Рецензия на повесть «Любовь»

Мелькнул у меня в фиде разбор Сергея Мельникова на эту повесть... Ну, а дальше - знаете , как это бывает: читаешь первые несколько строчек, и становится интересно, и хочется  пожить немного в мире этого текста и понять задумку автора.  

В центре повести - юноша по имени Сева, находящийся  на домашнем обучении.

Его воспитывают две весьма  образованные женщины — мама Ольга и бабушка Анна Николаевна.

Мать настроена продолжать держать сына в четырех стенах как можно дольше.  Ведь мир настолько недружелюбен... особенно для подростка с его проблемами.

Ольга всегда пристально следила за тем, чтобы у сына не заводились компания.

Получается, мать вообще особо не задается вопросами социализации сына или чем-то подобным.  

Позиция бабушки по этому поводу более гибкая. Однако Анна Николаевна не давит на дочь, позволяя той совершать  собственные ошибки, хотя и высказывает периодически свое мнение.

Я  абсолютно не представляла, чем  может закончиться подобная история, в какую сторону поведет сюжет автор... 

Было очевидно, что подросший юноша не сможет бесконечно долго делить жизнь только с одним человеком — с собственной матерью. Наверняка, его поманят некие новые горизонты, и в этот момент роль матери существенно снизится. Я не исключала даже, что в какой-то момент автор непременно так или иначе продемонстрирует нам ошибочность позиции матери — уж слишком критически описывалось ее поведение в первых главах -  и тогда  случится некое столкновение тщательно оберегаемого мальчика с жестокой действительностью.

Ну, и естественно, оказалась очень удивлена тем, как все в итоге в этой повести сложилось...

А сложилось так, что мальчик вообще сознательно огородил себя от суеты внешнего мира.

И когда по необходимости молодой человек попал-таки в этот мир через семь лет, то отметил про себя:

Здесь  было столько ненужного шума, столько неоправданной пустой суеты, столько пренебрежения к окружающему и окружающим.

Мать приходит в ужас от такого выбора сына... Хотя вспоминает, что в некоторых родительских дискуссиях о чужих детях обнаруживалось, что 

Повзрослев, ребенок может иметь ценности, отличные от родительских.

Когда мир матери буквально рушится из-за потенциального устранения сына из ее жизни,  то достаточно важным оказывается для нее возможное мнение ее знакомых, которые до сего момента так завидовали ее родительским успехам.

В итоге  все складывается так, что судьба — или, если хотите "некие чудесные силы", ну или, возможно,  "промысел Божий" -  в конце концов подталкивают героиню к тому, чтобы переключить  свои мысли с сына на кого-то еще.  Добровольно она это делать не хотела, но чудесное стечение обстоятельств ее к этому подтолкнуло.

Что касается стилистики данного текста, то мне почудилась в нем некая немного выхолощенная. поучительность и притчевость. Это «рассказывалка», охватывающая большой период времени плюс сосредоточение на некоторых ключевых моментах истории в основном с диалогами,  ремарками,  описанием движений,   взглядов и т. д. во время этих диалогов. А также описывается много охватывающих героев в этот момент чувств.

Мне вспомнилось  нечто конца 19 - начала 20 века да еще в каком-то в журнальном варианте. Ну, или что-то от поучительных рассказов  советского времени.

В основном в центре внимания истории оказываются чувства главной героини - Ольги, но ближе к финалу, наконец, проступают и чувства сына. Оказалось,  сын совершенно не в обиде на мать за выбор домашнего обучения.  Сева уверен, что он был «такой» с самого начала, что он таким родился  и что он в любом случае сделал бы именно такой жизненный выбор.