Рецензия на роман «Ты можешь идти один»
Обычно читаю только фантастику, о реальной жизни читать как-то не тянет, она не вызывает интереса и не приносит радости. Обычно среднестатистические произведения похожи друг на друга и предугадываешь сюжет с первых страниц. Теги не радовали: Драма, любовь, школа… обнадеживало только - пришельцы. Конкурс 7Х7 обязывал – принялся вдумчиво читать.
Здесь тоже поначалу не обошлось без ассоциаций: Показалось что это произведение про «Электроника», затем что-то похожее «Гостья из будущего». (Позже туман рассеялся и сюжет ушел в другую степь.) О чем же роман?
Как и обещано в аннотации, главный герой романа Дмитрий, с первой страницы ощущается серой мышкой, среди других более активных, добившихся превосходства, сверстников. Но появившийся во время разборки ребят - Борис Брик (второй главный герой произведения), как его позже прозвали ребята «маленький принц», внес свои коррективы в список «кандидатов для битья». Неуместность его слов и поступков, привлекло внимание всего класса, и даже вызвали вопросы к логике повествования. Его философские высказывания кажутся оторванными от истории, от корней человеческой сущности. Но это только вначале.
Логичность: Фраза: «Господа, не могли бы вы мне помочь?» - странно звучит для подростка - так бы сказал взрослый человек, но не ребенок провинциального поселка. (Позже такая неуместность рассеялась с осознанием того, кто такой Брик). Все же немного нелогичности накопал: Описание в романе, как я понял идет о сегодняшнем времени, в частности упоминание журнала «Космополитен» - начавший свою историю с 2007 года (может быть немного ошибаюсь с датой). Но почему-то в жизни ребят совсем отсутствует интернет. Нет гаджетов на уроках, селфи, соцсетей и прочей атрибутики современного мира. Но зато есть библиотека, книги, литературные кружки и прочие достоинства недавно ушедшей эпохи. Даже Осенний бал с вальсом – сейчас бывает только в июне на выпускных. Немного не хватило описаний внешнего облика ребят, их одежды причесок. Есть пару моментов, например, описание прически Жанны, до бала и на Балу, но этого показалось мало.
Психология отношений: Характеры напротив раскрыты очень хорошо, все живые со своими проблемами и «бзиками». Взаимоотношения ребят не вызывают сомнения, читаешь как будто ты сам находишься в их среде, сидишь в классе за партой, учишь физику, геометрию, вместе с ними ходишь на дополнительные занятия, изучаешь: " О дивный новый мир" Олдоса Хаксли.
Сюжет: Очень реалистично описанные мизансцены. Школа, учителя - тоже ведут себя подобающим образом. Единственным не вписывающимся в эту провинциальную действительность это не совсем нормальный - маленький полненький Брик. Этот пришелец весьма любознателен вначале романа, пытается излишне рационально, с каким-то быть может даже цинизмом, рассуждать о действиях своих товарищей, о их взаимоотношениях, привычках ставя порой неуместные вопросы, на которые нет ответа. Но потихоньку он сам разбирается что к чему, перенимает, даже слишком усердно, стиль общения ребят. Сюжет с первой страницы романа заставил погрузиться в перипетии взаимоотношений подростков. Сочувствовать одним, осуждать других, все происходит очень быстро, нет затянутых, многократно пережеванных действий, сцены меняются молниеносно, перенося взгляд от школы в дом, где проживают подростки или даже в лес, или кафе куда ходят ребята. Он перенасыщен интересными, неожиданными поворотами в их судьбе. В общем очень неплохо.
Тема, конфликт произведения: Конфликтов на самом деле множество, основной из них конечно это борьба «Маленького Принца» и некими Разрушителями – злыми пришельцами, охотящимися за «странным» мальчиком, который не только весьма успешно прячется, но и успевает поменять жизнь многих учеников школы и даже взрослых. Другое противоречие конфликт внутри класса. На протяжении романа Дмитрий, из серого мышонка которого периодически избивают, становится популярным в классе, не без помощи Бориса к нему стали неравнодушны многие девушки, его стали уважать многие ребята, когда он смог дать достойный отпор обидчикам. Он уже не осушается забитым никому не интересным подростком, а личностью способной жертвовать во имя других. Немного неоткровенными показались слова девочек Жаны и Маши своему возлюбленному - «Я тебя не держу». А где же подростковая ревность, эгоизм? Девочки отталкивают от себя к конкурентке мальчика, который им нравится, предоставляя ему собственный выбор.
Диалоги в романе выстроены великолепно. Я не почувствовал в них фальши, неправдоподобности или непонятности. Все просто, без лишних пояснений и ненужных слов. Кроме высказываний Бориса, чьи порой неадекватные фразы вызывают шок, но причины этого вполне осознаваемы.
Герои. О главных героях романа уже высказался, хочу отметить второстепенных, они тоже вызывают сочувствие переживания. Например, родители Димы – обычные работяги, сопричастны к проблемам своего сына, переживают, когда тот не ночует дома. Приходит избитый или находится в странном болезненном состоянии несколько дней.
Стиль изложения – Лаконичный, простой, понятный не вызывает разночтения и недопонимания. Есть некоторые мелкие ошибки – кое где ненужное двоеточие вместо тире, но может быть я и ошибаюсь (у самого можно кучу найти), все это совсем не мешало читать, практически за несколько часов без отрыва преодолел 11 алок текста.
В целом все прочитал запоем, было интересно, необычно. Собственные воспоминания о школе, всплыли в процессе чтения книги, улучшив восприятие текста.
Итак оценки:
Логичность изложения – 7
Сюжет - 10
Тема, конфликт произведения - 9
Диалоги - 10
Герои - 9
Стиль и язык — 10
Впечатление от текста в целом заслуженные 10 баллов