Игорь Шкрадюк

5 043
37 533
50
925

Заходил(-a)

751 комментарий, по
времени, по убыванию

Написал(-a) комментарий к посту У-у-у!

Потому и написал, что целеустремленность непродуктивно без ответственности. А к ответственности сознательно приучили

Написал(-a) комментарий к посту У-у-у!

В

В школе мы не давили на сына. Он сам решал, когда делать уроки, когда заниматься музыкой, спортом, когда программировать, когда играть. Я ездил в командировки и не всегда мог следить за его учебой. У жены не хватало сил после двух работ. Когда в школе началась физика. я был далеко, физику сын знает по школьному. А на следующий год началась химия. я работал рядом с домом, в классе его звали Менделеевым. 

Перед школой бабушка с дедушкой подарили ему майки с надписями Гарвард и Стэнфорд. с напутствием: учись в школе так чтобы потом мог поступить в любой университет , какой захочешь. 

Только осенью в 11 классе он спохватился, что надо готовиться к поступлению. Я помогал ему в физике и математике. Но поздно: она валил пробные экзамены в Бауманский, вступительный на мехмат МГУ. После разбора и осознания, за что двойка. он сказал " Чем отличается жизнь от альпинизма? В альпинизме сорвался. упал - труп. А в жизни надо вставать и карабкаться заново." Поступил в местный университет, а на 4 курсе стал победителем конкурса программистов Майкрософт, ездил в Нью-Йорк на награждение. После этого любая программистская фирма готова была его зять, он сам выбирал, где хочет работать.    

Зато до школы , лет в 5-6 родители жестко приучали сына к ответственности. Он сам решал, как одеваться на прогулку. Но потом жалобы на жару ли холод погоду не принимались:» ты сделал свой выбор». С 5 лет он получал карманные деньги и сам выбирал, а что тратить.

Написал(-a) комментарий к посту Не взлетает

Я высказал свое мнение, отметив ИМХО, то есть не претендую на истинность.
Если бы вы высказались о квантовой термодинамике, то спор был бы упорный.   

Написал(-a) комментарий к посту Не взлетает

Серия очень интересная, но ИМХО, в тексте много воды. Много слов, размыввающих мысли и действия.
Может, для школяра это ново, но я про Гражданскую войну много читал.

Мне интересна именно АЛЬТЕРНАТИВНАЯ история, то есть что мог бы сделать человек по-другому в другом мире. (С нашим миром фиики все прояснили - можно попасть в прошлое, но нарушить приницип причинности не получится. Можно увидеть будущее, но только то, что ты не сможешь изменить.) 

 

Написал(-a) комментарий к произведению Батько. Приазовье

Остров, на котором располагались армейские склады, казематы и артиллерийские погреба в 1918 году (и ранее), называется не Березань, а Первомайский (искусственный остров намытый в конце 19 века, до 1920-х годов — Батарейный или остров Николаевской приморской батареи).

Написал(-a) комментарий к произведению Парагвайский вариант. Часть 3

Да, резкие повороты исторического пути! 

Про президента Мексики. Хуареса я читал в детстве в серии "жизнь замечательных людей". Понятно, что про таких как Санта-Анна в ЖЗЛ не писали. 

Спасибо за просвещение. И да, интересной была бы судьба Калифорнии. Почитаем

Написал(-a) комментарий к произведению Ювелиръ. 1809. Полигон

Глава требует редактирования.

Три ствола: русский егерский штуцер, английский штуцер, фрнацузский карабин.
Толстой два раза заряжает английский штуцер: в лаборатории и в тире.
Оба описания заряжания как первый раз.
из лаборатории в тир и Григорий, и Толстой несут английский штуцер. А стволов три. Кто несет русский и французский?

Монах принес КОПИИ чертежей собора. А бумага пожелтела от времени. Бумага для только что сделанных копий пожелтеть не успела бы.  

Мы используем cookie и рекомендательные технологии.
Обработка данных пользователей осуществляется в соответствии с Политикой конфиденциальности и обработки персональных данных
Подробнее о Рекомендательных технологиях
Наверх Вниз