Рецензия на повесть «Фрегат "Равенство"»
«Всеми пятью частями света владели взрослые. Они распоряжались историей, скакали верхом, охотились, командовали кораблями, курили, мастерили настоящие вещи, воевали, любили, спасали, похищали, играли в шахматы... А дети стояли в углах.» (с) Л.Кассиль «Кондуит и Швамбрания»
Пожалуй, это далеко не та цитата из Кассиля, которой я бы хотела начать очередную свою недорецензию, или, вернее, далеко не единственная. Но пусть будет она. Для наглядности одной из мыслей совсем другой истории в совсем других месте и времени. Хотя у таких историй, как мне кажется, не бывает места и времени, а еще — срока годности, но это уже другая тема, которая тут будет явно лишней.
Итак, книга «Фрегат "Равенство"», заявленная автором как подростковая проза, хотя складывается впечатление, что ее бы в первую очередь неплохо прочесть взрослым. Так, кое о чем вспомнить, немного поразмыслить, капельку понастальгировать о тех временах, когда эти самые взрослые самостоятельно бороздили воображаемые моря, космические просторы или чего еще на тот момент интересное — не суть. Поразмыслить тут все равно ключевое.
Похожа ли эта книга на ту, цитата из которой начинает рецензию? И да, и нет. У Фрегата, как мне показалось, другое послевкусие, иные оттенки и тон. Да и прощание, пусть в одной случае отложенное и оставшееся за кадром, вышло другим. Хотя никто не говорил, что толковым матросам место на суше, — может, однажды в плаванье отправятся иные корабли, куда Женя и Костя взойдут уже капитанами. Вообще, по мнению недорецензета, книги сравнивать странно — хорошие в любом случае чем-то похожи. Обычно тем, что в них водятся достойные мысли.
Впрочем, обо всем по порядку. Начнем, пожалуй, в хронологическом, с 1801 года и крошечного в масштабах Земли острова Гаити, народ которого тогда хранил надежду о новом мире: мире равном и справедливом, мире людей, которых не делят на сословия, по цвету кожи и иным признакам. Мире для людей, а не для процветания отдельных товарищей, которые им вообще не товарищи. Пусть для Гаити эти идеи не стали в итоге реальностью, а сама история получилась запутанной, тяжелой и не такой уж равной и справедливой, тогда, в 1801, они еще верили, что построят нечто свое, правильное, и готовы были за это бороться.
Символ этой борьбы за равенство и справедливость, за право каждого человека оставаться человеком, право на достойное образование, мнение, которое услышат, знания, которые не окажутся скрыты руками тех, кто сильнее, тонкой линией пронизывают совсем другую историю — о брате и сестре современных, обычных детях из обычного города, для которых не существует гражданской войны, а попытки кровью и потом добиться независимости остаются на страницах учебников. Хотя...
Да, не так и не теми средствами, в иных масштабах и декорациях, но. Но! Они остаются людьми, маленькими и неопытными, пока еще нуждающимися в старших, но со своими желаниями, мнением, идеями, мыслями, эмоциями. С правом сказать нет на дурное "должны, потому что мы так хотим" и отстоять свою точку зрения. Знать правду, даже если взрослым в голову стукнуло другое. Нормально учиться, даже если родителями лень помогать с домашкой или ругаться за плохие оценки.
Тут стоит отметить, что Фрегат — не история о вседозволенности. Это в первую очередь напоминание, что ребенок — такой же человек, просто младше и слабее, и его надо воспитывать, объяснять, помогать, а не клепать из него послушную куклу, удобненькую, молчаливую и покорную. Удобненько с детьми вообще не бывает. Со взрослыми тоже, к слову, обычно это самообман и иллюзии.
Не знаю, специально ли автор заложил подобную... кхм... метафору, или я старательно ищу глубинный смысл в синих занавесках, но образ колониальной Европы, родившийся в воображении Кости, — единой, огромной, темной и безжалостной силы, и образ мамы Изольды, уважаемого (наверное) главы (или как там ее правильно) родительского комитета, вышли уж очень близкими. Прямо родственными. Особенно, при первом появлении. Да, иначе и по-другому. Просто о том же.
Наверное, я говорю об этой мысли в первую очередь потому, что она получилась яркой и во многом центральной. Но она — далеко не единственная в книге. Идеи взаимопомощи, дружбы, формирования личности, темы честности, семьи и доверия занимают на страницах не меньше места. Настолько не меньше, что повести словно бы тесно в том объёме, в котором она оказалась. Но тут стоит одернуть себя и вспомнить, что это все еще подростковая проза. Ребенком я бы прочла ее не раз с удовольствием и ничего бы мне не показалось. А потом, позже, прочла бы еще и нашла новые смыслы. В общем, такое послевкусие и должна оставлять хорошая книга, вне зависимости от возраста. Желание заглянуть на страницы снова. И такое желание после прочтения Фрегата появляется. А уж если появляется еще и идея познакомить ребенка с произведением, значит, и одно их самых сложных направлений литературы — книги для детей и подростков — удалось более чем.
Разбирать сюжет я здесь не стану — в книге подробно написано, что там за корабль, куда путь держит, зачем, при чем тут вообще Гаити и чего из всего этого вышло. Тем, описанных выше, по-моему, вполне достаточно, чтобы заинтересованные сами взошли на борт и вместе с девочкой Женей прожили чуть меньше года под старым флагом республики.
Рост Жени, как героя книги, получился заметен даже несмотря на небольшой объем повести. От задерганного, безвольного ребенка, единственной реакцией которого на любое слово взрослых было "не думать" до девочки увлеченной, живой и любознательной, которая учится высказывать свое мнение аргументированно, не боится проявлять эмоции и спрашивать. Костя в плане роста гораздо плавнее и не столь ярок — он учится и взрослеет, как любой ребенок, но без "штормов", через которые проходит сестра, а потому словно остается для нее точкой спокойствия, якорем, опорой, которая всегда рядом. По сути, в книге читатель проходит вместе с двумя детьми из очень разных миров семей, пусть и родственников, путь от незнакомцев до настоящих друзей, которые учатся помогать и поддерживать, понимать, а любые "соревнования" между собой воспринимать игрой, в которой нет победителя и проигравшего.
Нужно отметить, что Фрегат вообще вышел богатым на яркие образы и связанные с ним красивые, правильные смыслы и сцены. Это и Венцель — не просто учитель математики, существующий для детей исключительно в классе на уроке, а наставник, готовый помогать не только с задачками. Родители Кости — люди мудрые и сильные, готовые поддерживать увлечение своих детей, играть с ними на равных и воспитывать через эту игру. Толя как образ отца — поддержка и опора для семьи, серьезный, умный и любящий, не разделяющий отношения ни к Жене — вынужденной гостье в его доме, ни к Косте — родному сыну. Марина как образ матери, готовой защищать и оберегать, выслушать и помочь, а потому именно ее в трудный момент Женя называет мамой, на секунду забыв о том, что говорит все-таки о своей тете. Ну и Пантюха — потому что без него ну вот вообще нельзя.
Отдельно здесь идут сами дети — одноклассники героев. Среди них нет "плохих" или неких антагонистов — просто маленькие люди со своими характерами. Егор, сперва кажущийся шаблонным оболтусом с задней парты, но раскрывающийся как любознательный и добрый мальчик, к которому просто нужен свой подход. Изольда — не менее затюканная матерью девочка, готовая вступиться за подругу и весь почерпнутый у матери гонор пока неумело и по-детски, а все-таки пустить на обидчика. Сцена после костюмированного карнавала как маленький штрих к одной из (у меня нет желания называть ее основной, когда всякая имеет равную ценность) мыслей книги — ибо не важно, из какого мира и времени, смысл остается один. Сопротивление не рождается на ровном месте, его нет в Косте и не проявляется в Жене. Да и Егор что-то дергается не сильно.
И тем более смазанными, нечеткими против всей этой феерии детских впечатлений, остаются образы мамы и бабушки героини. Они словно фон, декорация, с которой девочка смирилась и просто научилась жить. Им не дает слова в первую очередь она сама — не задумывается, что бы они сказали, не вспоминает с теплом, не скучает. И здесь Женю винить объективно не в чем. Хотя к бабушке в финале все же возникает закономерный вопрос — это что было? Растеряла хватку в интригах? Или все-таки ее начала грызть совесть перед ребенком, который оказался не нужен ни ей, ни матери, оставленным с людьми, которых сама она не слишком любила, а вторую дочь простить, видимо, так и не смогла? А раз признаться честно, глядя в глаза внучке, у нее не вышло бы, избрала другой, несколько жестокий по отношению к ребенку способ? Конечно, эта жестокость скорее всего вышла необдуманной, непонятой самой бабушкой, но, признаемся прямо, если уж тыкать человека ножом в спину, не слишком важно, насколько хорошо все спланировал.
И в завершении хочется отдельно отметить груз, старательно собираемый и оберегаемый маленьким корабликом и его командой. Потому что красиво. Очень. И очень важно. Какой? Кхм... Welcome aboard. Плаванье еще не окончено.
Традиционного итога не будет: двое матросов республиканского флота прекрасно справятся с объяснением сами, главное — просто захотеть услышать.