Написал комментарий к произведению Котёнок. Книга 1
Извеняюсь конечно. А вы работаете ради страны своей, ради спасения человечества и на низменные прихоти ничего не тратите?
Ничего плохого не вижу, в том что ГГ тратит силы на то, чтобы изменить своё личное прошлое. Переиграть иначе, уже свершившееся.
Сейчас игрушки компьютерные с сюжетами, позволяют пройти их разными сценариями, разными цепочками квестов. И люди играют, повторно проходя игру, но "иначе". Почему попаданец, которому нравилась одноклассница, а он стеснялся её, не может "подкатить", во славу "переиграть"? Почему вместо токаря куда его засунул батя, не пойти на автомеханика или дизайнера, если в жизни ему это больше нравилось? Почему он не может купить акций фруктовой компании или накупить биткоинов? :-)
Меня лично веселят авторы, которые сетуют об одном и тут же делают тоже самое, но в иной обёртке. Или Сталин, ламающий карандаш, когда ему ГГ рассказывает, как профессора трусами торгуют в 90гг. Ага, прошедшего голод, грабежи во славу революции (рэкет и не только), ссылки, аресты, гражданскую, нэп, коллективизацию, ... Будет переживать об "интеллигенции безработной"?



Написал комментарий к произведению Котёнок. Книга 1
Но при этом от художественного произведения, требуете каких-то "высоких целей", да и проецируя на реальную жизнь. Странная у вас логика, что попав в тело подростка, старик должен бегать только за бабушками, а не за своими одноклассницами или девушками чуть по старше. :)
Так и книжка это аналог игры, люди приходят развлечься, убить время. Это всё таки художественная литература, а не философские трактаты о цели бытия.
Если что, девушки обычно "взрослеют" значительно раньше парней. И когда мальчики ещё играют в игры, девочки уже бегают за взрослыми мальчиками, мечтая о любви. А когда мальчики начинают задумываться о девочках и "робко" мечтают о чём-то. То некоторые "девочки"-одноклассницы, уже водят романы со старшими парнями. Я не рассуждаю об 11-летних, я говорю сейчас о возрасте 14-16+, старшие классы/училище.
Да ладно? А почему читатель не может получить то что хочет? Я бы вот не против изменить некоторые моменты в моей жизни в районе старших классов. Уж точно с "учёбой" и выбором "специальности", у меня был бы совершенно иной вариант. Да и отношение к жизни. На шее у родителей точно бы не сидел, как и не творил лютую "подростковую" дичь, которую творили от "отсутствия ума".
Почему ГГ не может менять жизнь только себя и своего окружения? Почему он должен сразу же спасать вселенную, что является большей "сказкой" или "фантастикой"?
Нет, я говорю про то, что в книге ГГ может рассуждать, что он святой и "не будет воровать песен". Но тут же делает всякие научные открытия, всякие спортивные "финты" "изобретает". Особенно когда ГГ много раз за книгу повторяет, что не будет воровать песни.
Что-то вы зациклились на пионерках и стариках. А пионеры должны "соблазнять" только бабушек за 80? :-)
Да, бывают такие попаданци. Когда вообще не понятен смысл попадания. Если по факту выходит "производственный роман" или вообще "автобиография". Когда даже в мелочах, во взглядах современника, попаданец ничего не приносит.
Мне кажется, это "ранние попаданцы". Тогда прям мода была к Сталину ломиться. Как и клеще, что "все полимеры просрали". Но на таких прям фейспалм у меня был. Мужик пержил в десятки раз худшие времена для страны, чем "суровые 90гг", но чуть ли не рыдает, слушая попаданца.
Кстати. Раз уж ведём беседу. Наброшу ещё одну мою боль по части попаданцев. Попаданцы которые прожили или не одну жизнь, или жили 100-1000 лет до этого. Все такие опытные, знающие, повелевали деревнями и галактиками. А потом в новом теле, поступают как пятикласник-даун, не как взрослый человек, тем более прошедший через руководящие "должности".
З.Ы. Если что, Котёнка я ещё не начинал. Жду окончания серии. По этому мои рассуждения не про эту книгу вообще, а про сам жанр в целом.