Ярый

С большим удовольствием прочитал первую и вторую книги серии "Колдун" на Литнете. С нетерпением жду третью книгу. Автору спасибо за прекрасную серию. По моему мнению это одно из лучших произведений.

Замечательно, что Вы рассказали о своём опыте воспитания детей. Слава Богу, что есть ещё не равнодушные к своей родной Земле люди.

Уважаемый  Данияр! Поясните, где сноски на непонятные слова из игрового жаргона. В тексте они обозначены цифрами, и я ожидал их разъяснения в конце каждой страницы. Но этого там нет. 

Закончил читать третью книгу. Автор показал социальный рост героя, стремление сделать полезное для окружающих, для общества. Мистика усиливает интерес к роману. На мой взгляд особенно интересны 1-я и 2-я книги. Спасибо автору за то, что его книги призывают делать добро.

Спасибо за 1-ю и 2-ю часть книги. Мотивирует к саморазвитию.

Спасибо авторам за данный цикл. Прочитал все четыре книги. Первые три - несомненно на пять: язык изложения; выверенные исторические факты, которые с удовольствием вспоминаешь, автор дополняет подробностями; мистическая основа этих книг не только не искажает историю нашей страны, но и делает её для нас более увлекательной. Последняя книга выбивается из этой серии языком изложения и излишним мистицизмом.

Хорошая книга, но чувствуется что она не завершена. Не хватает описания дальнейшей судьбы героев.

Хорошая книга. Спасибо автору!  А окончание данной книги - это вообще пример для нас, мужиков. Посмотрите на главного героя. Аким не думал ни о какой женитьбе, здесь бах и сразу появилась жена. Просто сказал девушке, что ему нравится как она гладит и теребит его волосы и всё.  Не надо никаких прогулок и вздохов под луной, ни каких-то путешествий по ночным клубам, ресторанам, не надо раскошеливаться на покупки цветов и т.п. глупости. Дёшево, быстро и сердито, без всяких заморочек. Учимся, мужики!

Спасибо автору за данный цикл. Читал с большим удовольствием. Описание жизни и деятельности главного героя (наёмника), военные эпизоды, быт военных и мирного населения, наличие в книгах хорошего юмора - всё вызывает у меня только положительные эмоции. Ждём продолжения.

Хорошо бы увидеть деятельность данного чекиста в 30-е и 40-е годы. Ведь не зря же автор познакомил его со Сталиным, Калининым и другими  видными деятелями того времени. Ждем-ссс...

Вторая половина 30-х и первая половина 40-х годов, как мне думается, - это важнейший период советской истории нашей страны. Этот период одни поливают грязью (Резун, Солженицын и др.), а другие, не замечая недостатков, только восхваляют. Хочется увидеть деятельность чекиста того времени в вашем представлении.

Спасибо за книгу, было приятно читать. Автор хорошо изучил время, о котором рассказывает. Ждём продолжения, ну хотя бы ещё одна -- 3-я книга (а может и 4...?!).

Согласен. В истории нашей страны много важных периодов. Все из них автору в одном произведении не охватить. Поэтому я и назвал те периоды, которые наиболее близки по времени к гражданской войне, в которой живёт и действует герой произведения "Чекист".

Спасибо автору за эту книгу. Будет ли продолжение? очень бы хотелось.

Хорошая книга. Автор не по наслышке знает советское время, о котором довольно точно пишет, умело использует мистическую роль попаденца. Хороший стиль изложения. Спасибо за 1-ю книгу. Начинает читать вторую.

1

Книга хорошая. Продолжение будет?

Автор правильно подразделяет умственную отсталость на три группы: 1) дебильность - лёгкая степень; 2) имбецильность - средняя; 3) идиотия - тяжёлая степень умственной отсталости. В советское время в специальных коррекционных школах (вспомогательные школы-интернаты) в основном обучались дети с легкой степенью (дебильность). Главными предметами в этих школах было трудовое обучение: для мальчиков - столярное дело, слесарное, сапожное (ремонт обуви), штукатурно-малярное, картонажно-переплётное, сельско-хозяйственный труд и др. доступные для них профессии; для девочек - швейное дело, младший обслуживающие персонал (няня-санитарка), мойщик посуды, доярка и др. Начиная с 7 класса на уроки труда в расписании отводилось 12 часов в неделю. Каждый выпускник сдавал экзамен только по труду и по той профессии, которой он обучался в школе все эти годы. Примерно 70% выпускников в дальнейшем быстро адаптировались в жизни, хорошо работали. У автора есть ошибка: дети с лёгкой степенью у/о, не имеющие других отклонений, по внешнему виду (по лицу) не отличаются от обычных детей. 

Средняя форма - это имбецильность, дебильность - лёгкая. В советское время для определения у ребёнка умственной отсталости его напрявляли на медико-педагогическую комиссию (МПК), куда входили психолог, психиатр, логопед, дефектолог и др. профильные врачи. МПК определяли степень умственной отсталости и давали направление, где должен воспитываться и обучаться в дальнейшем такой ребёнок. Я сам был членом таких комиссий. ВТЭК люди с умственной отсталостью в СССР не проходили, если у них конечно не было других серьёзных нарушений. 

Диагноз "умственная отсталость", поставленный МПК (например, районной МПК), может снять только МПК более высокого уровня (например, городская), если ранее была была допущена ошибка со стороны комиссии районной МПК. Такие случаи были. Например. Педагог заметил, что пятиклассник часто общается со старшеклассниками, причём играет с ними в шашки и шахматы, читает книги, которые они читают, с интересом обсуждает с ними фильмы и книги. Данный педагог в это время заочно учился в пединституте на 4 курсе дефектологического факультета. Он обследовал (как дефектолог) пятиклассника и направил результаты на МПК. Комиссия с ученика сняла диагноз "умственная отсталость", вначале выслушав все доводы этого педагога, а затем проведя собственное обследование.

Извините, но с такой ситуацией не сталкивался.

Хорошая книга. Спасибо, Павел. С нетерпением ждём когда напишешь весь 2-й том.

Автору спасибо. Хорошая книга. Есть о чём размышлять, сравнивать, кое-что есть и спорное.

Спасибо Михаил за такой хороший роман. Очень интересные рассуждения о Советском Союзе, его вождях (Ленине, Свердлове, Сталине, Троцком, Зиновьеве и др.). Особо хочется отметить мысли автора о Луначарском, его роли в трансформации государственно-политической системы СССР в выборную теократическую монархию (часть 1, гл. 6), о национализме, который действительно оказался серьезной бедой государства (ч. 2, гл. 1). Интересно раскрыты известные персоны того времени (Булгаков, Александров, Орлова и др.). Затрудняет чтение, на мой взгляд, излишне подробные и многочисленные технические описания описания вооружения того времени (винтовки, пулеметы, мортиры, гранатомёты и т.п.), Многое из этого понятно в основном только профильным специалистам.

Прочитал 4 книги цикла "Помещик". К сожалению осталась всего одна, пятая книга в этом произведении. Читается взахлёб, многие исторические личности той эпохи прекрасно охарактеризованы автором. Спасибо Михаил за такой прекрасный роман.

Ждём! Удачи Вам.

Упс! Извиняюсь, не досмотрел. Рад, что надо прочитать ещё 3 книги.

Прочитал с удовольствием. Спасибо автору. Жду продолжения описания жизни и деятельности ГГ в его новой роли - правителя многих МНОГИХ земель.

Как нам сейчас нужен во власти такой человек, как "Фрунзе" - жёсткий к внешним и внутренним врагам, понимающий, что простой народ (рабочие, крестьяне и пр.) - это основа страны, её базис, на котором держится вся экономика, армия, чиновничество. Спасибо Михаил за такого ГГ.

Назовите власть, в которой только одно хорошее. Нет такой власти!

Михаил, опишите своё видение будущего Фрунзе и СССР. Ваш ГГ Фрунзе  хорошо вписался в то время, решительно отстаивает интересы страны и её народа как на международной арене, так и внутри своей Родины. Он яркая адекватная и сильная личность. 

В произведении, о котором мы говорим, автор пишет что-то хорошее о СССР? 

Они боролись за советскую Родину. А автор её обс...т.

Очень хороший роман. Спасибо автору.

Да! Надо спать, т.к. уже 3-й час ночи, а я не могу оторваться от этой книги. Спасибо, Михаил Алексеевич, за Ваши прекрасные книги.

Уважаемый автор. Когда же будет продолжение этого замечательного романа?

Спасибо автору. Читается с удовольствием.

Ждем с с с. Спасибо за хорошую новость.

Ульянов-Ленин в версии автора мне нравится больше, чем в оригинале. Ну, как говорят, на вкус и цвет...

Какая хорошая новость. Спасибо за неё автору.

Спасибо, Даниил, за эту повесть. Её содержание заставляет не только задуматься о своих мыслях и действиях, но и побуждает к полезным действиям.

Итак, с почином! Ждём с нетерпением продолжения. Удачи Вам.

Спасибо, Роман. Хорошая серия. Динамичный сюжет, написано с юмором.

По-моему, произведение не закончено. Чем дальше будет заниматься ГГ ? Смогут ли его сыновья продолжить дело отца? и многие др. вопросы, на которые нет ответов. Михаил Алексеевич, Вы не хотите дальше дерзать?

Прекрасный роман, прочитал два первых тома, читаю третий. Читается взахлёб и легко: динамичное развитие сюжета, автор хорошо изучил историческую эпоху, о которой пишет, написано грамотно без  опечаток и ошибок. Спасибо, Дмитрий, в очередной раз порадовал.

Прочитал. Довольно интересно, живо. К сожалению оба тома не вычитаны: много опечаток, ошибок и т.п., читать из-за этого часто трудно.

Спасибо Михаил Алексеевич. Ждём продолжения.

Автор, Спасибо. Юмор, стиль изложения - всё очень, очень хорошо. Книга поднимает настроение, а местами не только настроение, но и... остальное.

Ждём новых таких же прекрасных произведений как "Колдун". Спасибо Вам за этот труд.