4 693
54 661
170
1 932

Заходил

Написал комментарий к посту Из истории борьбы с цивилизацией

Тут два аспекта.

1. Общество сословное. Дети наследуют профессию родителей. Но полноценно обучить достаточно сложному комплексу дисциплин отец-священник не может. Так что только школа. А так как транспортных средств уровня "школьного автобуса" нет, а живёт ученик в селе - то только интернат. Иначе священники быстро выйдут на уровень неграмотности, зачитывая запомненные некогда и перевранные молитвы.

2. Священство благодатное (это не похвала, а специальный термин, при рукоположении получается от архиерея благодать, с которой он вправе отправлять таинства; архиерей получил от собора архиереев, те некогда от апостолов, а они от Иисуса Христа непосредственно). Безблагодатные - ребе, муллы, большинство протестантских пасторов, они изучают теорию и сдают экзамен. А тут если есть благодать - есть право служить в церкви, безотносительно знаний. То есть самому ученику и его родителям обучение кажется совершенно ненужным.


То есть иного способа, как забрать в интернат и там силой заставить учиться - нет.

Наверх Вниз