Рецензия на роман «Право на вседозволенность»

Данная рецензия (или скорее отзыв) написана в рамках Еженедельного марафона и не претендует на истину в последней инстанции, поскольку высказанное ниже мнение основано на основании только прочитанного обязательного минимума.
Начну с деталей (в каждом из пунктов приводятся в хронологическом порядке):
1. Описания мира:
Это первое и самое главное чего мне не хватило в прочитанных двух главах. Диалоги героев и их действия выходят на первый план и часто происходят либо вообще без фона, либо на фоне, обозначенном очень скудными деталями. Из всего дома, где жила ГГ, даётся только цвет плитки в ванной комнате.
Диссонанс между названиями, именами и должностями и предметами нашего мира: мобильные телефоны, наушники, Король, практически средневековые инкаторы и фразами типа «на телефон себе закачать»
Хотя местами описания всё-таки случаются и получаются достаточно хорошо (описание тюрьмы в степи и тишины). Значит автор всё-таки умеет, но почему-то не всегда использует это умение.
В гардеробе было намного тише и совсем безлюдно. Угрюмая тетечка приняла ее пальто и сунула взамен холодный кусок жести с выцарапанным на нем номером.
Данное чуть раньше упоминание клуба и дискотеки (и дощатого забора из первой части) наводит мысли о том, что действие происходит где-то на постсоветском пространстве, а последующее описание подпольной компании музыкантов - о девяностых.
2. Построение фраз:
В целом текст написан ровно и очень грамотно, за опечатки и запятые глаз не цеплялся, но иногда попадаются фразы, которые неплохо было немного перефразировать. Например:
Местом для их урока Карминский выбрал расположенную в двухсот двадцати километрах от академии тюрьму. Туда несколько дней назад привезли осужденного за шпионаж валькинорца - гражданина уже несколько десятилетий воюющей с Талинальдией страны.
Вытащив из кармана платок, она опустилась на корточки и стала стирать не прекращавшую литься из носа несчастного кровь, холодея от его рыданий.
Он оглядел зал, словно выбирая в какую из камер ее определить, а потом схватил за руку и поволок в другой его конец.
Чем они думают, помещая к не видевшему два года женщин мужику такое чудо, как ты?
Одиночество выедало Юлиану изнутри, словно внутри нее поселилось зубастое, оставляющее после себя только пустоту чудовище.
3. Герои:
К героям нет никаких претензий, и Юлиана, и Карминский, и все остальные показаны достоверно в плане характеров и поступков, правда в плане речи не всё гладко (об этом ниже).
Что ни герой, то психолог-философ – убийца в тюрьме, Карминский, Виктория. Каждый из них появляется в окружении ГГ, чтобы научить ее чему-то о ней самой.
Вот, например, речь опасного заключённого, обращённая к Юлиане:
Научись наслаждаться жизнью в любой ее момент! Живи одним мигом и цени каждую выпадающую тебе радость, даже самую маленькую! Отбрось на минутку переживания и опасения и ответь себе на такие вопросы: ты жива? Здорова? Испытываешь ли боль? И еще один, самый главный вопрос, которым люди почему-то всегда пренебрегают: помогут ли мои переживания что-то изменить в той ситуации, которая меня не устраивает? Что самое интересное, на него невозможно ответить «да» ни в одном случае! Нервотрепка мешает нам думать, принимать правильные решения и портит здоровье, не предлагая взамен ничего хорошего! Так что живи настоящим и не трави себе душу тем, что может никогда и не произойти!
Речь героев
матерого убийцы:
Чуть почую, что что-то не так – размажу эту ляльку по стене!
Съела конфетку – класс! Согрелась после холода – восхитительно! Наступил выходной - вообще зашибись!
По речи часто нельзя понять, кто именно говорит. Все говорят одинаково.
4. Ошибки и опечатки:
"свезенную наручником кожу" – содранную?
"дожидаясь пока охранник отперет их" – отопрет их
Эдмунт = Эдмунд
Итон = Итан
"Хозяйка расстаралась, в итоге стол ломился от всевозможного печенья и конфет"
5. Повторы и затянутости:
Первая глава – примерно каждые два абзаца (иногда чаще) повторяется мысль о том, что Юлиане не место в инкаторах. Сопротивление Карминского (они ведь обязательно станут друзьями, так?) и его уговоры. В принципе всё то же повторяется и во второй главе. Плюсом к постоянной рефлексии героини.
6. Противоречия:
а) В начале 2 главы говорится:
Ее близость к Карминскому отпугивала других студентов и они старательно обходили ее стороной, словно она была больна чумой или проказой.
Ниже по тексту:
Повертелась, рассматривая свое отражение во всех ракурсах. ... Значит, не во внешности дело?
б) Занятия с Карминским – сначала говорилось про раз в неделю, потом:
Каждые несколько дней, а то и ежедневно, он высказывал ей свое недовольство ее знаниями и сетовал на то, что более бездарной ученицы Оберон ему подсунуть не мог.
в) рыжеволосый паренек, похожий на херувимчика - в начале второй главы также описывался серийный маньяк-убийца
г)
Будто в универе есть еще кто-то похожий на нее!
Раньше утвеждалось, что они учатся в академии.
7. Вопросы:
С того дня она смирилась со своим одиночеством. Слонялась по своим богато обставленным комнатам, заваривала на кухне чай, по часу плескалась в благоухающей ванне, представляя себя единственным выжившим после глобального катаклизма человеком.
Она не училась?
Сюда же:
Юлиана покраснела - телевизор она почти не включала и новостями не интересовалась. Ей было некогда.
Чем она занималась???
Много внимания уделяется тому, что ей никогда не стать инкатором, и мало мелочам, которые составляют каркас повествования. Складывается впечатление, что она делала себе чай, принимала ванну и рефлексировала, а тем временем как-то незаметно (нет, это правда упоминается случайно в речи одного персонажа) прошло два года и где-то между делом она возможно (возможно!) посещала и другие занятия, кроме Карминского.
Астарот – это что? Должность? Чин?
8. Неожиданные повороты:
Конец ее рассвета начинался обманчиво радужно, как волшебная сказка: в один прекрасный день на орбите Земли появился невесть откуда взявшийся звездолет.
Про звездолёт реально было неожиданно. Непонятно откуда появился и предприимчивые земляне сразу нашли ему применение.
9. Резюме:
Даже на примере двух прочитанных глав можно наблюдать, что ГГ развивается и меняется. Постепенно раскрывается мир и характеры окружающих её людей. Художественная часть нуждается в доработке и проработке.