9 229
65 227

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Солдат

Странно. Слог хороший, но при этом орфографические ошибки. дАмой, нОсильно, не терпЕтЬся в пятой главе.

Написал(-a) комментарий к произведению Гром над Тверью

Очень слабо. Шаблонный герой, шаблонные персонажи, мир, культивация и ситуации. Зайдёт разве что тем, кто ещё в жанре почти ничего не читал. А жаль, я бояръ-гаремники люблю.

Написал(-a) комментарий к произведению Завгар 2. Конец академии

Товарища генерала, видимо. "Их" феминитивы вроде "генерала" и т.д. к "нашему" русскому языку отношения не имеют, и соответственно, могут быть какими автору угодно. У нас это слова не склоняются и было бы "товарищ генерал Мария Ивановна" и т.д. 

Написал(-a) комментарий к произведению Завгар 2. Конец академии

Интересно всё-таки, как очки считаются. Если чисто по фрагам, то получается примерно так.

1 уровень - 500.

2 уровень - 1500.

3 уровень - 3000.

4 уровень - 5000.

5 уровень - 10000.

Итого в сумме 20000.

На уроке девочки в основном сливались в конце первого или начале второго уровня. Для сдачи экзамена нужно дожить до третьего. Ржевская, видимо, почти добила четвёртый уровень, но у неё кончился боезапас.

Написал(-a) комментарий к произведению Прагматик

Я, наверное, дропну. Герой редкостная скотина, сопереживать которому не хочется. Тем более, что он сам, типа, за себя или ого-то переживать неспособен, и непонятно зачем вообще продолжает существовать. #teamregressors

Написал(-a) комментарий к произведению Прагматик

Не заметил. Умный человек, во-первых, не ввязывается в драки, в которых не имеет существенного преимущества. Во-вторых, не плодит себе врагов на ровном месте. Очень умный человек вообще если с кем то и воюет, то руками совершенно других людей, которых с ним никто не свяжет.

Написал(-a) комментарий к произведению Завгар 2. Конец академии

Командиры таких вот не любят ещё больше. Потому что не просто нелояльный, а опасный нелояльный. Поэтому в разведку таких пошлют либо в одиночку, либо с теми, кого не жалко. И желательно в таких направлениях, откуда не возвращаются.

С другой стороны, герой, вроде, на регулярную службу не собирается и за званиями не стремится. Так что, может, репутация мстительного ублюдка антигероя - как раз то, что ему нужно.

Написал(-a) комментарий к произведению Завгар 2. Конец академии

Хорошая глава, всё по полочкам разложил. Единственно странно, почему генерала не знала про амнезию? Вроде, режимное учреждение, должны все странности в прошлом учеников знать.

Написал(-a) комментарий к произведению Старшая школа Гакко. Книга пятая

Мне кажется, из генерала делают козла отпущения. Пока его линия совпадала с линией партии, его использовали. Теперь линия партии поменялась - на генерала повесят всех собак. "Лидер не  может косячить сам - для этого есть Песков".

Написал(-a) комментарий к произведению Нерождённый 2

Вообще, сдать шахту по Большой охоте, а не по беспределу - это не зашквар, как я понимаю. А пока есть клайм на Чёрных Соколов - можно тупо захватить их.

Написал(-a) комментарий к произведению Старшая школа Гакко. Книга шестая

Это скорее вызвано не желанием срубить рубля, а необходимостью выдавать объём регулярно независимо от настроения, вдохновения, самочувствия и прочих обстоятельств. Это общая беда веб новелл, в том числе бесплатных.

Написал(-a) комментарий к произведению Нерождённый 3

Всё равно не могу понять логики гг. Почему он так цепляется за эту шахту? Из-за неё он в одиночку ввязан в войну с кланом с которого ссытся сам Император. И жив до сих пор только по большой случайности.
Почему нельзя было временно отступить, не торопясь прокачаться, захватить земель (тех же Чёрных Соколов), наворовать ресурсов и уже после этого спокойно забрать назад шахту, если уж она ему зачем-то так нужна?

Написал(-a) комментарий к произведению ВПНТ-СЗА

Очень понравилось. Основной "рут" ВПН уже скучноват из-за перекаченности гг, а вот такие "командировки" - уже интереснее.

Написал(-a) комментарий к произведению Старшая школа Гакко. Книга седьмая

"Авиалайнер потерпел катастрофу над морем. Спаслись лишь пилот, штурман и стюардесса, которых вынесло на небольшой островок с цитрусовыми. Через месяц пилот сказал:
- Хватит разврата! - и застрелил стюардессу.
Еще через неделю штурман сказал:
- Хватит разврата! - и закопал стюардессу.
А еще через три дня штурман с пилотом сказали:
- Хватит разврата! - и откопали стюардессу."

Написал(-a) комментарий к произведению Старшая школа Гакко. Книга седьмая

Кстати, ещё один вариант всех удивить. Сейчас Гендзи может следить за обойми фракциями шмелями. Кроме того, если он подловит фракцию, когда она разделена, он их по частям может на пару с Юкихе вальнуть.

Поэтому используем тактику как в HOMM. Ставим флаги на все свободные замки. Если какой-то замок идут отбивать большой группой - сдаём, взамен захватываем тот замок, из которого они пришли. Если пришли слабой группой - выносим.

Написал(-a) комментарий к произведению Как я учился в магической школе 3 (Муж поневоле)

У "Укротителя" труба пониже и дым пожиже, и вторичности много, но вполне читаемо. 

И даже интересно, какие будут различия в похожей формуле. Как до этого была куча Марвел-11 Спайдерменов.

Написал(-a) комментарий к произведению Старшая школа Гакко. Книга седьмая

Я думаю, интереснее были бы правила с шестью замками - пять одинаковых стартовых попроще, и один центральный с лучшей защитой и дающий гораздо больше очков. Или вообще давать очки только за главный замок - остальные просто чтобы было где освоиться и дух перевести. Тогда было бы больше поводов не отсиживаться, а воевать.

Наверх Вниз