Рецензия на роман «Эффект наблюдателя: Хроники космического беспризорника»
«Эффект наблюдателя: Хроники космического беспризорника» Артем Новиков честно признаюсь, сел читать по рекомендации. Мол, эффектно эмоциональные герои, настоящая фантастика и будущее. Что могу сказать? Нет, изначально идея была хорошо. Да, были некоторые проблемы с текстом, есть некоторые претензии, что фон трущоб прописан схематично и не хватило опыта, но в целом начиналось бойко и неплохо. Киберпанк в классическом смысле, когда звёздные корабли и колонии, при этом власть поделена между корпорациями, фактически ставшими государствами. С законами, своим флотом, интригами и так далее. Есть паренёк лет двенадцати, живущий в трущобах, выживающий, точнее, как может. И он встречает там парня чуть старше него, из очень обеспеченных. Помогает чисто по человечески, поглядывая свысока, как ты тут, такое с одной стороны умелый, но неприспособленный к нашей жизни сможешь жить. С некоторым риском помогает связаться с родными, а дальше оказывается, что паренёк сын и наследник глав одной из корпораций. Он предлагает лететь с ним. Покинуть планету. Дальше… ну в принципе тоже логично, для него, небожителя, как щенка подобрал. Примерно такой статус беспризорника в его глазах. И не бросил, а оставил на линкоре, правда в непонятном статусе. Ну а там так вышло, его начали учить как сына полка…
И вот на это месте изначально неплохая история очень быстро скатилась в ещё одну абсолютно типовую поделку. Типовую, потому что дальше тот самый волчонок, дитя трущоб, простите, исчез. У нас появилась типовая что для боевичков средней руки, что для любовных ромфантов сиротка-чугунная сковородка (спасибо хоть не попаданец, но похож), у которой удобно нет родителей и можно не заморачиваться психологией. При этом герой будет нормально психически устойчив без обязательных вывихов на почве сиротства. А если чего и будет – то строго дозированно от автора строго для смазки сюжета. Как не надо – на все проблемы и страдания автор крантик прикроет до следующего раза, чтобы сейчас не мешало. В остальном в целом уравновешенный мальчик из благополучной семьи. Если судить по поведению и реакции. Тот самый мальчик, который искренне считает себя взрослым, а потому душевное тепло от скучных взрослых будет высокомерно отталкивать. Исключение сделает для девочки, которая понравилась. Да и для сюжета можно. В итоге чем дальше, тем более картонно смотрится его поведение. Точнее, всё сильнее режет глаз разница поступков и заявленной мотивации. Извините, пацан, бывшая крыса помоечная, которая законы этих крыс усвоила с детства будет сопли размазывать, когда его деревенские пацаны отметелили? А потом с ними подружится? Это для мальчика из благополучной семьи нормально, а не для беспризорника с помойки. А уж как он ведёт себя, оказавшись с классом в центре гражданской войны? Или как впадает в рефлексию, что пришлось стрелять по бандитам насмерть? Заодно учтите, его после той самой помойки полгода гоняли с десантом, вколачивая принцип убей или будешь убит. А книга вообще начинаете с того, что он не думая насмерть дерётся кастетом. И готов убивать, чтобы выжить. А когда отморозку череп раскроил другой пацан – только порадовася удаче и позавидовал, что сам так не умеет. Посмотрите на таких вот зверёнышей из разных лагерей боевиков и подумайте, этот точно рефлексировать и страдать будет? Или просто и равнодушно перережет любому обидчику горло?
Вторая большая проблема – что сюжет распадается на типовые локации, которые мало того что слабо соотносятся друг с другом, заодно чем дальше, тем больше противоречат логике здравого смысла. На описании кадетского училища, срисованного со школы-пансиона для отпрысков обеспеченных топ-менеджеров, к примеру, ухохотался. Это точно аналог суворовского училища, не зря нам все уши прожужжали, что выпускники этого училища потом займут офицерские должности в армии корпорации? Будущие офицеры, мало того что слабо понимают слово дисциплина, так вдобавок осуждают товарища, который применил по врагам оружие. Знаете, у меня у сына в таком же возрасте даже в обычной школе на уроках начальной военной подготовки дают подержать и разобрать автомат, в кадетских классах уже из оружия стреляют в тирах. Кстати преподаватели там тоже нормально оружием пользоваться не умеют, и вообще такое ощущение сплошь гражданские из тех, кто при слове армия вздрагивает, а взяв в руки пистолет ощущает себя суперменом трёх метров ростом (со всеми сопровождающими косяками), что опять же типично именно для гражданских. Сужу по поведению во время поездки. Зачем он при этом ходит в форме, я не понял. Ну или не надо было называть его кадетским (ванильная школа для мальчиков детей менеджмента среднего звена, так надо было сказать), но тогда туда героя не пропихнуть из десанта. То есть обычное ломом поперёк логики упихиваем сюжет. А тут прямо вообще… Это было реально смешно. Но надо было пизобразить контраст между нашей деточкой и остальными сверстниками… как смогли, так смогли. Остальные локации – аналогично, причём типовые, натасканные из разных фантастических книжек по принципу «для сюжета надо», при этом не особо пытаясь придумать своего было уже откровенно скучно. Ибо служат единственной цели. Показать какой герой хороший, а остальные вокруг тупые и дураки. Ничего реально интересного, фантастического, нового, чтобы заинтересовало там нет. Когда герой к концу кнгниги типа попадает в серьёзные интриги – уже читается откровенно глупо.
В общем на уровне «сносно» читается примерно пятая часть текста в начала, остальное – уже безвкусное перемещение по локациям. С типовым героем образца «чугунная сковородка всепрошибающая». И нет, обозвать «подростковой прозой» и потому написать примитивно – мало. Как раз именно дети такие вещи чувствуют лучше взрослых.
