1 043
8 543

Онлайн

Написал(-a) комментарий к произведению Последняя Звезда Запада

Как всегда великолепно, Где достать столько золота?  думаю я знаю где. Следующая остановка турнир. Интересно А на сколько голов эльф с тысячелетним опытом сражений с эльфийской бронёй выше местных Барисонов Смелых джейме ланнистеров и прочих мячей зари

Написал(-a) комментарий к произведению Меченый. Том 7. Начало новой эпохи

Почему есть 90-е множество примеров достойных личностей просто все они на низовом уровне. История же с 90-ми - Это история о системе в которой ты либо вор либо не часть этой системы, нельзя быть честным когда твои подчиненные воруют твой начальник ворует и твои коллеги воруют есть выбор либо воровать либо не быть частью этой системы. И выбор не быть частью этой системы не значит быть терпилой.

Р. S. Забыл про вариант быть ликвидированным и быть насильно выгнанным из этой системы.

Написал(-a) комментарий к произведению Меченый. Том 6. Огонь наших сердец

Этот проэкт еретичен в своей основе, использование ограниченых подводных запасов воды для С/Х бред, Саудиты уже попались в подобную ловушку. Воды которая копилась тысясилетия зватит лет на 10-15 что врятли позволит окупить столь маштабный проэкт, неговоря про экологические последствия

Написал(-a) комментарий к произведению Ведьмак 23го века. Дружественные интриги

Ниже в комментариях в очередной раз началась дискуссия ядерной бомбе, Я вспомнил о более банальном прогрессорстве который почему-то до сих пор не затронут. Олег строит социальную инфраструктуру организует школы, обеспечивает просвещение насения, но ради чего? Куда пойдут себя реализовывать эти образованные люди? В нашем мире массовое образование стало следствием промышленной революции когда заводам потребовалось много квалифицированых кадров. Олег же регулярно преминяя свои знания из прошлого мира и навыки из этого на ниме техно-магии поднимая в небо корабли не озоботился сборкой УСЛОВНОГО фрезеровачного станка. Основой промышлености является оборудывание и кадры награбленые с англиского острова. Почему Олег не спешит устраивать настоящую промышленную революцию хотя бы на територии своего мини государства? Я до сих пор помню мысли ГГ из 1 книги про танки и робо-големов. Тогда олег рассуждал что появление концепции танка разорило бы строителей сложных прямоходящих магических машин войны, поэтому бы концепция танка и была бы погребена в месте со своим создателем в какойнибудь безымянной могиле . Тепер Олег достаточно силен чтобы пережить попытку такого закапывания, облодает ресурсами чтобы самостоятельно реализовать идеи из своего мира без оглядки на остальных. И поэтому я не понимаю по чему в Новом Ричмоне до сих пор не строятся заводы и фабрики(почти все произвдства показаные в книги оружейные), и из них не выходят тысячи тон стали, ДВС, машины, кирасиновые ламы, танки и станки, железные пути и паровозы с пароходами. Одним словом то что человечество осилило в конце 19 начале 20 века

Написал(-a) комментарий к произведению Меченый. Том 5. Линия разлома

Проблема в том что честно система деления умников по успеваемости создаёт ситуацию в которой на отстоющих кладут болт или как выразился автор предлогают пойти в задницу и не мешать. Почетайте про частые негативные примеры подобного в Азии(где подобная система наиболее распростронена). 

P. S. И об этом уже я писал в комментариях выше. 

Написал(-a) комментарий к произведению Меченый. Том 5. Линия разлома

Во первых - если идти в совершенную крайность

Во вторых. В чем смысл всеобщего и обязательного оброзования? В том чтобы ВСЕ были на определенном минимальном уровне. Чтобы все члены общества соответствовали определенной минимальной планке (в идеале). Иначе те кто этой планке не соответствует неизбежно будут создавать проблемы в этом обществе.

P.S.  Ответте пожалуйста и на первую то есть ОСНОВНУЮ часть коментариев.

Написал(-a) комментарий к произведению Меченый. Том 5. Линия разлома

Проблема в том что эта жопа находится будет на територии нашей странны что бы мы не делали. И то что хулиганам и разгильдям надо выписывать оздоровительного пинка я не отрицаю. Но  надо не в жопу их совать а проводить работу, для этого и нужно ВСЕОБЩЕЕ обязательное оброзавание. А то по вашему принципу (если идти в крайность) можно сказать что оно вобще не нужно, вон Ломоносов пешочком до Москвы дошол и без школ и неблагополучных классов всяких сразу в университет и вот - Великий ученый.

Написал(-a) комментарий к произведению Меченый. Том 5. Линия разлома

Я не придираюсь (может чуть-чуть), а продолжаю мысль на которую вы ответили.

Моим основным посылом было то что:

Во-первых разделение учеников по успеваемости является сложным и потенциально социально опасным методом обучения.

Во-вторых задача школы в первую очередь вытянуть всех на определённый уровень. Для этого и нужно ВСЕОБЩЕЕ Обязательное образование.

В-третьих отбирать отличников нужно на этапе отбора же в университеты и институты, а в школе нужно давать пинка двоечником и хулиганом чтобы они учились. Если отличник в школе не выучит всю высшую математику ничего страшного ни для него ни для общества не произойдёт, он получил крепкую базу которую может развить и разовет в университете в соответствии с выбранным напровлением. А если двоечник выпустится не умею складывать 2 + 2 мы получим потенциально опасный социальные элемент. 

Откровенных двоечников и бессовестных хулиганов можно и нужно отправлять в коррекционную школу. Ну с подходом отделение людей по успеваемости мы рискуем получить ситуацию в которой таким коррекционным учреждением будет четверть школы.

Написал(-a) комментарий к произведению Меченый. Том 5. Линия разлома

В моей школе главный олемпиадник по математеке очень плохо ладил с русским и ЕГЭ понему вытинул только благодоря репетиторам. Что с ним будет если учится он будет в сильном классе, где он быстро от всех отстанет. Причем отстанет он сильнее чем в обычном классе и научется ещё меньшему чем там. Предположу что ситуация такая может быть и с другими предметами.

Наверх Вниз