181
2 592

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Ищейка

Люди "непростого" происхождения иногда бывают излишне заносчивы с окружающими. Даже с близкими людьми. По типу "вы мне уже должны за то, что я снизошла с вами до разговора".  Именно в таком ключе "бабуля" закончила разговор с царским советником.  И это  при том, что по факту она была в нужде и посути ей оказали услугу , найдя её внучку. Так, что у княгини и мысли не возникает об отказе или чём-то подобном.

Написал(-a) комментарий к произведению Ищейка

Уф, ответил Сам Автор! Спасибо, уважили, Наталья Владимировна!

Интересная нить сюжета получается. Я так понимаю, что события будут собираться как бусины  - от локации к локации. В погоню на след Ищейки встанут "ищейки" ) и динамика как в песне "Нас не догонишь!" :) 

Написал(-a) комментарий к произведению Ищейка

Вопрос: как правильно "махать неглядя" или "махнуть неглядя"? Могу ошибаться, но "махнуть неглядя" звучит привычней. 

Второе: в рассуждениях Игната, он считает Ищейку человеком с неординарными (нерядовыми) способностями, но точно не экстрасенсом (сверхчувствующей) и не эзотериком (т.е. приобщённой к особым знаниям доступных только посвящённым). По существу мнение сыщика на повествование не влияет,  но запутывает, так как  Ищейка унаследовала при рождении экстрасенсорные способности, а из факта обучения Евой, существом из другого мира, является эзотериком. Игнат вкурсе всего этого, но по его мнению Ищейка - просто необычная красивая девушка. 'Все красивые женщины - ведьмы!". Неудивительно, что за Анной гоняется "святая инквизиция" ))

Написал(-a) комментарий к произведению Гардемарин Ее Величества. Адаптация

Скажем так, что дослосно, по этимологии с французского, гард-дё-марин - "хранитель морского" или "ревнитель морского", "последователь" или "адепт" , что сродни понятию кадет (фр.) или юнкер (нем.) (обои два значат "младший" в своих языках). 

Собирая воедино, отмечу, что гардемарин-кадет-юнкер - это просто игра слов, обозначающих одно понятие - курсант военного училища. А будь то он "суворовец" (лицеист) или курсант военного ВУЗа - сие уже вторично.

В Вашем произведении гардемарины - это силовая структура, название коей скорее дань традиции, чем сути слова. (Очень похоже на поговорку "слуга - царю, отец - солдатам". Одновременно и "младший" и "старший".)

Написал(-a) комментарий к произведению Гардемарин Ее Величества. Инкарнация

Я думаю, что поэтому поводу написаны целые диссертации...

Гораздо интересней другое, что полный перевод "Трёх мушкетёров" известен один - от Моргулиса в издании 1936 года. До этого переводы были скорее пересказами, а после этого - чисто женскими.

Написал(-a) комментарий к произведению Гардемарин Ее Величества. Инкарнация

Не исключено. Шекспир, вообще,  - это явление порядка "если звёзды зажигают, значит это кому-нибудь нужно". Не буду далее развивать тему - объёмная. 

Могу только посоветовать неплохое заимствование: Конофальский "Рейд. Оазисы". Первая книга второго цикла  - это фильм Акиры Куросавы "Телохранитель" (1961). Да, и весь сам "Рейд" неплох. 

Приятного чтения.

Написал(-a) комментарий к произведению Гардемарин Ее Величества. Инкарнация

Слышали такое "чугунная оградка"?  Чугун бывает и ковкий и высокопрочный. Кроме того существует байка, что будущий командарм Котовский в бытность свою боевиком при ограблении помещичьих усадеб голыми руками прутья ограды гнул.  Так, что всё возможно.

Написал(-a) комментарий к произведению Гардемарин Ее Величества. Инкарнация

Если уж так буквально, то у вас там мотоцикл. ;)

Если же предметно, то всякий читатель, прочитав понравившееся ему произведение, будет искать нечто подобное, чтобы "войти в реку дважды".

Ваше произведение "питает во мне иллюзи́и". Поэтому я говорю вам "Спасибо!" за "возможность проехаться". :)

Написал(-a) комментарий к посту Резонанс. Послесловие

Увлекатальнейшее чтиво! Крепкий цикл, который "не выгорел" изнутри сам по себе со временем. За это отдельное спасибо. Эту историю интересно читать до последнего знака. Чувствуется, что Автор точно также преодолевает себя в жизни, как его герои сюжет. И хоть "Резонанс" не самый мой любимый цикл у Корнева, но в мыслях своих я к нему"прикипел", а значит,  буду возвращаться.

Короче говоря, Павел Николаевич, спасибо! И "творческих Вам "узбеков""!.

Единственный вопрос: Вас начали переводить на немецкий язык - это продолжится?

Написал(-a) комментарий к посту Подъём на перископную глубину

Есть у Автора такие частоупотребляемые им слова как "цель"и "план". Позиция Автора - это примерно пятилетний план с заявленными целями. Так как изначально "Конклав" читатели встретили холодно, то Автор отнёс продолжение его к вероятностному событию. Хотелось бы, чтобы наша ставка выиграла, но, как заявлено в пункте первом, "дерьмо случается".

Написал(-a) комментарий к посту Подъём на перископную глубину

Не буду Вам доказывать обратное. Но если Вы сравните эту цитату от 20.12.2023 с "последними данными" от 03.06.2024, то выяснится, что позиция Автора не изменилась, а только подтвердилась. Таким образом "стакан наполовину полон". ;)

Написал(-a) комментарий к посту Новые старые проекты - 3

Не агитирую.

Поделюсь к чему я пришёл. Книги Зыкова я рассматриваю как нечто "больше чем история" - "сказка ложь да в ней намёк". Они про людей. Автор даёт очень много рецептов "личностного роста". Проявляется это как в эпиграфах и переделаных цитатах напрямую так и косвенно в действиях главного героя и его отношении к ситуации. Выводы с по типу "Недобакалавры должны страдать" и прочее встречаются постоянно. И с этой стороны, Вы правы, это "подростковое чтиво". Если в "Дороге домой" их было не так уж и много, то в "Конклавах" их в разы больше. В "Мире бесчисленных островов" вообще дана целая технология. И, что удивительно, каждый раз перечитывая- переслушивая , я нахожу для себя что-то новое. Отличная мотивационная литература для "начинающих велосипедистов" и не только. ;)

Написал(-a) комментарий к посту Новые старые проекты - 3

Там же, в Телеграме, Автор поделился, что на детализацию/проработку "мира" у него уходит 5-6 лет. Кроме того, отметил, что много "миров"-идей в силу своей нецелесобразности "ушло в утиль".

Так как "Конклавы" были холодно встречены читателями, по сравнению с "Дорогой домой", то Автор свернул проект.

От себя отмечу, что "Конклавы" написаны, как по мне, в другом стиле. Они более динамичны, но одновременно и "пораженческие" в том плане, что долго описывают становление главного героя от "ботана" до "боевика", которому все окружающие его твердят, что он неудачник. Но всё же, ещё раз отмечу, что цикл более цельный чем предыдущий и нисколько не хуже - он другой.

Но Вы не уловили главного - Автор дал название четвёртой книге, озвучил его, а значит запустил идею в жизнь, увеличив тем самым вероятность ;)

Написал(-a) комментарий к посту Новые старые проекты - 3

В Телеграм-блоге Автора от 20.12.2023 г. был комментарий. Цитата:

"Конклав будет только если хорошо "выстрелят" "Великие Спящие.Эпилог". Тогда сразу после "Эпилога" будут два новых Малка, а уже затем — продолжение Конклава под рабочим названием "Да содрогнется Тьма!".)" (конец цитаты)

Написал(-a) комментарий к посту Новости

"Книгу о крови" жду. Хорошо читался "Чумной поезд", особенно на карантине.

-----

Что касательно иллюстраций к "Пока едет скорая", то они у Вас какие-то разноплановые. Есть упрощённые до карикатур, а есть плохо обработаные фотографии. Простите за резкость, Андрей Леонидович, я конечно понимаю, что визуализация упрощает восприятие текста, его лучшее понимание, но, как мне кажеться, проще отказаться от "картинок", если нет толкового художника.

-----

По моему мнению, мы не сибиоты и не паразиты, мы - спиногрызы или дети. Иногда ребёнку дают поиграться понравившейся ему "цяцькой". Даже если эта "цяцька", скажем, дорогущие часы. И если он их "уконтрапупит", то не шлёпать же за это его топором - сами дали. Подрастёт - научится бережному обращению. :)

Написал(-a) комментарий к произведению Скользкий

Хороший чтец, но ритм не могу словить да и музыка отвлекает - не сосредоточиться. Короче, "чукча -  не слушатель, чукча - читатель" :)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Прописные истины? И в мыслях не было! Мне понравился Ваш ответ. Для меня сейчас быть образованным легко - Гугл/Википедия и voi la новые смыслы. Но в погоне за этимологией (происхождением) и симантикой (значением) слов Вы не увидели моей позиции. Помимо тех слов, которые Вы привели, Автор говорил, что в семье у них существует разделение ролей: Он зарабатывает деньги, а Она - воспитывает детей. На практике - всё сложно. И потому ставить на то, что отец семейства  просто "рождает смыслы" и тем кормит семью из четырёх человек, я бы не стал.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я хочу донести до Вас одну мысль, что "знания лишними не бывают". Порой толковые идеи высказывают существа нам несимпатичные. Я Вас не прошу руководствоваться их моралью или принимать их взгляды. Даже Малк, полагая Тияза редкой сволочью, считал , что у него многому можно научиться и не только магии.


Но вернёмся к истокам беседы. Мы с Вами не сошлись во мнениях относительно занятости Автора. Вы полагаете, что написание книг - это единственная работа Автора. Я с Вами не согласился, потому как считаю работу подневольным трудом, а Автор по моему мнению выбрал себе дело по душе и умудрился его монетизировать. Но, опять же, я склонен думать, что переведя свое увлечение в разряд основных источников дохода, он не забросил "старую" специальность. Я бы так сделал. Даже если это не на постоянной основе, а время от времени.

Дальше "расплываться мыслю по древу" не намерен. Со всем к Вам уважением.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Об упырях: "Чтобы строить, надо знать, надо овладеть наукой. А чтобы знать, надо учиться. Учиться упорно, терпеливо. Учиться у всех — и у врагов и у друзей, особенно у врагов. Учиться, стиснув зубы, не боясь, что враги будут смеяться над нами, над нашим невежеством, над нашей отсталостью." Речь Сталина с цитатой от Овидия.

Я каждый день смотрю на творение Веры Мухиной. Утром, когда запариваю кашу. Символ пятнадцати республик под общим сводом, отличная мерная посуда - гранёный стакан.

Что касательно серпа и молота, то это символ эпохи комминтерна символизирующий союз немецких рабочих и русских крестьян. Да будет Вам известно, что комминтерн - это западный проект "красной" глобализации и от туда же философия Карла Маркса. За комминтерн ратовали троцкисты. Привет упырям!

Да, вы правы есть такое русское слово "страда". Употребляется в наше время в значении посева и сбора урожая - "летняя страда". Для общей эрудиции, по-латышски "стра́даю"  означает "работаю".

Возвращась к упырям замечу, что на XIX съезде в 1952 году Сталин отмечал, что нужно стремится к 6-ти часовому рабочему дню. В дневниках приписываемых Берии есть строки про то, что нужно стремиться к 4-х часовому рабочему дню, а оставшееся время уделять самобразованию и здоровью. Там же указывалось, что "нам не нужны больные люди в возрасте сорока лет" и то, что в этом возрасте человек может снова поменять профессию. Ну, и в чём упыри не правы?

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Почему у меня? Слово "робот" слышали? Пришло от чешского "робота" - подневольный труд.

Я написал "хобби", чтобы не употреблять слова "увлечение", "занятие", "дело", "труд".

Заметьте в СССР всех называли трудящимися. Эксплуатация человека человеком была запрещена. Слово "работник" употреблялось к низкоквалифицированным трудящимся.

И потом вы ищете не "труд", а "работу". Нанимаетесь "на работу" и занимаетесь "трудом".

Но мы отвлеклись от изначальной темы разговора. Я считаю, что одна книга в год, даже такая замечательная,  это мало. А жизнь дорогая. Думаю есть что-то ещё. Халтурят все .

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Теории с пером интересные. В одной из предыдущих глав указывалось, что источник силы Дома Сунет ощущался Малком как слабый. Я бы допустил - "подсевший". Возможно глава Дома жив лишь благодаря ему. Что до Храма Архонта, здесь имеет смысл поставить вопрос о равновеликости соискателей пера. "Кто для нашей истории ценен? Мы говорим партия, а подразумеваем...

Толстый и Тонкий однозначно если не "пешки", то одни из "коней", так как Младший Магистр хоть и ранг весомый, но для выработки решений даже в пределах Борея, не говоря о Мритлоке вцелом, недостаточный.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

А Вы считаете, что только идеи реваншизма и возрождения императорского дома движут Шести Столпами в поисках ангельской родословной? Думаю, Вы заблуждаетесь. Конечно, Ваше право упорствовать в этом, но, на мой взгляд "попахивает" близоруким обывательством. Так как воюют не государства, а идеи и элиты их поддерживающие. Это характерно и для Мритлока и для Торна. "Тот кто знает тенденции - того не запутать фактами."

И да, мне более нечего Вам сказать. Разве, что с точки зрения дальнейшего развития событий, я бы посоветовал Малку держаться подальше от попадания в штрафные батальйоны, так как воскрешение  - штука неопределённая и доступна не всем.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Извините, что поздно - думал. Такой труд, который вы сотворили, дав мне ответ, надо уважить. Поэтому я отвечу тем же. А теперь в заведённом Вами порядке:

п. 3 Раз уж Вы зашли с козырей - ответа Автора, то и я, в качестве пояснения, приведу слова одного умного человека, а именно историка и публициста А.И. Фурсова: "Человек должен оставить/дать своему ребёнку: 1. Здоровье. 2. Цельное мировозрение помноженое на стабильную психику. 3.  Статус.  4. Связи. 5. Недвижимость. 6. Фамильную библиотеку." То есть о чем говорит Фурсов? О том же о чём и Зыков - с ребёнком или "нулёвым" человеком нужно возится и вкладывать в него ресурсы и знания. 

У Малка, как у "нулёвого" несмышлёныша-мага изначально был наставник - Реслан Скомм. По утверждению Малка - он ему был вместо отца и дал ему мировозрение. Ещё не пройдя инициацию, Малк уже, с помощью ТИ, двигался по магическому пути. Он готовился к экзамену сферой КА - как толковый абитуриент - с репетитором. Позднее он заработал перекос в виде энергии жизни и озаботился у кого спросить за это. Ему "на хвост наступал" дед Боня и лоялисты - он позаботился о защите. Малк не был отшельником в келье, а жил среди людей и постоянно задавал вопросы специалистам. "Ищите и обрящете". Не об этом ли Зыков писал?

Да, зачем далеко ходить, в девятой главе последней книги Малк чем решил помочь сёстрам? Деньгами, статусом Бакалавра и библиотекой. А ещё намекнул на необходимость постоянного труда. Но Изольда, очевидно читала Ваш коментарий,  указала Малку, что он жалкий, низкий недомаг испортивший жизнь хорошим и более достойным людям.

Напоследок, по этому пункту, приведу две цитаты от разведчика-нелегала Андрея Безрукова: "Если Вы себя не самосовершенствуете - Вы до "верха" не дойдёте" и "Если Вы не делаете ежедневного насилия на собой, то жизнь будет делать ежедневное насилие над Вами".

п.2. и п.1 Осмелюсь предположить, что на Торне ранний период капитализма . Есть метрополии и есть колонии. Есть технология - магия. Непременное условие развитие капитализма - развитие науки как двигателя прогресса.  В феодализме и посткапитализме знание - удел избранных.

 Торн поделен и идёт ограбление колоний. И если где-то Ярика продают как раба, то это не означает, что там нет капитализма - мир глобален и все страны учавствуют в разделении труда.
Зыков ничего нового в этом плане не придумал, а взял как аналогию наш мир. В этой ветке Вы сломали "тысячу копий" доказывая, что история Вашей страны ублюдочна, а у них - всё было по любви и прекрасно. Так вот, ничего не объясняя, я Вам напомню только названия некоторых процессов таких как Тридцатилетняя война, Славная революция, Огораживание или "когда овцы съели людей", Парижская коммуна, Опиумные войны, Наполеоновские войны, колониализм в Африке, Австралии, обеих Америках и Юго-Восточной Азии и т.д. И это я не касаюсь ХХ века.
А по поводу гнева богов, то есть по слухам у одной державы морское оружие с именем древнегреческого бога.

P.S. Спорить более с Вами не хочу. Тратить жизнь на трёп чревато - накажет.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Проще говоря, труд - это целеобразная деятельность человека требующая умственного и физического напряжения.

Робота же - это подневольный труд.

Всё просто.

«Кто весь день работает, тому некогда зарабатывать деньги» цитата Джона Рокфеллера. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Спасибо.

За "Хеллсинга" не знаю - пересмотрю. А за "Дюну" могу сказать, что книжка была интересна до тех пока Атрейдис не попал к фрименам, после этого она "сдулась" как по качеству текста так и по событиям.

Ещё Автор вложил также впечатления от "Неукротимой планеты" Гариссона и, если не ошибаюсь, "Колдовского мира" Нортон. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Дорогой и глубокоуважаемый Алексей Иванович! Вы же сами знаете как даётся каждая страница текста - у Вас, я так понимаю, диссертация. 

И я Вас понимаю, в некоторой мере и поддерживаю в том плане, что глоссарий надо как-то расширить, НО - "Всем нужно больше времени..." А у Автора написание книг - любимое хобби, от которого тоже устаёшь. Кроме того семья, где двое активных детей. Да и собственное саморазвитие Автора в приоритете, как у Малка, и пошли уже новые направления (всё почёрпнуто из блога Виталия Зыкова).

Отмечу, что для развития "Дороги домой" уже положено начало в виде трёх рассказов из "Гамзарских баек": "Флорист", "Знание- сила", "Удача травозная".

Мы все хотим новых смыслов и иллюзий от Автора. В частности я, кроме расширенного глоссария, хотел бы прочесть ещё и "Колхаунские сказки". Очень уж они примечательны.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я думаю, что к этому вернутся. Так как Автор указывал, что он по убеждениям "имперец". А подобный "февральский переворот" слишком выгоден местному олигархату. Вот и состряпали удобную "сказочку" о внезапном нападении "иностранной военщины". Ждём откровений за Сириуса Снега Нашего - Бонифация и его роли во всём этом.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я скажу так, что даже став Младшим Магистром, Малк всё равно будет "снимать шляпу" перед памятью о милесе Драго. Потому как милес Драго его учитель в какой-то мере. Воспитание  у Малка такое: с уважением относится к "старшим" и наставникам, даде если они этого не заслуживают, как Дерек Урвал, к примеру.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну, это, я так понимаю, как в армии "майор". Вроде бы и старший офицер, а с другой стороны, без особых талантов и без участия в "аппаратных играх", подполковника с полковниками можно не получить. И на пенсию майором. Видел таких.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

У Автора такое есть, как поднять вопросик с моральной дилемой. Как пример, в паралельной Вселенной Ярослав Клыков отказывался убивать воровское отребье из катакомб, но делал это по принуждению. И Малк под воздействием Тияза извлекал родословные по принуждению. Сейчас же Малк действовал по своей воле.

Что до 2-3%, то даже такой малости гомункулусу хватило, когда Малк скормил марионетке родословную Жака Улья.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Так, "очепятка от Автора":

В начале главы гвардейцы утверждали, что Дом Сунет - это Дом Шести звуков, а экскурсовод в музее - что Дом Сунет - это Дом Пяти звуков. 

Наверное, неважно - абы "Малк хорошо учился". :)

Наверх Вниз