Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы
Получил ответы от автора на несколько вопросов.
1. Вопрос о том, являются ли демоны производными от людских магов или люди - редкой разновидностью демонов. Автор сказал что нет. Так что пока принимаю в качестве рабочей теории конвергентную эволюцию и участие третьей стороны, потому что иначе появление двух разных разумных видов в близких ареалах обитания(частично пересекающихся) крайне маловероятно.
2. Позволял ли Дождь Боли тренировать Власть у неодарённых, и не за счет ли этой власти Хели смогла применять заклинания из авалонки во время боя в поезде.
Ответ: "Без развития никакой Власти. Артефактами могут управлять только инициированные Одарённые."
Честно говоря, тогда непонятно как Хели и Толфан пользовались заклинаниями из авалонки. Они-то требовали минимум наведения, ведь щит нужно повернуть в нужную сторону, а стреле - указать цель. Есть у кого идеи, камрады?
3. Стеклянные стержни-накопители пригодны только для заклинаний нулевого круга, подтверждено автором.
4. Может ли Малк изготавливать стеклянные стержни-заготовки в полевых условиях, переплавляя песок, выплавляя заново из обломков б/у стержней, или имеющегося в наличии стекла?
Ответ: "Нет. Он не артефактор, он ни черта не умеет в этом плане."
То есть, там не просто кусок стекла, и даже обломки стержня нельзя просто так взять и сплавить обратно.


Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы
1. Ну то есть, произошло, условно говоря, "вторжение инопланетян", только они пришли не из глубокого космоса, а из других измерений.
2. Да, может быть, но сделать наведение жестами наверняка труднее, чем просто толчком власти в нужную сторону. Ладно, предположим что там есть какие-то механизмы наведения, которыми можно пользоваться совсем без Власти.