Solary

У нас на работе рабочий по зданию Дураков) 

Коммунизм в трактовках философов - это абсолютно теоретические умопостроения общественного устройства. Оуэн в свое время попытался воплотить их в жизнь и потерпел крах. Однако был в истории человечества период, когда коммунизм существовал в реальности, и довольно долго - это "первобытный коммунизм", когда каждый в племени делал всё что мог, чтобы племя выжило. Демократией же наш профессор в МГУ считал государственное устройство Афин в 5-4 вв до н.э и ничто иное. Как видим, оба эти общественные устройства характерны для небольших сообществ людей, где деятельность каждого видна всем. В рамках же современных государств - можно сколько угодно говорить "халва" - слаще во рту от этого не станет, и ни коммунизм, ни демократия существовать не могут(((

У нас во Владимирской области есть такая деревня Угрюмиха в Собинском районе! 

Как-то обидно за порошу, которую назвали "парашей", сразу вспоминается песня 

Рейд на Лорда, почти Бейлора))) 

На начало цикла ему было 13, года с тех пор ещё не прошло, так что ему 13 или 14 уже исполнилось, дня его рождения вроде не отмечали

Титьки) и зачем нормальному парню от них отвыкать

Девушку жалко

Насчёт обучения - у меня друг учится в МГУ, правда на бюджете, когда в прошлом году понял, что не успевает нормально написать диплом , просто взял академ отпуск, в заявлении написал "по семейным обстоятельствам", сейчас восстановился и учится дальше. В Европе вообще всё высшее образование платное, так там можно в любой момент остановить обучение, а затем продолжить с того же места. Мне представляется, что финт ушами с оставлением учёбы Гг проделал, потому что сам не хотел там доучиваться - как обычно после школы родители посоветовали, куда поступать, чел и учится, а как надзор спал - сделал, что хотел

Возможно, устойчивость английского общества обусловлена искусно культивируемой и лелеемой системой классов, и это не классы по Марксу, а очень многослойный пирог, где каждый стремится упрочить своё положение внутри класса, кичится им, одновременно пытаясь запрыгнуть повыше, при этом не показывая этого своего стремления а также стараясь не допустить на свой уровень представителей более низших классов. Сплошное лицемерие, ваниль и борьба под ковром. Почитайте книгу Кейт Фокс "Наблюдая за англичанами". В свое время Людовик XIV, создав систему ритуалов при дворе, когда придворные бились за право подать королю башмак или ночной горшок, перевёл борьбу аристократов за трон в борьбу у трона, и общество стабилизировалось. В Англии народ захвачен тихой борьбой за место в классовой иерархии, а высшие классы как недостижимая цель и небожители, как можно уничтожить идеал, устроив революцию?!!! Вот там и нет потрясений

Не просто вернуть, а затусовать им в зад подальше все, что к нам оттуда приплыло и чопиком забить 🤪

У Кабаевой золотых медалей только на международных соревнованиях больше, чем тебе лет

Не, в 90-е Шурик и Ко - это уже было старье, народ начал массово проводить кабельное ТВ и закупать видео магнитофоны, прокат видеокассет, родители залипали на Санта-Барбару, Просто Марию и Дикую Розу, Тропиканку и Секреты Тропиканки))) а молодёжь открыла порнушку и фантастику - Звёздные Войны, Пятый Элемент, Терминатор, Горец, Чужой, ужастики и сериал Друзья. А ещё тогда рождалось гораздо больше мальчиков, чем обычно, в прессе писали, что так бывает перед большой войной, а мы недоумевали - с кем война то? Ведь мы теперь вошли в дружную семью демократических народов и даже с Америкой - лучшие друзья, кто же знал то... (((

Древне-греческое "ἐμπόριον" (empórion) перешло в латинское emporium, которое обозначало всего-лишь торговое поселение. То есть империя - это прежде всего торговое образование вкупе с инфраструктурой, необходимой для поддержания максимально эффективной торговли. 

Получается так) 

Владимирская область к 2025 г. планирует пятикратно увеличить площади под коноплей

Тень+ментал+воздух. Возможности: уходя на 1 слой тени можно проходить сквозь материальные объекты, воздух облегчает прохождение, на более глубоких слоях тени возможно ускоренное путешествие на большие расстояния, время там течёт медленнее а расстояние сжимается, свой ветер добавляет скорость перемещения+ кокон от негативного влияния извне, ментал даёт защиту - заметить и обойти сильных сущностей и вобрать в себя сущности слабые, таким образом усиливая себя, ветром развеять или оторвать кусочки от других сущностей, найти на плане теней сущность с нужными знаниями и поглотить её, просто найти недавно умершего разумного, поговорить, на глубоких уровнях тени можно создать свой домен, своей волей и фантазией (ментал) превратив его в такое место, какое тебе нравится, проводить там тренировки, эксперименты, на высоких уровнях ментала возможно подключение к ноосфере - новые знания, возможность создать что-то принципиально новое на базе этих знаний, просто отдыхать, 1 день в реале там длится 100 лет

             Пустое «вы» сердечным «ты»

Она, обмолвясь, заменила,

Обращение на "вы" устанавливает барьер и подчёркивает нижестоящее положение обращающегося так, придаёт формальность общению. Кеннер перешёл на такое обращение, обнаружив Морену в преподавательской комнате и, видимо по привычке, стал обращаться к ней как к преподавателю, но если он хочет сохранить искренность и возможность получать ответы на свои не всегда по чину вопросы, следует срочно возвращать "ты". Это возвращение может произойти само собой в ходе жаркой дискуссии, пройдёт незамеченным со стороны Кена, а Мореной будет отмечено и сопроводится просьбой впредь так к ней и обращаться 

Поколение считается 25 лет

Расскажу Вам быль, очень похожую на рассказанную Вами притчу: мой отец, будучи студентом, решил с другом посчитать, сколько красивых девушек пройдёт по дорожке мимо их общаги за полчаса. Разошлись они по разные стороны и принялись высматривать красавиц. Через минут сорок сошлись и стали подводить итоги: один насчитал 7, другой 9. Мой отец говорит: как так, количество не сходится, какие девушки по твоему красивые? Сели они рядышком и стали смотреть вместе. Вот идёт стройная брюнетка, длинные прямые волосы развевается по ветру: красавица, говорит мой отец. Кто, эта ворона? не смеши мои тапочки - говорит его друг. Ну, не знаю, говорит мой отец, кто же тогда по твоему красавица. Погоди, говорит ему друг, сейчас обязательно пройдёт кто-то по настоящему красивый. И вот навстречу брюнетке идет пухляшка-блондинка, короткие волосы завиты в колечки и подпрыгивают вместе с остальным богатством в области груди при каждом шаге. Вот это - красавица без дураков, говорит друг. Кто - эта корова? недоумевает мой отец. И дружба их была крепкой, так как девушек в компаниях им делить не приходилось) 🧍‍♀️🧍‍♀️

Шд рога сливает мага из инвиза за один стан

Чем-то напоминает полуостров Бретань на карте

Лорд-варвар)

Край земли

Возможно, этим фильмом американцев подталкивают к небольшой войнушке, пострелять в тех, кого не особо жалко: мексиканцев и реднеков, создать возможность людям из низов подняться в социальной иерархии в новом государстве или даже в старом если ликвидировать его верхушку и тем самым спасти свою нацию. Вспомните эксперимент с мышами "Вселенная 25", когда им создавали идеальные условия: вдосталь еды и воды, гнезд, тепло, нет хищников, ветеринары следят за здоровьем, в результате старые мыши стали жить долго и не хотели отдавать свои позиции в социальной иерархии молодым, делали их отверженными, те психологически ломались, отказывались от размножения, процветал гомосексуализм, девиантное поведение и немотивированная агрессия, каннибализм при обилии другой еды. В результате вся колония в итоге вымирала. И так все 25 раз. Вспомните падение Римской империи, которая пала не оттого, что была слаба, а потому, что не хотела бороться, произошла "смерть духа". А теперь вспомните молодую Советскую Республику, где социальные лифты работали массово и стремительно как вверх, так и вниз, необходимость постоянно отбиваться от внешней агрессии - и рывок "от сохи до атомной бомбы", и затем развал, когда все тёплые места заняли старики, не желающие их покидать. А теперь смотрим на президента Америки... В этой связи меня больше всего беспокоит  очередное выдвижение нашего гаранта, боюсь, от очередного взрыва не поможет даже сво, как СССР не спас Афган(((

Да ладно!  

Не-а, не так, он старается быть плохим парнем, но не получается

Ваше высказывание равносильно тому, что "еда имеет смысл только в комбинации с выкладываем фото этой еды в инстаграмм" 

Мне самой мой отец, а я поздний ребёнок, на ночь всегда рассказывал книжки, не читал, а именно рассказывал, что-то допридумывая. Я сама до такого мастерства не дошла и своим сыновьям книжки перед сном просто читала, сначала сказки, потом все подряд - Борьба за огонь, Спартак, Тиль Уленшпигель, Айвенго, да всё подряд, и вот результат - один погряз в восточных практиках самосовершенствования, стал вегетарианцем, а другой замахнулся на весь народ, связался с коммунистам, причём не теми, что с дядюшкой Зю, а с какими-то камрадами, обсуждают Маркса, мрак((( горе от ума, наверное, не надо было читать им книжки на ночь... 

В Древней Греции представитель аристократического рода – это есть представитель рода, который ведет свое происхождение от какого-либо греческого героя, то есть каждый аристократической род имеет своего мифологического первопредка. Это может быть Геракл, Ясон, Тесей, Беллерофонт и масса других героев. Причем важно отметить, что все греческие герои из греческой мифологии в свою очередь являются сыновьями божества. Это либо чаще всего Зевс, либо Аполлон, либо там еще кто-то, в редких случаях, например, Афродита, как род Юлиев в Риме.

То есть, для греков мифологическое время — это было реальное время, но которое безвозвратно ушло, боги больше не спускаются на Землю и пополнение аристократических родов больше невозможно. И еще раз хочу подчеркнуть, что статус аристократа передается только по наследству, аристократом стать нельзя, аристократом можно только родиться, будучи потомком аристократического рода. Поэтому, аристократом либо ты родился, либо не родился, это уж так пришлось. 

Ещё один важный момент: для аристократов важен дух корпоративности. Вот внутри себя они равны. Ну, там есть кто-то из более знатного рода, менее знатного рода, но в принципе это кружок очень замкнутых людей. И эта замкнутость круга должна постоянно сохраняться. Самое страшное для аристократа – это породниться с незнатным, это вообще невозможно. И поэтому они постоянно поддерживают контакты тем, что они женятся, женят своих дочерей, сыновей и т.д. между собой. https://m.vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FLlCShycC6Q0

Насчёт Вашего комментария про мир, можно вспомнить слова Миниха, что "Россия управляется непосредственно Господом Богом, иначе невозможно понять, как она вообще могла бы существовать" - актуально для всех версий страны

Песни то он будет петь? А то непорядок

Ну Вы прям как в бухгалтерии, спрашивать о таком творческую личность, это как у молодых любовников спрашивать: сколько детей вы планируете, какое количество учебных заведений они окончат) 

Тогда скажу прямо - называя учителя бараном будь готов услышать и про тупого дебила-ученика, не способного усвоить элементарные вещи

Я где-то читала и мне понравилась миниатюра, описывающая разницу между высшим и профессиональным образованием: необходимо объяснить новому жильцу, как дойти от подъезда дома до булочной. Способ первый: знающий человек встречается с новичком у подъезда и ведёт его сперва по двору, затем тропинка вдоль забора, не пугайся, собака не выскочит, потом перейти по мостику через канаву, берегись, тут скользко, затем пройти между гаражами, осторожно, не запнись тут о проволоку в траве, и вуаля, за углом этого дома булочная! Способ второй: знающий человек показывает новичку из окна с 17 этажа дом, где находится булочная. Кроме дома с булочной сверху видны и другие объекты: соседние дома, школа и школьный двор, большой супермаркет и много чего ещё, в том числе и самый короткий путь, мимо забора, канавы и гаражей. Новичок, которому показали первый способ быстро запомнил дорогу и без проблем ходил в булочную каждый день, но однажды прошёл сильный ливень, канава разлилась и мостик снесло водой. Пришлось ему вернуться домой без хлеба, другой дороги то он не знал. Второй новичок, которому показали дорогу сверху, идя в первый раз по короткому пути сперва был напуган собакой из-за забора, подскользнулся у канавы, запнулся о проволоку в гаражах, прежде чем вышел к булочной, в последующие дни уже ходил хорошо. Когда же, после дождя, он дошёл до разлившейся канавы, то припомнил вид сверху и прошёл обходным путём через школьный двор. Сатирик Михаил Задорнов, описывая русских эмигрантов в Америке, восхищался их смекалкой, которая помогала им решать проблемы, ставящие американцев в ступор. Я считаю, что это результат массового высшего образования выходцев из Союза, которое развивало гибкость ума за счёт "ненужных" знаний

Связь между объяснением и пониманием не всегда прямолинейна, например, я много лет объясняю мужу, что грязные носки нужно класть в корзину для грязного белья, а не бросать возле дивана - не понимает

Это к чему Ваше замечание? Автор глагол правильно употребил: озвучка (что делает) готовится - глагол в настоящем времени, мягкого знака нет, он появляется в н.ф., например, надо (что делать) готовиться

Точно, l она высокая буква, высотой с заглавную, и она бы возвышалась над волосами, а этого нет, значит после о какая-то низенькая буква 

Если на банке консервов будет написано "Тушёнка свиная" и нарисован красивый котик - вы что подумаете? И что можно подумать, если на обложке книги с названием "Князь Рысев" нарисована сисястая тянка? Что это такой князь, и судя по всему - он трансгендер. Где ваша хваленая мужская логика? Или при виде сисек у мужиков логика вместе с другими мыслями уходит в закат? 

Любое обучение состоит из 3 этапов, в школе их называют ЗУНами : это знания, умения и навыки. Прочитали в учебнике правило - это получили знания, затем в классе сделали упражнение /решили задачу по этому правилу, это развили умение, как применять это правило, затем надо нарабатывать навык, как применять это правило в разных ситуациях, для этого задают домашнее задание, так как в классе на это не остаётся времени, каждый урок - новая тема, и вот тут происходит затык: дети не сами делают домашние задания, а списывают их из интернета, сейчас ко всем учебникам есть гдз (готовые домашние задания), навык не вырабатывается и знания, которые мозг не пропустил через себя для применения на практике, улетучиваются. Поэтому, я считаю, зло не ЕГЭ, а гдз

Степан сказал, что он Кузьма, это так было задумано? 

О да, тараканы у него в голове откормленные, но если Вы под раскаянием имеете ввиду то, что ему стало жаль старушку, могла бы жить да жить, то этого там точно нет

Вы произведение то читали? В чем он раскаялся? Он себя загонял в могилу, так как считал, что он сам недостоин жить, потому как не "избранный", а Соня его убеждала и убедила, что скромнее надо быть, и такому как он, со слабостями и несовершенствами, тоже можно и нужно жить

Ну почему же сильно отличается, тот же Родион, когда выбирал себе жертву для убийства, не пошёл убивать бандюков, а выбрал именно старуху, т.к. считал её "вошью", не достойной жить. Да и "терзался" он не из-за того, что убил её, а из-за того, что "оказался слаб", что начал переживать, следовательно, оказался не "избранным", а одним из миллионов "двуногих тварей", стало быть и место ему, такому негодному, в самом отстойнике, на каторге, такой вот максималист, если не Наполеон, то и жить не достоин

В ответ на анекдот - а Вы смотрели фильм "Легенда о Нараяме"? Как Вам закон "убасутэ"? А повесть Джека Лондона "Закон жизни" читали? События и там и там происходят в 19 веке, что, целые народы моральные уроды? Книга описывает события самого начала 20 века, и жизнь молодого мужчины тогда оценивалась гораздо выше жизни старухи. За измену мужу женщину гнали палками голой по деревне, за измену Родине сажали на кол, за воровство и сейчас кое-где рубят руку, жизнь была проще и жёстче, рефлексий на порядок меньше. Мы сейчас смотрим и думаем - "боже, как так можно, ну и уроды". Те люди думали иначе