Рецензия на роман «Драконники Света и Тьмы»

Рецензия  с марафона «Читатель-Автор»

Увлекательная приключенческая повесть о верных друзьях Даниле и  Ульяне и их необычных подопечных – полуразумных драконах, обладающих самыми разнообразными сверхспособностями. В центре повествования, как это часто бывает в подростковой прозе, лежит борьба за  могучий магический артефакт - Четвертый Кристалл, способный дать его владельцу власть над всеми драконами мира.

Антагонистами героев являются так называемые «викинги», мало что имеющие с реальными жителями скандинавских островов, да и с легендарными варягами  - тоже. Это типичные сказочные злодеи. Очень злобные, очень коварные, но при этом не слишком умные. Предпочитающие нападать толпой, грабить и уноситься с добычей в свои северные края.

Драконы – верные подопечные героев – невероятно разнообразны, как по окрасу чешуи, так и по сверхспособностям. Кто-то из них классически выдыхает огонь, кто-то притягивает металлические предметы, как знаменитый Магнито, а многие владеют так называемой магией стихий, то есть способны управлять водой, воздухом и так далее.

(Здесь следует отметить, что игру «Дракономания» я знаю чисто теоретически, прочитав, в свое время, о ней в журнале «Мир фантастики».  Но подробностей описания драконов и из способностей в повести было достаточно, и непонимания по ходу чтения у меня не возникало)

Мир, в котором происходит действие истории, построен, как мне показалось, по аналогии с миром Гарри Поттера. Повседневная реальность и мир Драконников существуют параллельно. Последний, кстати, достаточно продуман. Автор коротко, но четко рассказывает читателю  о том, что в нем существует свое правительство, своя система связи (Д-фоны) , свои дорожные коммуникации, свой язык, на котором Драконники общаются с подопечными,   и даже своя валюта. Единственное, в чем миры  соприкасаются – это экскурсии «простых смертных» на фермы драконов. 

Следует еще отметить друзей главных героев. Девочку Дашу, которая хоть и не имеет официального статуса Драконника, но смогла без посторонней помощи организовать драконью ферму в горных пещерах. Брата Данила – Севу, невероятно пронырливого и легкомысленного мальчишку. И финского паренька  Вилле, который «перешел на нашу сторону» и, сбежав из стана викингов, теперь помогает героям.

Все эти персонажи логически встроены в сюжет и помогают героям вершить правое дело. Правда, Сева появляется только в начале и мелькает в конце. Но он скорее третьестепенный персонаж и, видимо, дан автором для юмора.

Теперь же поговорим о воплощении авторского замысла по поводу приключений детей-героев-спасителей мира Драконов. Надо сказать, что тут у меня, сразу после прочтения нескольких глав, стали возникать вопросы.

Понятно, что в приключенческих книгах дети-герои должны успешно решать недетские проблемы, отважно сражаться с врагами и при этом оставаться все теми же подростками, не скатываясь в картонный образ маленьких взрослых. Данил, Ульяна и их друзья вполне соответствуют этим параметрам.

Но!

1. В пятнадцать лет ребята полностью отделились от своих родных и профессионально занимаются разведением драконов – ладно! Но они же совершенно не вспоминают об оставшемся где-то там доме. О своих родителях, наконец.  При том, что оба, вроде бы, не круглые сироты, как тот же Гарри. Это показалось автору лишним в сюжете? Но мне кажется, что хоть как-то, хоть в паре теплых (или нет) слов они могли бы вспомнить оставленный дом. Иначе у меня возникает ощущение некоторой душевной черствости героев.

2. Младший Сева появляется впервые в сюжете, угнав…чужую машину. В двенадцать лет. При этом Данил упоминает, что Сева еще и не раз похищал военную технику с некоего полигона. Причем говорил об этом совершенно спокойно, как о чем-то обыденном. У Севы есть суперспособности? Нет. Это такой юмор в жанре театра абсурда или сатиры? Нет, повесть достаточно серьезна, несмотря на лихие приключения. Тогда у меня возникает ощущение полной нелогичности происходящего.

3. Оружие героев. Это вполне земные и материальные автоматы. Что несколько необычно для подросткового фэнтези, тем более  что ребята, сражаясь, еще и умело используют силу драконов. При этом практически в каждой главе идут перестрелки – герои и антагонисты лихо палят друг в друга. Возможно, это моя личная особенность восприятия. Но в моем сознании сцены из боевика, где герои поливают друг друга перекрестным огнем, плохо монтируются с детьми-героями фэнтези. Тем более, когда те начинают спокойно подсчитывать, сколько викингов они уложили на этот раз. Дети-убийцы? Но это не хоррор.

А теперь – внимание – разгадка!

Все эти вопросы легко снимаются, когда читатель начинает понимать, что перед нами не просто повесть. Перед нами…ИГРА.

Да-да, обычная увлекательная ролевая игра детей во дворе. В лучшем стиле советского детства, кстати.  Вот ребята вышли во двор, вынесли своих игрушечных драконов. Кто-то принес пластмассовые автоматы. Дети договариваются, кто сегодня будет викингом, а кто драконником. Приходит еще один мальчик, ведя на веревочке красную машинку. Он еще маловат, и его не хотят принимать в игру. Но он очень просится, и старшие, наконец, соглашаются. Одна девочка приносит подвеску от старой люстры – это будет Четвертый Кристалл. В песочнице строят фермы для драконов, а «кормят» их…сухими листьями, то есть «осенниками».

И тогда все становится логичным.  Даже то, что Сева в одиночку построил гараж для украденной машины. Даже та еда, которой питаются герои на протяжение всей книги – чипсы, лимонад, круассаны, изредка бутерброды. Что еще могут жевать дети в перерывах между играми в драконников?

Что ж, если дети 9-11 лет, прочитав эту книгу, станут играть в викингов и драконников, это будет замечательно.

Теперь поговорим об образах героев.

Не могу сказать, что в процессе чтения как-то прикипела к ним душой или сильно переживала за них. И с замечаниями предыдущих комментаторов, о том, что герои вышли схематичными, вполне согласна. Но все же это не картонные персонажи, а вполне живые со своими особенностями.

Данил, Даша и Ульяна – смелые, находчивые, не по годам серьезные, ведут хозяйство вполне по-взрослому, но способны и на подростковые авантюры.

Сева – безбашенный, легкомысленный. Охотно помогает брату, но делает это скорее из присущего ему духа авантюризма, а не от природной доброты.

Вилле – тихий скромный молодой ученый, типичный «ботан». Но если дело касается техники, мгновенно анализирует, делает выводы, строит планы и помогает героям.

Драконы – вот из них по-настоящему живым, интересным, за которого хочется переживать – вышел только малыш из рода Магнитных драконов. Он быстро соображает, что к чему, пытается защитить родных, он не по годам отважен и сообразителен. Сцена с Магнитным малышом – пожалуй, лучшая во всей повести.

И тут у меня возникает вопрос к автору.

А почему не сделать некоторых  драконов в повести такими?  Хотя бы выделить пару-тройку таких, которые были бы для героев не только подопечными или боевыми машинами, а друзьями? Насколько обогатилась бы в эмоциональном плане эта история! Да, я понимаю, что книга была написана для детей 9-12 лет. И не сомневаюсь, что она понравится им именно в таком виде. Однако, если обратиться к классике детской или подростковой приключенческой литературы, мы увидим, что проникновение в сложный внутренний мир героев, проработка отношений между ними, описание эмоциональных переживаний отнюдь не делают эти книги менее привлекательными для детей. «Рони дочь разбойника» Линдгрен, «Мост в Терабитию» Патерсон, книги Крапивина и Дианы Уинн Джонс, тот же «Гарри Поттер» - все они написаны именно с применением вышесказанного. И являются любимыми у читающих детей.

И еще одно замечание, по моему мнению, самое крупное и резкое для этой книги.

Глава 23 «Последняя битва»

Объемная цитата:

«- Да пропади оно все пропадом! – пробормотал король, отпихивая ногой Кристалл прочь от себя и швыряя в меня мое же оружие.
Я поймал автомат и тут же наставил его на короля, а Ульяна схватила фиолетовый камень с чем-то белым в центре и спрятала в карман.
- А нам что делать с вами? – спросила  Даша Таре Первого.
- Э…э-э-э – замялся тот, и инициативу снова перехватила Ульяна.
- Ты ведь не последний из викингов, верно?
- Вы уничтожили только замок, похоронив под обломками и снаружи, на поле битвы, две с половиной тысячи человек, - ответил король. – Но есть и военные лагеря викингов, и лаборатории, и прочие сооружения, заметьте, - на территории как минимум тридцати человеческих стран: по всей Европе, в Северной и даже Южной Америке! Весь мой народ убить не удастся!
- Положим, всех и не удастся, - сказала Ульяна, передергивая затвор своего автомата. – А вот одного – в любой момент.
Король еще переваривал услышанное, когда три пули вонзились ему в сердце, две  - в шею, а еще пять – в голову, забрызгав кровью и мозгами снег вокруг убитого; на Дашу и Махгилла ничего не попало, потому что за секунду до выстрелов Черный дракон поднялся в воздух. А обезглавленное и на четверть разорванное тело было отброшено кинетической энергией пуль на пару метров назад и бесформенной кучей биомассы шлепнулось на землю.
- Получилось…- прошептал я. – Мы победили!.. – И повторил уже в полный голос:  - Мы победили!!!»

Значит, так.
Роулинг «Гарри Поттер и дары смерти», Линдгрен «Мио, мой Мио», Крапивин «В ночь большого прилива» - что объединяет все эти книги?

То, что в финале каждой герой-подросток собственными руками убивает в последней битве взрослого главного злодея. Заметили ключевую фразу? «В последней битве» В бою! И в этом нет ничего плохого, это правильный и закономерный  финал.
Что же мы видим в приведенной цитате?
Таре, король викингов, сам отдал героям оружие. Он не дрался до последнего, как Воландеморт или Канцлер. Он не просил героев убить его, как рыцарь Като.
ОН ДОБРОВОЛЬНО СДАЛСЯ В ПЛЕН.
Более того! Отвечая на вопрос Данила, король Таре даже не пытается угрожать! Он не сыплет обещаниями уничтожить дерзких драконников. Не клянется уничтожить их род до десятого колена. Он просто спокойно, даже не без гордости,  перечисляет страны, где еще живут викинги.
И получает пару очередей из автомата. А юный читатель получает весьма натуралистично описанную сцену расстрела.

Еще раз оговорюсь. Мне нравятся сильно и драматично описанные последние битвы.
Но не тогда, когда автор в финале заставляет детей работать палачами! 
На мой взгляд, для детской книги это неприемлемо.
Если бы Таре первым напал на Данила и Ульяну. Если бы применил какое-то коварство. Если бы даже самоубился, прыгнув со стены разрушенного замка - вопросов бы не было. Но хладнокровный расстрел безоружного врага?! Да еще с такими подробностями, да еще с циничной фразой, брошенной Ульяной.
Я настоятельно рекомендую автору подумать над этой сценой. И, нет не переписать ее, но хотя бы сделать выводы, если автор надумает писать что-либо еще для детей и подростков.

В остальном же нравственный посыл повести вполне адекватен.
Здесь есть моменты ответственности за прирученных тобой существ, мотивы дружбы и взаимопомощи.
История Неда говорит об опасности сект и важности умения думать критически.
История Ларса учит не прогибаться под мнение большинства, не идти вслед за толпой, не верить "фюреру", даже если в него верят миллионы, оставаться верным своим нравственным ориентирам.
Кстати, то что именно Ларс в финале стал президентом у викингов, означает, что все войны между ними и драконниками должны прекратиться. Вот это - очень верно и правильно.

Что же мне остается сказать?
Повесть неплоха и вполне годится для чтения ребятам 9-12 лет в таком виде, как она написана.
Но.
Журналист и литературовед Дмитрий Быков по отношению к сюжету художественных произведений любит употреблять такое выражение, как "поворот винта".
В данной повести, образно выражаясь, винт стоит на нулевой отметке. Это просто подробно выписанный приключенческий экшен.
Уважаемый автор, давайте посмотрим, что будет, если мы "повернем винт" сюжета.
Мы можем повернуть его в сторону юмора. Получится отличный комедийный детский боевик в стиле легендарного мультфильма "Остров сокровищ". Добавить немного абсурда, усилить линию безбашенности героев, прописать некоторые сцены в форме цирковых гэгов. Заострить яркие и гротескные черты характера героев. Того же Севы. Или Вилле - добавить ему колорита "горячего финского парня". А, главное, добавить комических черт викингам.
Мы может повернуть винт в сторону драматичности. Добавить героям внятный бэкграунд. Оживить драконов, наделить их индивидуальными чертами. Очень подробно и бережно прописать линию эмпатии между драконами и их хозяевами. Чтобы драконы были разумными друзьями и соратниками героев, а не боевыми зверями. Усилить линию Вилле и Ларса, их сомнений в правильности действий викингов. Еще сильнее заострить внимание на том, что война  - это не подвиги, а горе и потери. Получится подростковое фэнтези, но уже более серьезное, может, даже с легким уклоном  в "дарк".

Все вышесказанное отнюдь не фраза знаменитой мыши из  поговорки: "Автор, выведи сырный кактус!"))
А всего лишь наметки и указания автору для дальнейшего творческого саморазвития.