1 433
43 096

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Никто не говорит об уникальности, раз уж оно в сборниках заклинаний присутствует. Просто очевидно, что это заклинания явно не из тех, что можно назвать сколько-нибудь популярным, вроде кулака стихии, щита, стихийных рук, и прочего. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Смотри, от того, что он избавится от 6-ти столбов, это не отменит ни преследования ни Авалона, ни Хеймдарка, ни ТК. Так какой в этом всём смысл? 

А так есть шансы договориться, чтобы кто-то один прикрыл от всех остальных. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

В чем оно крайне удачное? У Малка оно удачное только по причине того, что у него это подходит под трансформацию духа, и заодно уравновешивает внутренние нестабильности, которые накопились. 

А насчёт хватания магических конструктов, стихи альные вариации почти наверняка обладают той же особенностью. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

А я вот не уверен о том, что у Тияза не было подготовленного для РА тела. Как и не уверен, что Тияз приживлять родословную вообще собирался в своём теле. Для этого он вполне мог пользоваться или телом донора, или телом гомункулуса. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Имхо, план был в том, что без содействия со стороны Малка, и его части родословной, которую он где-нибудь укроет, компас превращается в тыкву. И смысла кидать Малка с несильным отмирание компаса - нет. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я просто к тому, что сейчас Малк уже бы собрал пару процентов, что значительно больше, чем то, что извлёк из Улья. С учётом прочих носителей, можно сказать, что до тех процентов, какие были у Улья дотянуть он мог. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Да кто вам это сказал? Это читатели почему-то решили, что всё заинтересованы в мгновенном результате, а ведь по-факту того, что мы знаем о приживлении родословных, никакого мгновенного эффекта там бы не было. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

С чего бы вдруг? Если бы у кого-то в мире было 30% родословной, то он был бы уже магом с ангельской родословной. Достаточно вспомнить ситуацию со Змеей, которая имела очень грязную родословную но тем не менее являлась магом родословной, а всё носители ангельской родословной имеют её ровно столько, чтобы их нельзя было назвать магами родословной. Т.е. 2-3% это как раз ожидаемо. 

Написал(-a) комментарий к произведению Камни Рун. Том 2

Вот даже не знаю. С одной стороны, вся серия не самое худшее произведение что я читал, а с другой стороны, какой потенциал был у серии на старте и насколько вымученной оказалась концовка. 

Даже жаль, что по итогу коммерческие соображения победили. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

1) А зачем мерять силу Архимагов в смертных? У них вообще разные задачи на поле боя, и никто из них не станет тратить силы на уничтожение простых солдат. Также как и при прорыве Пекла не станет Архимаг воевать с демоническими войнами, даже если он один будет стоить десятков тысяч их. 

2) В этом и дело, он заведёт зама администратора, вроде тех же Ферми, которые не выше бакалавра, но администраторы и законники.  А теперь смотрим на нашу парочку Архимаг Соната Смерти, и генерал Бонифаций. Не старший магистр, ни архимаг, а именно Генерал, т.е. человек должности, в первую очередь и уже во вторую специалист по тонким искусствам. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Вы упускаете одну не самую очевидную вещь, а именно, за Колосажателя мстят, а это уже говорит о том, что административным функциям и управлению людьми уделял не мало сил и времени. А вот в ситуации с Магистром школы тритона его репутация в армии мгновенно скатилась ниже плинтуса, и фиг он дальше воспользуется поддержкой армии, если из тех, кто шёл с ним в рейд выжил бы. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Насчёт Тияза и пиратского капитана, в общем-то это недалеко от истины, учитывая, что Школа Пекла это именно пиратское братство, которое неизвестно когда осело в Борне. Вполне допустимо, что Тияз поучавствовал не в одной пиратской экспедиции школы. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Не думаю, что там что-то отличается. Все-таки боевые действия на тысячи человек, это всё те же тысячи человек которых надо собрать, организовать, дать задачу, дать мотивацию и прочее и прочее. Достаточно вспомнить налёт на базу Авалона со стороны Магистра ордена, и как он быстро потерял популярность в войсках. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Дело в том, что генерал это больше функционер/администратор, а не занимающийся исследованиями маг. А Боня, со своими оговорками про учеников, куда больше похож именно на исследователя, чем на человека для которого армия смысл жизни. 

Плюс, как я уже говорил, его навыки не выдают выходца из тех школ, которые и готовят кадры для армии. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Не факт что демонолог из сна, именно демонолог. По сути, он также может оказаться и жрецом одного из святых, который пришёл зачищать логово демонолога, по сути всё что мы видели, это то, что после осмотра барельефов, некто сломал плитку в храме, и нарисовал некую руну, что вызвало появления алтаря. Следующая сцена, после появления Сонаты смерти, алтарь уже разрушен. 

Ещё одно, когда Боня поймал Малка в этом же храме - алтарь был покрыт руноглифом и уже очищен, от него не чувствовалось никаких вибраций Пекла. И Боня спокойно управлял остатками этих разрушенных и очищенных камней. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

А кто-нибудь задумывался, а как Бонифаций вообще генералом оказался, учитывая, то, что мы о нём знаем, он ведь явно не выпускник ни Школы Железа и Крови, ни Академии четырёх стихий. А колледж белых перчаток, в котором по слухам есть специалисты по магии иллюзий, на тот момент не был тем престижным учебным заведением, коим является сейчас. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Напрямую нигде не говорилось. Поэтому и разброд и шатание в рядах. Из намёков, в какой-то степени можно воспринять второй сон про то же святилище, где на колонне Боня дожидается Малка. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Если предположить, что Боня прошёл хотя бы одну войну с демонами, его знание меток в демонических святилищах не удивительно. Сколько он их таких видел? 

А старик-водник вообще ведёт себя как хозяин, явившийся выяснять, кто там влез к нему, и сначала стреляет, а уже потом будет разбираться. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я вообще предполагаю  что Боня может и первую со второй войны с демонами помнить. Это кстати бы объяснило, почему заходя в чужое посвящённое демонам святилище, он относительно быстро и легко разобрался, как найти ключ, и открыть алтарь. 

Ведь если вспомнить сон Малка, то поведение "демонолога" указывает на то, что он в этом святилище впервые. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

6С не борейская организация. 

Тут вопрос не в отчётности, вопрос в том, что даже копать бы не дали, если бы это были специалисты кого-то из семейств триумвирата. Тем более, что ТК, скорее всего их услугами и пользуется. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Я бы в данном случае не столько на изменениях власти зацикливался, сколько на том, что и Дух Малка проходит через очередное преобразование, которое, и является путём перехода в Младшие магистры. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Родная гавань

Тияз то их делал, а делал ли их Малк? Насколько нам известно - нет. Следовательно чтобы их делать, надо возвращаться в мэнор, ставить там маяк, делать что-то ключем, и этот ключ носить при себе. 

Наверх Вниз