Елена

Хорошая задумка, не наговаривайте )

Несмотря на РПГ отдает приключенческими романами прямо из детства. Ностальгия )

Ну не без благотворительности конечно... ) ГГ из 21 века, для неё школа и больница - обязательные учреждения в любом поселке )

Плюс: в благоустроенный поселок люди поедут охотнее. А появление завода оживит всю экономику графства. Новые жители захотят есть, одеваться и покупать что там ещё производят в округе. Старые - подрабатывать на том же строительстве дорог, например... 

Пусть не прямо сейчас, но проект окупится. И даже "20-50 лет" (скорее всё-таки раньше) не так уж страшно. В мире, где землевладения сохраняются в семье столетиями, игра вдолгую воспринимается нормально. 

Даже в нашем мире, чтобы сдавать квартиру в аренду, надо сначала купить квартиру )))

Землевладелец получает арендную плату с земли и построек. Пустошь, которая ничего не приносила, станет давать деньги. Постепенно всё окупится и будет приносить прибыль. 

Церковь забыли. Очень недёшево... (

Или, если посёлок будет относиться к какому-то соседнему приходу, у жителей должна быть возможность туда добираться по воскресеньям. И кладбище, наверно, там же, при церкви. 

Да сколько можно нападать уже на нашего Салтыкова

Врачи практически не нападают. Разве что сначала с трубками чуть-чуть. А могли бы вовсю клеймить за шарлатанские снадобья и сомнительные методы. И за отрицание надежного, эффективного, веками проверенного способа лечения - кровопускания. )

Просто хочется, чтобы кроме фантдопущения - врач из 21 века попал в прошлое - остальное оставалось в рамках реализма. И врач действительно жил в России начала 19 века, а не в некоем лубочном мире.   

С сословными различиями в книге сложно. Только смириться ) 

После Ртищева "на воротах" уже не удивляюсь. Дворянин, даже помещик вроде - пошел служить на должность для отставного солдата или унтер-офицера. И никто из окружающих не комментирует, что он же вроде в ногу ранен, а не в голову.  

Вполне возможно. Понятия не имею, откуда у меня это всплыло. 

Цена должна быть настоящая. Поэтому цена - жизнь. Но потерянные минуты "когда-то потом" легко не заметить, пока не окажется, что про... полжизни на ерунду. 

А "ой! больно же! вы что, совсем?!" не заметить сложнее )

Наверное, с кровью вышло слишком сурово ) Просто это часы не для баловства.

P.S. Обсуждаю, как будто они реальные )))))

Почему из преисподней? 

Самый простой пример: ребенок выбежал перед машиной. Родители к нему не успевают, и машина уже не успеет затормозить. А у вас часы. Проколотый палец и две минуты жизни - и ребенок уже за шкирку переставлен подальше от опасности. 

Подобные возможности должны стоить дорого. Чтобы с помощью часов не догонять на остановке свой автобус, а действовать, когда уже других шансов не остается. 

Наверное, какому-нибудь спасателю такие часы и нужны. Наверняка у них бывают ситуации, когда секунды решают. 

Спасибо )

Наручные или старинные на цепочке часы: вместо головки шип. Если нажать на шип - когда появится кровь, время остановится для всех, кроме владельца. Остановлено, пока держишь шип.

Зарок: остановленное время вычитается из срока жизни владельца часов.

(Дополнение: это больно. Время не любит, когда его останавливают).

Спицы: связанные на них вещи приносят носителю здоровье или удачу. 

Зарок: вязать бесплатно для тех, кого любишь. 

Никакой целевой аудитории только по боярке или только по лыру или ещё каким-то жанрам нет.

Как читатель: есть книги, которые я заведомо никогда не открою. 

Почему герой так мало торгует? Он же видит много плашек и просто проходит мимо. В то время как и хозяйке комиссионки, и ему самому, да и остальным знакомым крайне нужны деньги. Не говоря об очках, раз он решил обогнать "Ладью". 

Забавно, но рекламу подсовывают куда более подходящую для меня, чем "персональные рекомендации". )

)))))

Огнестрел...

Вы какую-то другую книгу читаете.

Глава 10. 

Грач вернулся перед самым выходом. За ним волочился лось.

- За кристалл - сказал он и кивнул на тушу - ногу отдам. 

Нога лося - это много мяса, если засолить часть, то можно растянуть надолго.

Глава 11.

- Лом утром принес ногу. 

- Лосиную?

- Лосиную. Целая задняя. тяжелая, они разделали с утра. 

Косуля, кстати, тоже не тот зверь, чью заднюю ногу влегкую съедают два человека за вечер. 

В 10-11 главах гг отдали лосиную ногу за найденный кристалл. 

Ну, собственно, сам ИИ отметил: 

При этом эксперимент выявил любопытную особенность самого ИИ: даже получив требование создать совершенно необычную анатомию, он использовал знакомые биологические решения — конечности, глаза, суставы, сенсорные волоски. Новизна достигнута главным образом перекомбинированием узнаваемых элементов.

Хотя мне интересно - если бы задачу поставили детям (как самым незашоренным представителям человечества ) ) - получилось бы что-то совсем непредставимое? 

Герою принесли лосиную ногу. Это килограмм 30 мяса. Он с дедом ест суп с мясом.... ровно один вечер. А потом опять пустая похлебка и рассуждения, что нужно бы что-то посущественней. 

И подобных странностей в книге не одна. 

Ой юлит ИИ ) Обещание "мог бы создать значительно более необычное" - не доказательство, что действительно может )

Пока получаются компиляции из "деталей" существующих животных. (Причем от разных ИИ - похожие картинки). То есть ИИ ничего нового не создает. А жаль, было бы интересно )

Я закрываю книгу, поскольку автор бестолочь

Что, и "Войну и мир " тоже? )))

Почему ии не рисуют просто дракона? Или грифона?

Почему ненавидели? Я в детстве очень любила читать. Читала все подряд. 

Но к русской классике - да, в школе интерес отбили навсегда. Причем учителей литературы было много, они часто сменялись, но преподавали одинаково. То есть это был не один плохой учитель, а методики преподавания...

Щепетильность не помешала лазить по чужим банкам )

Там есть кнопочка "обновить". Но принцип подбора не поменялся: все, что я не читаю и скорей всего не буду.

...С третьего обновления появилась книга, которую я читаю сейчас. Хотя... я же её и так читаю, без рекомендаций )

Так лайкаю. И покупаю. Не помогло (

Как интересно работают алгоритмы )

У меня примерно пополам: то, на что я натыкалась, открыла и где-то на первой странице закрыла, и - то, что я даже не открываю.  

И ни одной книги из тех, что я действительно стала бы читать. 

Просто в русском языке не осталось общепринятых обращений - вроде мисс/миссис или мадам/мадемуазель (и то вроде сейчас уже тоже не используют) и т.п. Сударыни ушли в прошлое, "женщина" - звучит как-то не так ))) 

Поэтому кто-то называет всех "девушками", даже пенсионерок. Кто-то настаивает на историческом значении слова "девушка", но тоже не может предложить другой вариант обращения )

Выглядят они как самодурки, уж простите.

Так и есть. ) Или со старческими изменениями... Но почему им вежливо не объяснили, что они не правы, непонятно. Всё равно же повезли в Санкт-Петербург, там бы и устроили помолвку.

Тем более в нормальной голове просто не могла возникнуть идея "свадьбы через неделю". Выглядит дикостью с любой стороны. 

1. Старухи родством "седьмая вода на киселе" проигнорировали семью Насти - отца и братьев...

2. В обществе были приняты определенные сроки помолвки. Спешный брак мог быть только по уважительной причине - например, жених едет далеко к месту службы и везет жену. Либо - по скандальным обстоятельствам. Мало было шипения из-за иллюстраций к книге. Добавилась бы сплетня, что Настя выходила замуж беременной и поэтому в деревне подальше от глаз.   

3. Социальные связи в тогдашнем обществе очень важны: кто кого у себя принимает или не принимает, кого куда пригласили - все учитывается и обсуждается. Не мог барон выдать замуж дочь и не пригласить вообще никого. Не простят ему. 

4. Девушки хотят красивую свадьбу, это же раз в жизни. Какая подготовка за неделю? В чужом селе...

Может, конечно, Бутурлины ждут от тётушек большого наследства... Поэтому старушки так разошлись.

Расширю свой коммент ниже, чтобы не выглядело просто вкусовщиной. 

Окрошка - традиционное блюдо русской кухни, причем с крестьянскими корнями. Так вот квас у крестьян был - сами делали. А кефира, айрана, минералки и майонеза - не было ) 

Вики пишет: вплоть до начала XIX века окрошку подавали как закуску: отдельно нарезанные продукты и в специальных кувшинах заправленный квас. (Стоит ссылка на учебное пособие по русской кухне)

Поэтому у любителей "нетрадиционной окрошки" - это не окрошка.  

Окрошка всегда с квасом, иначе это не окрошка )))

Дошло, что напоминает. Сдается мне, это Lost )

Странное впечатление от главы. 

Нарочный ... загнал на последней станции лошадь

Лошадь, которая погибла в мучениях ради прихоти капризных старух, жалко. Взрослых людей, честно говоря, нет. Что это за владычицы морские, которые приказали и все тут же запрыгали, чтобы выполнить невозможное? 

Нравы тут ни при чем. И в начале 19 века умели говорить "нет".  

С другой стороны, если это хорошая книга, то, может, она и хорошая?

За последнее время наткнулась на несколько книг со сходным стилем и прямо узнаваемыми оборотами: ставь цитаты подряд и не отличишь, что откуда. На некоторых стоят плашки ИИ ) 

При этом качество - от полного шлака до вполне такого достойного. И живым авторам не зазорно было бы выйти с таким текстом. Правда, в последнем случае авторы и напирают на то, что они живые. Им виднее ))) Но свой труд они вложили в текст очень основательно. И содержание интересное, и стиль к месту, и смысл не теряется, и не растянуто, как любит ии... Если таких книг будет больше на портале, я только за...

Начала читать и сразу споткнулась о лорда, явившегося на чужой прием со своим дворецким. 

Автор, ну вот что Вы наделали: у меня второй день играет в голове песня Караченцова ("Венец творенья, дивная Диана...")

)))))

 )))

Так я тоже про доступ ) Только не насильственное заталкивание до тошноты, как бывает...

Мне кажется, на уроках стоит рассказывать историю мировой литературы с именами знаковых авторов и названиями книг. Чтобы дети, наткнувшись на них в старшем возрасте, вспомнили, что это что-то хорошее и это стоит прочитать. 

А если добавить: "Вы ещё маленькие, вы пока не поймёте..." - подозреваю, количество прочтений возрастёт )))

Может и сейчас читают историю, но когда я училась, это было очень фрагментарно. Помню, внезапно без всякой связи всплыл Петрарка...

раньше, чем по школьной программе  и была впечатлена

Это как раз многое объясняет. Предположу, что книга стала первой или одной из первых прочитанных, которая подняла подобные темы. Поэтому стала для вас открытием. Не в литературном смысле, а в осмыслении нравственных проблем. 

Я знала девушку, которая в 18 лет прочитала "Воскресение" Толстого и потом ходила под сильным впечатлением и пыталась со всеми это обсуждать. Когда я читала, мне поднятые проблемы были давно знакомы из других источников, а Толстого я не люблю, поэтому я скучала...

А "Историю" до сих пор читают, согласна. Я вот тоже собираюсь почитать )

Ого! А как же Валерон - завершается?

А вы читали?

Книга была очень хороша для конца 18 века. Карамзин дал толчок развитию русской литературы... Но с тех пор были написаны, скажем так, более совершенные тексты. 

Это как Пушкин и Державин. Пушкина учат наизусть, с Державиным ознакомляются: да, был такой поэт, очень значимый для своего времени. Большинству школьников запоминается тем, что Пушкина заметил и, в гроб сходя, благословил )

Классика - это то, что остается через годы, когда проходные произведения забыты. Может нравиться, может не нравиться, но многих людей это книги зацепили и о них помнят не только филологи ) 

Но, на мой взгляд, классика делится на две категории: то, что по-прежнему актуально и люди продолжают это читать по собственному желанию. И - то, что ныне имеет ценность в рамках истории филологии. То есть у меня "две классики" )))

Ниже в комментариях приводили пример как дети читали "Бедную Лизу" Карамзина и писали по ней сочинение. Мне жаль детей. "Бедная Лиза" для меня как раз пример того, как книга была открытием в свои годы и ничем кроме исторической ценности не выделяется сейчас. Мне кажется, если бы школьникам просто рассказали, в чем была новизна: "и крестьянки любить умеют", сентиментализм, язык и т.п. - и оставили книгу на чтение "по желанию" для самых любознательных, пользы было бы больше. 

И в целом - школа отбивает желание читать классику. Детям 21 века дают произведения, написанные для взрослых 19 века. Детям непонятны ни реалии эпохи, другие законы и обычаи, ни переживания взрослых людей... И мало кто из преподавателей умеет толком всё объяснить или хотя бы рассказать, почему именно это произведение стало классикой и его стоит прочитать. Может, даже не сейчас, а когда будут постарше. 

Поэтому у многих установка не: "классика это здорово, это знак качества, то, что пережило века и до сих пор нравится", а - "классика это нудно и непонятно".  (

Так вот Пушкин и был "легкий жанр". И Шекспир. ) В большинстве нынешние классики были в свои годы вполне коммерчески успешными авторами. 

Потом уже одни остались в веках и стали называться классиками, а другие забыты. 

Лёгкий жанр был и во время Пушкина, и Достоевского, однако помнят и читают классиков, а не тех кого массово читали

В те годы они ещё не были классиками и писали вполне коммерческую литературу за деньги )

Про человеческие вакцины ничего не могу сказать, не медик, а судить из моего опыта - слишком маленькая выборка. 

С вакцинами для животных сталкивалась гораздо чаще, и за 25+ лет - на импортные вакцины не слышала нареканий. И сама не сталкивалась с проблемами у своих животных, всё штатно и благополучно. А про российские и раньше слышала негатив. Не так, конечно, сурово, как в этот раз..