6 234
56 259

Заходил

Написал комментарий к произведению Позиция Сомина

В моем детстве в командных (это примерно 2000 год) состав команды на белую ладью был 5 мальчиков перворазрядников и девочка перворазрядница. Всем до 16 лет. Команда с претензией на первое место среди СЕЛЬСКИХ районов. Хабаровский край. По численности населения глубоко внизу. Соответственно по числу шахматистов тоже.

Написал комментарий к произведению Позиция Сомина

Есть несколько моментов: 1) дебютная теория сильно развилась с 1970 года. Она сильно развилась даже с 2000 года. Так что должна быть заметна разница в дебюте. 2) с 1970 года класс игры немного вырос. То что тогда было первым разрядом сейчас вполне может оказаться сильным вторым. 3) анализ позиции у вас слишком подробный для второго разряда. Он больше для современного сильного первого/слабого КМС. 4) не слабоват ли уровень у института? когда я учился в университете то сборная команда состояла из 2 международных мастеров и 2 мастеров фиде. Я с первым разрядом проходил только в команду факультета и приходил на тренировки поблицевать для массовки

Написал комментарий к произведению Алхимик из другого времени. Том 3

Вопрос по рангам алхимика: это же означает только официальный ранг перед гильдией и государством? То есть вполне могут быть талантливые самоучки которые могут иметь ранг ниже реальных умений. Например официальный 2 ранг, но при этом знает теорию или алхимические преобразования на 5 ранг, но имеет мало энергии даже на 3 ранг. Случай исключительный, но возможный. И за счет такого костыля выполнить задание 3-4 ранга, если нет какого-то тонкого момента. Почему ГГ не использует открыто этот момент? 

Написал комментарий к произведению Алхимик из другого времени. Том 3

Это если не будет в конкурсе утерянного варианта рецепта какого-то редкого зелья. Тогда глава точно удивится когда с него будут спрашивать за утерянную книгу с ограничением по распространению 

Написал комментарий к произведению Алхимик из другого времени. Том 3

Просто раз задание общее для всех курсов то нет смысла делить на группы по курсам во время самого задания. ГГ первое задание закончил первый, получил 100 баллов. У остальных соответственно меньше. Второе задание аналогично. Я просто не представляю как в таком случае суммой двух чисел получить 205. Или надо объяснить почему участников надо делить на группы по курсам. Возможно я что-то упускаю 

Написал комментарий к произведению Рерайтер 3

Очень интересно теперь прочитать про внутреннее расследование в КГБ. Там теперь можно шпионов искать которые решили остановить отечественную компьютерную программу 

Наверх Вниз