Заходилa
Вы большие молодцы! Когда автор так серьёзно подходит к тому, что пишет, всегда получается интересно.
Про иностранные языки - полностью поддерживаю. У меня с языками совсем плохо, но ради некоторых статей научилась переводить и английский, и испанский.
"Прокламация и подсолнух" - уже заинтересовали)))
Книга тяжёлая, но интересная. Как раз с тех позиций, о которых вы упомянули. Жизненная.
Спасибо! Книга того стоит.
Куда мы денемся)) А пока надо наслаждаться тем, что есть.
Спасибо)
Вот я и говорю: у каждого свои воспоминания. И свои впечатления. Только про 1 сентября - это не про школу вообще и не про её нужность, это про конкретное число, когда тебя вырвали из лета, где было весело и интересно, и сунули в школу, где в разы скучнее.
Как-то мы съехали на обсуждение школы вообще.
Наверняка!
Из школьных предметов мне пригодилась химия и физика (последнюю проще было изучать самостоятельно, учителя физики у нас были - оторви и выбрось). Реально. Повезло с учителями литературы, они все три добивались того, чтобы мы самостоятельно мыслили а не повторяли штампы из учебников. Биологию/зоологию/человека я знала ещё до школы, по учебникам старшего брата. Математика нужна на уровне сложения, вычитания, умножения и деления. Не более того. Можно выучиться самостоятельно.
Ну да, можно было спокойно отдыхать ещё 10 лет, а потом поступать в институт. А так - лучшее время детства прошло в школе, с учителями, которые орут и предметами, которые нафиг не нужны всю оставшуюся жизнь.
Но я же не говорю, что везде было так))) Может, мне не повезло. Хотя я прошла три разные школы.
Так я и не унижаю. У каждого свои воспоминания. Было что-то хорошее, было что-то плохое, но однозначно 1 сентября ни в какую школу не хотелось. В чём унижение?
Аналогично! Чем хуже жизнь - тем меньше пишешь.
Полностью согласна!
У нас прям в классике чреда "бедных писателей")))))
Бедный писатель, если работает "писателем" - неизбежно будет заискивать перед издателем. Не знаю, на сколько он сможет писать что хочет на самом деле, а не то, что с него требуют. А если станет совсем бедным - у него будет другая доминанта - "Где заработать и что пожрать?" Какая уж тут Муза...
В институт человек поступает по своей инициативе, а школа - обязаловка.
Да, со стороны как-то приятнее)))
А чего там было хорошего?
Везёт! Мне вот ни разу ничего не подарили. Никакой радости...
Мне тоже вдруг захотелось посчитать.
Это интересно! Но почему-то в институте меня 1 сентября не парило как в школе.
До сих пор снится, и всё я из неё ухожу и всех "посылаю". детская травма что ли...
Не, я не из "Сумерек", где чел 200 лет школу закончить не может )))
Хорошо сказано! От души! Поддерживаю!
Но в детском-то возрасте мы просто смотрим это как очередную мультяшку и ничего она нам не ломает.
Точно!
Так я тоже о детских))
Они такие))) Живописные)
Умеют страху нагнать))
Котики всегда забавные)
Классно!
«Ёжик в тумане» увидела в 7 лет. Ничего особенного, милый мультик. «Мама для мамонтёнка» - нормальный, трогательный. Это став взрослыми, мы ищем какие-то скрытые смыслы или опасаемся, как бы эта история не "сломала" психику ребёнка. Нов детском-то возрасте мы просто смотрим это как очередную мультяшку и ничего она нам не ломает.
Хотите сломать психику - посмотрите "Разлучённые".
И Семимостье, кстати)))
Написалa комментарий к посту Мысли вслух
Так оно и есть!