
Написал(-a) комментарий к произведению И снова Гарри Поттер! Второй курс.
так что мы не будем вдаваться в такие дебри и просто будем фантазировать, хех
Заходил(-a)
так что мы не будем вдаваться в такие дебри и просто будем фантазировать, хех
докопался до ИИ и попросил провести расчеты этих порталов и неких подпространственных конструкций и вот что получилось:
Для того чтобы рассчитать вашу концепцию портала между Лондоном и Пекином через 5-е измерение, мы можем использовать несколько шагов, включая географические координаты, математические преобразования и концепции многомерного пространства. Давайте разберем это поэтапно.
### 1. Определение координат точек
Сначала определим координаты Лондона и Пекина в трехмерном пространстве (например, используя географические координаты):
- **Лондон**: \( A(51.5074° N, 0.1278° W) \)
- **Пекин**: \( B(39.9042° N, 116.4074° E) \)
Для упрощения расчетов можно использовать радиус Земли (приблизительно 6371 км) для преобразования этих координат в трехмерные декартовы координаты.
### 2. Преобразование географических координат в декартовы
Используем формулы для преобразования:
\[
x = R \cdot \cos(\text{latitude}) \cdot \cos(\text{longitude})
\]
\[
y = R \cdot \cos(\text{latitude}) \cdot \sin(\text{longitude})
\]
\[
z = R \cdot \sin(\text{latitude})
\]
где \( R = 6371 \) км — радиус Земли.
#### Пример для Лондона:
- Широта: \( 51.5074° N = 0.8989 \) радиан
- Долгота: \( -0.1278° W = -0.0022 \) радиан
\[
x_A = 6371 \cdot \cos(0.8989) \cdot \cos(-0.0022) \approx 3963.19
\]
\[
y_A = 6371 \cdot \cos(0.8989) \cdot \sin(-0.0022) \approx -8.79
\]
\[
z_A = 6371 \cdot \sin(0.8989) \approx 6347.45
\]
Таким образом, точка Лондона в декартовых координатах будет:
\[
A(3963.19, -8.79, 6347.45)
\]
#### Пример для Пекина:
- Широта: \( 39.9042° N = 0.6965 \) радиан
- Долгота: \( 116.4074° E = 2.0344 \) радиан
Проводим аналогичные расчеты:
\[
x_B = 6371 \cdot \cos(0.6965) \cdot \cos(2.0344)
\]
\[
y_B = 6371 \cdot \cos(0.6965) \cdot \sin(2.0344)
\]
\[
z_B = 6371 \cdot sin(0.6965)
\]
### 3. Соединение точек через 5-е измерение
Теперь у нас есть две точки в трехмерном пространстве:
- \( A(x_A, y_A, z_A) = (3963.19, -8.79, 6347.45) \)
- \( B(x_B, y_B, z_B) = (x_B, y_B, z_B) \)
Добавляем два дополнительных измерения для представления точек в пятимерном пространстве:
\[
A' = (x_A, y_A, z_A, w_{1A}, w_{2A}),
B' = (x_B, y_B, z_B, w_{1B}, w_{2B})
\]
Здесь значения \( w_{1A}, w_{2A}, w_{1B}, w_{2B} \) могут быть произвольными или определены каким-то образом (например, равными нулю).
### 4. Сокращение линии до нуля
В пятимерном пространстве мы можем "схлопнуть" точки A' и B' в одну точку C':
\[
C' = (x_c, y_c, z_c, w_{1c}, w_{2c})
\]
где \( C' = A' + B' / 2 = ((x_A + x_B)/2 , (y_A + y_B)/2 , (z_A + z_B)/2 , (w_{1A} + w_{1B})/2 , (w_{2A} + w_{2B})/2 )\).
### 5. Расширение до окружности
Теперь мы можем создать окружность вокруг точки C' в трехмерном пространстве с некоторым радиусом r:
Уравнение окружности может быть записано как:
\[
(x - x_c)^2 + (y - y_c)^2 + (z - z_c)^2 = r^2
\]
### Заключение
Таким образом мы получили математическую модель вашего портала между Лондоном и Пекином через пятимерное пространство.
Для реализации этого на практике можно использовать программное обеспечение для моделирования или визуализации многомерных пространств.
Если у вас есть конкретные параметры или дополнительные вопросы по этой модели — дайте знать!
Спасибо за высокую оценку!
стараюсь максимально просто описать, герой пошел по пути расчетов, его подход отличается от местных магов, которые опираются на видимый мир и ощущения.
дело ваше
увы, автор неграмотный
история о другом, но ладно уже. поздновато писать
забавно такое слышать и читать. особенно на фоне моего переезда в рязань с питера. я мог бы пытаться выдать литературный текст, но это ерунда, пресная хрень, которая никому не нравится. вы, как читатель, может этого не заметили, но сейчас мало кому интересна литературная речь. к тому же, мы говорим про любительскую литературу. тут нет редакторов, корректоров и прочих. я не гений и не самый умный человек. я даю вам не товар, а свою фантазию. не нравится, бросайте и следуйте дальше. если вы думаете, что я плохо пишу, то просто попробуйте почитать любительские переводы новелл других стран. там все на порядки хуже. я не оправдываюсь, просто предлагаю расширить картину. я когда пишу, то больше уделяю внимание своим мыслям, нежели тексту. потом пытаюсь редактировать. мыльный глаз просто не видит многие проблемы.
тут нет мс героя. просто ему подкинули деньги и знания. я стараюсь не делать нагибатора. он сам таким станет по умолчанию, потому-что в поттериане хлебушки живут
это условности, которые задаются каноном. если вы готовы читать фанф, то почему цепляетесь за условности канона? кто тут бредит?
да это ерунда, проходные моменты. история на другом акцентируется. считайте это данью канону, который приходится переживать герою и автор уделяет этому внимание. это вторично, некие сподвижки будут на 11+ главах.
так и планировалось, вызвать некую несвязанность и раздражение, а пояснение позже рассказать. линия по курсам школы вызывает апатию и пресность
да там все проще будет, без теорий
вселенная хочет аниме гаремник, герой прикидывается бревнышком =)
так и задумано, хотел немного развеять нудное повествование
дам где-нибудь пояснения, почему он их не послал сразу.
я бы посмотрел, но у меня ютуб не работает
вспомнил сказку про криворуких ебланов
потому-что британия
Изначально, я планировал третий курс в одной главе описать, но подъехали всякие нюансы.
аа, понял о чем вы. ну да, можно и так рассудить, но герой просто скидывает нагрузку с себя. Есть такая проблема, когда твое творение обнуляет достижения окружающих. но если говорить про магию и артефакты, то не совсем верно, герой не пытается всех обнулить. он наоборот пинает их, чтобы шевелились. проблема магических приблуд в том, что нужен маг для работы и создания. он просто записал некий механизм создания и там нужен магический оператор. увы, магия поттерианы очень отсталая. этот момент хорошо раскрыт в новелле непутевый ученик, там герой тоже пытался избавиться от магического оператора. это ключевая проблема магиков. не существует некого механизма универсального воспроизводства магических штук. всегда все опирается на магического оператора. просто в поттериане грустно с адекватным развитием магии и прочей машинерии. они вроде и живут в 20м веке, но технологии магов средневековые. если добавить немного фантазии, то можно прыгнуть далеко вперед.
а и добавлю, чтобы не гнобить просто так, герой и занимается университетом, потому-что понимает отсталость среды обитания.
да там нет проблем, просто родня издалека нарисовалась и что-то хочет. будни богатых людей =)
проблема в концептуальности многих заклинаний. Роулинг не сильно парилась, когда все это придумывала, но если разбирать каждый спел, то там страшно становится. бомбарда, вроде бы просто взрыв, но там используется концепция взрыва. нет какой-то начинки, описания, просто взрыв. что-то взрывается. если перенести бомбарду на тело противника, то можем получить просто взрыв плоти из игр. секо, нечто, концептуально разрезающее. и так с множеством всякого, просто поправить работу и наведение. если перебрать арсенал атакующих заклинаний и добавить адекватную работу, то маги будут ходячими фарш машинами.
в каком плане?
атакующие заклинания в этой вселенной довольно упоротые. это такой полигон для кровавого месива, что даже начинать не хочу.
надо делать хитрее. начинаете с попсового фандома и ненавящево перетаскиваете в свой любимый. главное не давать читателю думать. он начинает с гарри поттера и оказывается в нужной вам локации, дико озирается и вы ему начинаете рассказывать обстановку и сюжет, который вы хотели рассказать. все просто. вот так сразу выкатывать неизвестную локацию плохая идея =)
не так все страшно, не переживайте =)
хотелось подать агрессию пробужденных, но так себе получилось. если есть желание, пишите=)
да там все проще будет=)
это точно ! =)
Очень рад, что вам понравилось и вызывает положительные эмоции !
так и задумывалось
все будет, не переживайте. просто история получалась скучной и мне не нравилось, решил зайти с другой стороны.
увидите, все там будет хорошо=)
с клятвами конечно накосячил, но да ладно, герой давно над этим думает и хотел где-то испытать. а обоснование позже выдам, хотелось немного завернуть ход событий. по поводу угнетения человека, тоже опишу. с академией тоже думал насчет космоса, но там видно будет. с магией на других планетах пока сложно сказать, по той же логике, влияние источников дало бы плоды, но планеты мертвые, посмотрим.
Я и писал шаблонно, чтобы отобразить одинаковую обстановку. Позже раскроется. Разве что поведение людей получилось слабо. Окружение и ассистент так и задуманы
Спасибо! Рад, что понравилось!
пока решаю этот момент, думаю придется делать некую элиту и давать им некие задачи. иначе не вывернуться. а ждать потомство, ну такое.
японские ребята просто будут эпизодическими, как приправа, не более.
если бы я был девушкой, то эта история была бы акцентирована на другом =)
рад что понравилось !
читал их, но спасибо за подсказки.
это потому-что повы были, без разжёвывания механизмов. герой потом уделит больше внимания на детали, но пока пытался показать взгляд спонтанных людей, которые попали в данную ситуацию, а передавать характер персонажа я вроде как и не умею.
Проблема перепроизводства и сейчас есть. Просто система распределения слабая
Живой, просто не знал что писать. Тут вроде появились мысли
Надеюсь ваша служба пройдет хорошо!
ну да, читатель ниже верно указал, герой уперся в проблему, что он один. даже придумывая море обходных путей. вот и думаю что делать.
ну что сказать? жаль, что не понравилось.
хеппи энд будет в любом случае, наши победят, но путь к нему самый цимус истории, вот и думаю, как подать, идеи есть, реализация пока не идет.
вы огурцы на прилавке оцениваете по комментариям соседа? не смотрел, не пробовал, не видел, но не очень, соседу ведь не понравилось. странная у вас политика. но да ладно, не нравится, не читайте.
Написал(-a) комментарий к произведению И снова Гарри Поттер! Второй курс.
Могу вас понять, я тоже с таким порой сталкиваюсь =)