1 220
84 402

Заходил

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Меня вот уже ничего не удивит. Ни спектакль, ни штурмующие усадьбы непокорных бояр царские опричники, ни известный музыкант с татуировками в форме Наполеона,  ни ещё что-то. За полтора года удивлялка, кажется, работать прекратила. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Да, при наличии выраженных способностей к чему-то и наличии даже средненького дара можно прибиться к профильной школе, и прокачаться "в кредит". 20 лет отработки вполне окупят себя увеличенным на 70 лет сроком жизни Бака. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Имхо, наоборот, магия - офигенный социальный лифт.

Работяга в столице зарабатывает монет 5, с 50 монетами в кармане уже можно начинать учебу в какой-нибудь бурсе. То есть, живя впроголодь и много работая можно без пап-мам заработать на старт учебы в простенькой школе. Вон, отчим Малка стал Баком заработав на Школу грузчиком. 

Если у тебя нет способностей - то нужен выход на черный рынок и ещё монет 30-40, думаю, за Запретную технику вроде Дождя Боли или чего-то такого. Плюс год-полтора к общему времени. 

То есть, даже если ты неодарённый без выраженных способностей к магии, без денег и связей - за пару-тройку лет ты зарабатываешь на нужную запретную технику, дешевое зеркало, и на взятку + вступительный взнос и пару первых месяцев в бурсе типа АОМ или чуть пониже статусом.

Все, ты Адепт, и у тебя есть желтое ТИ и три законом обеспеченных закла. Берешь специализацию на медицине и/или техномагии, чтобы максимально быстро начать зарабатывать деньги. 

Если чувствуешь что есть риски не вписаться в первый год обучения - топаешь к жрецам, берешь гейс, прокачиваешь Власть, на ней выезжаешь. 

И если не случилось отклонения в практике - то все, ты Ученик. Ученик-медик и/или техномаг может уже +- нормально зарабатывать, можно за пару лет заработать на ТИ до Бака и в 10 лет уложиться с прорывом. Дальше, если прямо крупно не повезет - уже не выйдет, но взять Бака реально. Особенно если завербоваться в демоноборцы, в армию, или пойти в жрецы.

Ну а Бакалавр - это уже приличный человек, это серьезнее чем у нас было нетитулованное дворянство, можно с каким-нибудь баронишкой сравнить. И все это можно получить всего-то лет за 12-15 каторжной работы и риски погибнуть в 20-50%. Халява, практически, сравнивая с нашим миром. 

Ну а ММ и выше - сорян, в высшую аристократию просто так нигде не пустят.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Напоминаю, Хордол боевой офицер, скорее всего штатный сотрудник ТК )))

То есть он не просто понял, он не имел бы права скрывать эту информацию, если бы ... она и так не была известна начальству )))

Написал комментарий к произведению Ведьмак 23го века. Том девятнадцатый. Стратегическое промедление.

Хотел было отправить вас самостоятельно перечитывать текст, но вспомнил что мы спорили ещё книгой под четвертой на самиздате, и решил развернуто ответить.

Итак, поехали.

1) Нет, Олег не посол, и даже не посланник, и полномочным представителем не является. Те документы, которые он выбил из Саввы нужны ему были для того, чтобы его дезертиром в ВРИ не обвинили и церковники не рисковали палки в колёса вставлять слишком часто. 

2) Даже самый вменяемый из командиров восстания - Арун Калидас, смотрел на Олега как на г-но, пока ему лично Кали втык не сделала, которая явно следит за успехами восстания. После чего жрец стал повежливее. 

Пожалуй, единственный кто не пытался Олега лицом в г-но макнуть - лично князь Чатурведи, и то, потому что сразу посмотрел на боевые способности отряда Олега во всей красе.

3) К вопросу о том, кем считают Олега князья восставших. 

Итого. Максимум, на который может рассчитывать Олег - это признание его военным советником и представителем Саввы(не императора лично), с правом совещательного голоса на совете и полной долей в трофеях. Все. Если они Олега убьют - заплатят отступные Савве и будут испытывать сложности с наймом отрядов из ВРИ в будущем. И все.

И то, чтобы доказать что он все-таки один из командующих восстанием(пусть и неравноправный и сильно ниже статусом князей), Олегу несколько раз пришлось шантажировать союзников тем, что бросит их и улетит обратно. На данный момент помощь отряда Олега для них критична, поэтому они утёрлись, хотя для магистров вынужденная необходимость сидеть за одним столом с молодым слабосилком воспринимается как унижение. 

Написал комментарий к произведению Ведьмак 23го века. Том девятнадцатый. Стратегическое промедление.

Олег не может говорить от лица ВРИ, за смерть Олега не устроят дипломатического скандала, Олег и в ВРИ числится как наёмник на службе Саввы, а не как дипломат или посланник императора. 

А в Индии его статус определяется отношениями с индийскими союзниками. И для большинства из них ситуация выглядит скорее как "Савва прислал своего наёмника". Олегу каждый раз приходится выгрызать силой и шантажом отношение как к более-менее равноправному командиру, у которого есть право голоса на военном совете и доля в трофеях, и это получается только потому, что восставшие очень сильно в нем нуждаются. Там же примат силы, и мага 4 ранга магистрам трудно воспринимать всерьез. 

Написал комментарий к произведению Ведьмак 23го века. Том девятнадцатый. Стратегическое промедление.

С одной стороны, индусы будут должны Олегу.

С другой - с появлением на их стороне архимага раскланиваться перед наёмником четвертого ранга им может расхотеться. 

С третьей - мы уже столкнулись с тем, что индусы/пленные англичане и рады бы научить, да вот только на это нужны годы, как с прорицанием или тонкой артефакторикой. Низковисящие плоды Олег пособирал, но чтобы освоить сложные дисциплины на достойном уровне нужно время, и никуда ты от этого не денешься. Может оказаться, что йог и рад будет научить Олега своим премудростям, проведя интенсив лет на 20, всего-то. )))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Война будет, Война взвоет хищной боевой трубой

Ты вчера лежал в кровати, а сегодня ты герой

Война будет, Война взвоет хищной боевой трубой

Вечность хлынет в твоё сердце, и оно несёт на бой

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Боня 

1) очень крут по части бестелесности, призрачности, иллюзий, и т.д. То есть, ему выпорхнуть из тела и куда-то слетать - не особо трудно. Вылететь из тела и Малк ненадолго может, но далеко не улетит и долго в такой форме существовать не может. А Боня так жил долгое время без особых проблем. 

2) За счет очень крутых знаний и умений архимага он может колдовать почти без эргов, чисто на том что локально немного меняет законы магии какими-то своими способами. Нацарапает в подвале гвоздиком ритуальную фигуру, прирежет пару тут же пойманых крыс, и вуаля, как будто настоящий сильный ритуал в исполнении Бакалавра. За счет этого он может худо-бедно колдовать даже в детском теле. 

насчет того, зачем ему Малк... думаю, что интерес Бони к Малку не исчерпывается "надо вселиться в тело" или "убить креветку". Захотел бы - убил бы давно. Моя теория - что он его таким образом просто мотивировал учиться, совершенно сознательно, плюс тайно защищал в случае опасности. Зачем оно ему было нужно - теории могут быть самые разные. От варианта что Малк его правнук, и Боня с какого-то момента Малка в ученики возьмёт, и до того, что он решил его получше откормить, чтобы потом сожрать. )))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Боня и раньше умел не то что через свой парадный портрет - через кривую афишу плохого качества смотреть на Малка. Или через отражение в стекле или зеркале. А тут портрет, сделанный профессиональным магом-художником, вполне возможно по договорённости и при участии самого Бони. Плюс, он сам окреп по сравнению с первой книгой. 

Имхо, Боня просто все равно связан с Малком и присматривает за происходящим. Просто сейчас лично не показывается, да и времени у него наверняка меньше - днём надо палкой крапиву бить, нырять в речке у усадьбы родителей, и с кошкой играть. )))

А тут он просто не удержался и немного хулигански пошутил с намёком ))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну, если вы хотите просто отвести деток в школу около дома, и чтобы дальше за вас все сделали - то да, так не работает. Я вот ездил в конце 90-х и начале тысячных в свой физмат лицей час в одну сторону, с пересадками, через весь город, класса с 5-го. И без денег на репетиторов учиться там было тяжеловато. Но пережил, тем не менее. И очень радовался что сумел туда попасть, это было непросто.


Опять же, секрет крутости лицея был прост - туда собирали людей со всего города и активно отчисляли тех, кто не тянул программу. Ожидать от школы для ОВЗ такого же уровня нельзя, просто потому что иначе 90% детей получат двойки и будут отчислены(а я сомневаюсь что такой механизм в школе с ОВЗ существует). Учитель вынужден работать с той аудиторией, которая ему досталась, и давать столько, сколько могут взять. Помню, как в гимназии сестры родители сначала правдами и неправдами устраивали детей в математические классы, а потом ревели белугами что ребеночек ничего не пониамет, и нельзя ли сделать программу попроще.


И я знаю несколько людей чуть старше 20и, которые из глухих медвежьих углов поступили в Мск, и учились там на всяких математиках-физиках-биологиях. Так что усилиями ребенка и родителей это проблема решаемая, если ему это действительно нужно.

И если ты сдал экзамены - то в вуз ты попадаешь. Да, моим родителям не по карману было кормить меня в Мск, так что учился я в вузе того же города, но там город двухмиллионный, было где.  


А вот в той же Франции, чтобы дети попали в школу получше, родители в кредит на 20 лет берут небольшую квартиру за полмиллиона евро в нужном районе. А есть ещё школы, например, куда берут только если какой-то дедушка - кавалер ордена почетного легиона, и других способов попасть туда нет. И в высшем образовании есть жесткое разделение на элитное и лоховское. Для программиста оно не так критично, но для массы специальностей это выбор размером в жизнь и обжалованию он не подлежит - не попал, значит все, очень многие возможности для тебя закрываются насовсем. И в элитные высшие школы попасть можно или после двухгодичных подготовительных курсов (платных) или просто это стоит очень много денежек. А в англосаксонских странах и вовсе не знают, что такое бесплатное высшее образование, и разница между государственной и частной школой в Англии - это просто разные миры.


Да, разумеется, у российского образования есть масса проблем, и из них я считаю главными две - малоденежность работы и огромное количество бумажной рутины. Это отпугивает людей от преподавания, и в учителя идёт даже не второй сорт, а третий-четвертый.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну да, а с вас деньги те люди не брали? 

Просто есть два слоя, для "совсем праздничных людей", и "для тех кто понимает". 

Все, с кем я говорил, рассказывали "я прямо совсем к трушным, в лес катался". На вопрос платили ли они за это люди что-то мялись )))

Но и то и то - индустрия по зарабатыванию денег на приезжих. Что впрочем не исключает, что ритуалы могут проводить прямо настоящие шаманы, по настоящим правилам. Просто они это продают. А у нас вокруг этого индустрия не выстроена. И я не уверен, что надо её выстраивать. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Побочная ветвь - это другое. Это как принцы Конде к основному семейству Бурбонов. Если Терри кузина Салодыра - то она как раз из старшей семьи была. Рядовой член дома - может оказаться рядовоч член старшей семьи Дома. )))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Вот немного забавляет меня привычка многих считать что у нас "все потеряно", а вот у них - "настоящая традиция" (в виде туристического диснейленда для нью-эйдж паломников).

Вот, например, прабабка отца перед смертью заставила его записать в толстую советскую 96листосвую тетрадь огромное количество заговоров и описаний ритуалов, так как была такой прямо классической деревенской ведьмой(параллельно основной жизни). Когда умерла - в потолке дырку рубили.

И я их читал и пару десятков штук на память помню. И тетрадка у отца где-то лежит. Следует ли считать что традиция потеряна? Думаю, прабабка бы не согласилась, она считала что все передала правильно. ))) Просто люди сейчас не зарабатывают этим деньги и не делают из этого диснейленд для туристов, а живут своей жизнью тихо )))

Готов спорить, что всяких там якутов, которым дед-шаман пересказал все что нужно, или сьевших сороку бурятов в природе ещё бегает много десятков. Просто они не устраивают фестиватей этнической культуры в смешных нарядах для зрителей )))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Возвращаясь к теме Бони как нового долговременного учителя Эттина, у которого наверняка есть и подходящие Эттину ТИ до Архимага включительно, и заклы, и понимание призрачности и иллюзий ))

1. Помощь с информацией по Сонате и его Дому. Он отлично знает своих бывших друзей и настоящих врагов, и может детально рассказать об их слабых и сильных местах. 

2. У Бони точно все есть, у него очень похожий билд, он со Стиксона, и уже учил учеников. Лучшего учителя по пониманию возможного пути развития для Малка и представить сейчас трудно - ведь Боня был Архимагом того же направления )))

3. У Автора есть повторяющиеся параллели, и уже были случаи с жестокими учителями, которые учили героев битьём и издевательствами, но делали из них непобедимых чемпионов. 

4. Также Боня может разбираться в использовании Запределья в бою и народном хозяйстве, чем также занимаются парни из ЗП. Возможно, такой Эттинг окажется ко двору ЗП - как уникальный специалист по использованию запределья в бою против демонов, не продавшийся демонолюбам и соглашателям с демонами )))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Когда у ребенка прямо яркие склонности, такие что прямо "на роду написано", то и в 12 лет понятно уже примерно кем будет. Примерно с 5 класса идет обычно специализация во всяких там физматах. 

А если прямо особо ярких склонностей нет, то выбирают все равно родители или случай, что в 12, что в 15, что в 18. Просто проводить экзамены, чтобы в нужные классы попадали те, кто потянут программу. Если оказывается что ошиблись - доучиваешь с репетиторами или сам академразницу, и идешь туда где тебе больше по душе. 

А ваш тезис что математика-физика не нужны, а нужна фин. грамотность и танцы... если у человека не будет профессии, которой он будет зарабатывать, а будет финансовая грамотность, танцы и спорт, то он употребит полученные знания чтобы уклоняться от налогов, заниматься проституцией или разбоем ))))

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Как видавший другие системы образования, могу сказать что современная российская - более-менее неплохая, и достаточно честная по отношению к способным детям, которые без больших денег могут попасть во всякие там физматы, сдать егу и поступить в хороший вуз. Во Франции, например, в обычных школах математику учат намеренно плохо, чтобы дети низших сословий не смогли стать социальными конкурентами. Про английские школы или американские просто промолчу, там все ещё сильно хуже.


Имхо, проблема с качеством в РФ нередко как раз из-за излишних попыток в эгалитарность, общеобразовательность. Чтобы везде одинаковая программа, набор предметов и порядоков.

При том, что дети обладают разными склонностями и способностями, и учить будущих пианиста, командира подводной лодки и ученого-математика все-таки нужно по-разному.

Плюс, реально то, что до революции называлось полным средним образованием(то есть уровень царской гимназии или реального училища) потянуть могут примерно 30% детей. Это если ещё захотят, а в наших реалиях далеко не все захотят - школа во многом перестала быть социальным лифтом,  

и дети обоснованно полагают что им оно не настолько критично нужно, как во времена оные.

Поэтому, имхо, не имеет смысла стричь всех под одну гребенку, тех кто тянет - нужно грузить сильнее, тех кто слаб - сократить список предметов, чтобы прилично выучить хоть что-то.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Ну, если "работают" означают нравится, то да. Какому мальчишке без гормональных проблем не понравится? ))  А в том смысле, в котором они работали тогда - не уверен, вряд ли там дают математику на уровне лучших физматов, два-три иностранных на уровне "могу поступить и учиться в иностранный вуз на этом языке", и ещё про физподготовку не забывают. 

Но это скорее моё нытьё по поводу отсутствия того, что историк школьного образования Любжин называет "многоукладным образованием". 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Это добезцаря кадетские корпуса были элитным образованием, где учили как в гимназии, только ещё и физуху качали. 

Сейчас те кадетские корпуса, о которых я слышал - скорее отстойники для девиантных подростков, увы. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я могу предложить штук 5 теорий на выбор, почему Леара считала возможным рисковать Малком, и все прямо будут вытекать из описнных предположений.

Давайте начну с двух самых-самых очевидных, хотя вы могли бы сделать этот маленький шажок и сами.))))

1) Если у неё была связь с Боней и она знала что он тут и действовала согласовано - то она знала что Боня не даст убить Малка. А вот встряски и боевой опыт Млаку нужны для развития. Заодно и поставить его в ситуацию, когда он вынужден будет выбирать предложенный ею вариант развития, и согласится ехать туда, куда она скажет.

2) Если у неё не было связи, и она не знала, правда ли Бон ошивается около него, то это могли быть попытки спровоцировать Бонифация на прямое вмешательство, чтобы проверить что это действительно он и есть.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Было бы неплохо, но тогда он очень долго рисовал ритуальный круг и влил в него +100500 маны. Если эрги можно просто купить в любой бакелейной лавке в виде песка, то что делать с ритуалом, который требует времени? Страницы книги с телепортом у Малка нет. 

Конечно, можно предположить что он может успеть нарисовать портал за час-два, запитать ящиком песка и убыть обратно, но тут уже вопрос авторского произвола, захочет ли он это делать. 

Кстати, помимо желудей роль маяков, наверняка, могут выполнять и другие части тел магических монстров. Те же глаза змеехватки. Конечно, место менее укромное чем Манор, но на худой конец тоже сойдет на несколько дней отлежаться. 

Написал комментарий к произведению Ведьмак 23го века. Том девятнадцатый. Стратегическое промедление.

Да, все так. Но смотрите, чтобы сделать углеродистую сталь не нужны легирующие. А на углеродистой стали тоже можно много чего сделать. Во-вторых, многое можно сделать из подручного хлама, вроде кремния, магния, и т.д. Наскрести конкреций со дна океана где-нибудь, наплавить кремниевого песка, и т.д. То есть, можно обойтись без никеля и хрома, за месторождения которых наверняка идёт лютая драка. 

Опять же, сталь можно улучшать азотированием, нагартовкой, и т.д. 

Правда, это у нас есть под рукою материаловеды с опытом 30+ лет. У Олега таких нету. 

Зато, у него есть возможность подсмотреть американские технологии улучшения металла при помощи алхимии. Думаю, там какая-то игра с изменением структуры металла, кристаллической решетки, расплавами альфа и бэта-железа, образованием дендритов, и т.д. 

Надо мне сесть и дописать большой фанфик про того техномага-артиллериста с линкора Челюсти, там я как раз много думал на этот счет. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Мне кажется именно так. Малк просто надувает щёки и тянет время, чтобы достать РА. Так как ему некуда её совать кроме как себе в сердце - то будет действовать таким образом. Он бы мог передать РА ЗП, но те молчат, мог бы отдать Тиязу - но тот признаков жизни пока не подаёт. А вот Столпам он ничего передовать не будет, имхо. 

Написал комментарий к произведению Ведьмак 23го века. Том девятнадцатый. Стратегическое промедление.

Помимо этого в книге упоминалось, что техномаги могут управлять големами и техникой, перехватывать управление, и т.д. В некоторых случаях говорилось, что для управления какой-то штуковиной(например, турелью) нужен техномаг уровнем не ниже... Так что, имхо, тут есть какой-то аналог марионеточников, но эта тема начинается от второго ранга(ученика) и выше. Только с этого момента Олег начал брать под управление механизмы, а нормально взламывать даже простые чужие - с третьего, на ведьмаке же мог только с голой механикой работать. Знакомый принцип, да? На ученике - одна марионетка ))

Написал комментарий к произведению Ведьмак 23го века. Том девятнадцатый. Стратегическое промедление.

Было там про сталь. Там говорилось что в руде были примеси легирующих, так что даже без сложной металлургии получался металл повыше качеством. И два горнорудных мага просили дополнительных работников, чтобы наладить выпуск из сырья именно стали. Это во-первых.

Во-вторых, чтобы получить сталь не обязательно нужны хром, никель, ванадий, и прочие.

Достаточно углерода от 0.2 до 2%. То есть, сделать из железа сталь можно просто на месте, при помощи местного сырья. Да, она будет не легированная, а углеродистая, но ничего страшного - для большей части задач этого с головой хватит. 

Наверх Вниз