Алексей Талаев

Ого! Я бы, наверное, даже не обратил внимание. 

Спасибо 

Спасибо

Спасибо

Спасибо. Рад что вам понравилась сказка.

Спасибо. 

Спасибо.

Спасибо :)

Большое спасибо. 

Спасибо.

Спасибо

Коп рахмет.

Коп рахмет.

Спасибо

Спасибо. 

Сперва всегда выкладываю там  

https://www.culture.ru/poems/39796/podrazhanie-shilleru

Не знаю, но точно не он. Слишком расточительно для Чехова. 

Уже сказал, и это факт. Другое дело, какую художественную ценность для читателя представляет эта мысль. Но то что она там есть - 100%. 

Еще Чехов писал

Точно Чехов?  

Мысль есть в любом написанном человеком литературном тексте.

Возможно, автор так и задумал. 

(откройте форточку) 

Иногда ошибки в тексте являются авторским приёмом. Например, у Киза в рассказе "Цветы для Элджернона" ошибки обусловлены сюжетом. Таким способом передаётся развитие героя. У меня в "Цветах для тёти Даши" также слизан использован этот приём - я специально наделал стилистических ошибок, чтобы стилизовать текст под детскую речь. 

А у Саши Соколова в романе "Школа для дураков" это такой способ показать эмоциональную динамику текста. Текст начинается короткими предложениями, напоминает диалог с самим собой. Потом пропадают точки, и текст кажется каким-то бесконечным предложением. А после пропадают все знаки препинания, и авторская речь превращается в поток мыслей.  

Смотря что считать "слабым произведением". Если в конкурсе для судей не указаны жесткие критерии, то каждый судья сам придумывает эти критерии. 

У меня как-то раз в шорт прошла работа, которую я сам считал очень слабой. Но судьи почему-то решили иначе. 

Т.е. почти для любого произведения может найтись читатель, которому оно зайдёт. Главное, чтобы этот читатель оказался в числе судей. Если таких людей будет десять или более, и они окажутся в числе судей - значит автору повезло. 

По сравнению с ними, здесь всё очень мирно. 

В этом рассказе есть инструменты, которые используют в хоррорах, но никаких кровавых сцен: животы никому не вспарывают, ноги не отрубают и даже не съедают. 

Ой, спасибо. У меня теперь есть отличное оправдание  

Для детей тоже есть ужастики. Например, Красная Шапочка или Красный башмачки, или вообще Крошечка-Хаврошечка. 

Да, верно, жутковато получилось. Детям понравится.  

Мой опыт подсказывает, что любой конкурс это лотерея. 

Вот например, моей сказке здесь кто-то поставил 1 и 2 балла, а кто-то 10 и 9. Такой разлёт говорит о том, что место в конкурсе - это в большей степени случайность. Равные шансы занять первое или последнее место, причём эти шансы слабо зависят от качества текста. 

Спасибо. Теперь вы знаете как бороться с шляпными джиннами.  

Забавно, кто-то минусит мои оценки.  

Дорогой Автор, если вы считаете, что я поступил с вашей работой несправедливо, тогда напишите мне, и я вам подробно расскажу, почему я так оценил вашу работу.

7 группа:

1. Марика Вайд, Зажечь Луну - 10 б.
2. Алина Ларицкая, Сказка о заблудшем роботе - 9 б.
3. Владимир Яковлев, СамоВар - 8 б.
4. Евгений Лисин, В ожидании чуда - 7 б.
5. Леонид Кремень, Принцесса и Дракон. Сказка с прологом и эпилогом - 6 б.
6. hellena3007@yandex.ru, Хранительница озера - 5 б.
7. Лебедева Александра, Сияющий утиль - 4 б.
8. Владимир Ларецкий, Сюрпризы пещеры гномов - 3 б.
9. Екатерина Опарина, Маленькая добрая сказка - 2 б.
10. Михаил Востриков, История первая. Лиза и лунный свет - 1 б.

Спасибо!

Спасибо. Но вы про котика забыли. Милые истории без котиков не получаются  

"...сандал, портал и просто трал..."

Тогда подожду четвёртую. Групповуха -- это не про меня

Кстати, у меня бомбическая заготовочка есть на третью дуэль. Надеюсь, не пропущу как первые две.

Спасибо

Для меня более близок третий вариант.

Вот например из моего:

Пальцы тронули серебристые колки, и струна осторожно проверила звук.

– Пойдёт.

Музыка потекла с бриджа весёлым апрельским ручейком, постепенно расширяясь и поглощая собой реальность. Нет, это не Моцартовская неспешная тоска по весне, которую вымучивали в музыкальных школах. Этот ручей живой, быстрый. Прыгая со струны на струну, он смело взрывался и превращался в энергию, в движение вперёд.

И уже и не ручей вовсе, а мотор, что рвёт материю пространства в своём протесте. Дерзкий и своенравный, он настоящий хозяин жизни. Настоящей жизни. Может быть той самой, о которой гитара желала всей душой и теперь, не веря своему счастью, трепетно подстраивалась под каждый бой.

Как долго она этого ждала, не представляя чего именно. Вечные этюды, нескончаемые сюиты – разве они могли сравниться с этой необузданной мощью, что заполняла воздух нарастающей грозой.

Пальцы метались по дрожащему от напряжения грифу, и музыка проникала в самое нутро, доставала до потаённых точек души, заставляя выть и реветь от наслаждения.

– Да! ДА!

Спасибо.

Спасибо за совет. 

Большой спасибо. Очень рад, что история зашла. 

Чувствую, что теперь я просто обязан выкладывать остальные истории про Сашку и Пашку на АТ. 

Наверное, так и сделаю. Я больше ориентируюсь на целевую аудиторию (про Сашку и Пашку у меня 9 рассказов), а это дети до десяти лет, поэтому им ближе будет так. 

Большое спасибо за сердечко.

Я обычно таблицу составляю, где выписываю плюсы и минусы текста, соответствие тематике, ну и субъективную оценку, конечно. 

В первую очередь это делаю для себя -- помогает разобраться в недостатках своего текста.

Спасибо. Очень рад, что вам понравилась моя история. 

Анна, большое спасибо.

По поводу класса мне несколько человек писали. Рассказ с Турнира Городского Фэнтези, и там класс был указан 5-й. Тогда мне комментаторы написали, что это точно не подходит 5-му классу. У меня самого дочка в 3-м классе. И я понаблюдав за ней, понял, что вполне могу написать 3-й класс, тем более, что это конец 3-го класса (считайте уже 4-й). 

Теперь мне все пишут, что дети в рассказе не похожи на третьеклассников. Я не знаю, что с этим делать. И совсем упоминание класса убрать не могу, так как считаю, что возрастной ориентир нужен. 

С пометками? Интересно было бы пометки к моему рассказу почитать  

Одно дело прочитать, а совсем другое - оценить. Торопиться не будем.  

Я в шоке. Только проснулся, глаза протёр, а народ уже всё прочитал и топы выставил. 

Не, я так не могу. Мне надо посмаковать, подумать, с детьми посоветоваться. Короче, на этой неделе моих оценок не ждите. Возможно, на следующей. 

Спасибо

Тоже с джинном  , и тоже с ТГФ