156
2 863

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Великие Спящие. Эпилог - 1 (Безымянный раб - 9)

Интересно, а может ли быть такое, что в процессе обучения у шипящего Кирсану также подсадили что-то. Как и в случае с Птоломеем, Грассом или Рошагом.

Поэтому и ловушка Рептохорсов сработала, из-за того, что почувствовала враждебную сущность в ГГ.

Да и в конце 9 главы Кирсан упоминает, что этот кто-то может быть он сам.

Написал(-a) комментарий к произведению Великие Спящие. Эпилог - 1 (Безымянный раб - 9)

Кстати, ружье (хотя, вернее отсылка/предсказание), подвешенное в самой первой книге серии - гл.21 - выстрелило:

"…Нити судьбы опутывают миры смертоносной паутиной. Сегодня ты нищий горбун, а завтра смертник, ведомый на казнь, кинет тебе золотой фарлонг и… жизнь понеслась, опережая колесницы небожителей. Нельзя жить, не задевая этих нитей, хотя нельзя и умереть. Человеку трудно жить с мыслью о предопределенности, он трепыхается, какие-то нити разрывает, какие-то распутывает и не замечает что все сильней увязает в паутине судьбы. Но все же истина в том, что предопределенности нет. И только от человека зависит, насколько глубоко он увязнет в чужой сети…
Рассуждения о смысле жизни настоятеля храма Светлого Орриса святого Доминика, известного в мире как Безумный Святой, в год 2470 от П.С."



Кто бы знал?!)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну про то, что только ТК прикроет, думаю, это не так.

ЗП же уже дал понять, что держат его в поле зрения и в случае крайней необходимости готовы прикрыть.

Думаю гг просто не может это не учитывать.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Автор написал "третий нимб". Но он же у Малка не сформирован.. Плюс третье заклинание указано как "???".

Означает ли это, что он может быть сформирован в последней главе? И тут ничего кроме артефакта/духа на роль третьего не приходит.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

В некоторое доказательство этого: мать сказала, что он "обречен быть бакалавром.. Обречен быть вечным рядовым..". А кто со слов Леары в ТК числится, как рядовой? Правильно - бакалавр!

Не исключаю, что это всего лишь случайность. Но уж больно четко сказано.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну да, все срослось как по нотам) такое везение - это что-то.. 

Но думаю, что это все-таки ЗП.

По крайней мере они уже такой фокус вытворяли и сейчас лишь расчистили дорогу для проверки гг на правильность принятия решения.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

В бесконечно-долгом ожидании проды немного размышлений (больше ассоциативных) по поводу сильного существа/мага из мира духов с желтыми глазами. Кстати, очень бы хотелось до конца книги пролить свет на данного персонажа. Пожалуй, больше всего вызывает любопытство)

Но сейчас о другом. У меня почему-то сам этот отрывок в мире духов ассоциируется с одним мультфильмом.

1. Как и в истории с Малком, там попадается сильный чародей. Как тот сам себя называет: Великий, Могучий, "Добрый" волшебник.

2. Появляется он также внезапно, по сказанному слову (мысли - в истории с гг)

3. Дает падарочек - необычный столик (Малку - грибы). И вроде бы бесплатно, но как оказалось в мультфильме, если бы не сторонняя помощь, пришлось бы заплатить жизнью. И, чувствую, у Малка тоже будут сложности, но когда он боялся опасностей;)

4. Как и в книге, в мульте есть ощущение (мб в большей мере) ненормальности происходящего.

5. Правда вот глаза там не желтые, но на крыльях))

И вот та фраза из мультфильма, которая у меня почему-то срезонировала с появлением желтоглазого персонажа в книге: "это я, добрый Э-эх, я здесь.."

Надеюсь, многие знакомы с мультфильмом?

Какое было детство...эхх:)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

В данной главе Малк увидел только одного носителя и если дело в существенной близости к цели по сравнению с остальными, то по логике третий носитель был намного дальше двух других во время предыдущих гаданий, вот и инфы про него почти не было (хотя на уровне ощущений гг что-то про него улавливал)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

"а жив ли Малк вообще?"

Мне вот почему-то кажется, что в момент воскрешения что-то пошло не так, как нам показали.

А также не отпускает вопрос - зачем Тиль (те Тонкий) вытаскивая тело Малка с поля боя, прихватил его старый цилиндр?!

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Сидишь, себе, кодишь. И как порой бывает, создаешь отдельный файл для ряда проверок, отработок (дебагер идёт мимо) на скорость. Но в этот раз раскладка оказывается русской и вместо привычного в таких случаях названия "del" получается "вуд". Легкий ступор, потом осознание и диагноз..

Но название на русском оставляешь. Тем более и тема исследования подходящая - "магия" простых чисел.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Книга пишется по влиянием атмосферы шахматного турнира + идет матч за шахматную корону. Так не устроить ли нам турнирчик среди камрадов по шахматам?) Предлагаю блиц/рапид на платформе личесс.

Если будут желающие - пишите в личку.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Да, действительно.. Большой план, куча всего прочего, вполне Логичного не хватает, чтобы как надо закончить этот том. Но, что если сюжет примет необычный поворот, Великий План пойдет Йорроху под хвост и все закончится совсем не так, как нам видится?! Все таки, этот том завершает большую арку.

Чувствую, к этому все и идет. 3 глав хватит)

Наверх Вниз