книгой

Потребности

Продолжая о деятельности и о ее мотиваторе — потребностях, давайте их классифицируем и разделим на биологические, социальные и духовные. Товарищ Маслоу предложил чуть более сложную схему и, более того, выстроил ее в иерархию. «Пирамида Маслоу» не является какой-то доказанной теорией, лишь гипотезой, но в целом работает. То почему бы и нам ее не использовать.

Самые базовые или фундаментальные для нас потребности это биологические, когда космические Робинзоны попадают на космические затерянные планеты (астероиды, корабли), то перво-наперво надо обеспечить свои биологические потребности. Понятно, что это воздух, вода, сон, еда и то, с чем вы можете справиться руками.

Затем в этой пирамиде идет потребность в безопасности. Когда мы не в безопасности, на нерве, у нас даже могут нарушаться всяческие биологические функции, что-то может не работать или работать не так. Но именно на второй снизу ступеньке начинает работать иерархия потребностей. Т.е. если тебе не хватает кислорода или еды или даже секса, то человек может рискнуть жизнью (тут надо полагать, что ожидаемый секс будет превосходить то, что ты делаешь руками). Покинуть убежище, если же таких рисков нет, то столетиями сидим в "Убежище 113" и носу наружу не показываем.

Далее у нас начинаются социальные потребности. Выживание это, конечно, хорошо, «а поговорить?» Возвращаемся к определению человек — биосоциальное. Нам без социума плохо, мы без него не формируемся, мы без него плохо функционируем. Поэтому каждый такой случай исключения и отшельничества становится ярок и запоминающийся. Маугли все одно вышел к людям и пытался общаться с барышней. Робинзон обзавелся Пятницей, а тот и съесть мог (в другом варианте симпатичной Субботой). Нам надо общаться, мы хотим взаимодействовать. Вот тут нюанс, когда человек одиночка, то человек с большим желанием пойдет на контакт. Люди же уже состоящие в какой-то группе пойдут на это гораздо с меньшим интересом, т.к. общение с тобой может стать причиной понижения их уровня безопасности. Безопасность на ступеньку ниже, а значит более важна. Более базовая, более фундаментальная потребность. Однако люди все одно хотят общаться. Даже под угрозой смерти (поэтому пирамида это не стройная теория, а гипотеза).

Следующая потребность на этаж выше тоже социальная, но уже направленная как бы внутрь себя. Это желание социального признания, успешности. Т.е. раньше ты просто хотел общаться (природой так заложено), а теперь ты хочешь признания. Для этого поступаешь в университет, на армейскую службу, ищешь работу, собираешь лайки в Галонете. Лайкосики важны, не забываем их ставить этой книжке, и да, я тоже много лет учился, служил, работал, чтобы выдать этот опус, достойный самого высочайшего признания в виде лайка и подписки. Шутка. Или нет.

Вершиной же всех потребностей становятся потребности духовные. Маслоу утверждает, что только поев, закрыв дверь на замок, чмокнув в щеку жену и пролистав сторис вы готовы ощутить потребность в реализации своего творческого потенциала, таланта, поиска любимого дела. История про то, что художник должен быть голодным, получается не про реализацию духовных потребностей, а про то, что обладая определенными навыками человек выбирает подобную деятельность как средство реализовать свою потребность в пище. Кстати, потребности могут быть неосознанными, что не отменит их место в схеме структуры деятельности. Осознаются лишь цели и мотивы, а остальное и не обязательно. Осознанные потребности называются интерес. 

Следующим шагом в изучении человека и то с чем напрямую связана успешность его деятельности это способности.

Способность - особенности человека, позволяющие ему наиболее успешно справляться с какой-либо деятельностью.

Ввиду того, что все способности так или иначе носят биосоциальный характер, то мы, наверное, не очень сможем выделить по отдельности биологические и социальные способности. Та же способность высоко прыгать вверх будет, скорее всего, разными способностями в баскетболе и в прыжках в высоту с шестом. Т.е. прыжок — это про биологию, а вот зачем ты прыгаешь — это уже скорее про социальное. Сугубо социальные способности вряд ли тоже возможны, т.к. твое умение коммуницировать с людьми на разных языках — это не сугубо социальное, а что-то основанное на твоей памяти, даже если переводчиком будут, нанороботы, вживленные в мозг или какой-то иной прибор. Для успешного общения все одно надо знать и помнить какие-то личные и культурные особенности разумного. Поэтому поделим способности на общие (память, внимание, работоспособность) и специальные (музыкальный слух, стрельба навскидку). Способности имеют в себе биологические задатки, но выявить и развить их может только общество. Образование, практика, востребованность в обществе могут очень сильно повлиять на те или иные способности или просто-напросто прокачать их. Резюмируем, способность это про индивидуальность, не зря же запоминали определение.