Нита Серая

Я в полном восторге. )

Впрочем, как и от других вещей.

Прелесть какая )

Спасибо, читала каждую полночь )

«И получается кусочек сказки, вытянутой в текущую реальность.»

Вот у меня постоянно именно это ощущение при попытках даже просто рисовать «совместно» с нейросетью.

Ролик чудесный получился!

Буду ждать! )

Совершенно очарована персонажами и вообще циклом. ) Буду ждать оставшиеся истории.

Так и представляется сериал основе книги. Пока читала, постоянно эта мысль была.

Это вам спасибо!

Про Полянского читала, не отрываясь, два дня. )

Полностью очарована. 

Спасибо!

Спасибо ) Давно сюда не заходила, только сейчас прочла )

Спасибо ) я рада, если понравилось )

Спасибо )

Запекаемая пластика, кусочки спички, кусочки палочки для кофе (есть такие - как для мороженного, но тоньше), ткань, фетр, бисер... береста еще ) туесок в подвале Гнома из бересты, как положено ) Ящик, правда, тоже.

жааааль )

А тексты песен? ) Ну интересно же!

Чудно ) впрочем, как и всегда )

Спасибо за то, что все равно пишите.

Как и первая часть - очень нравится. Читаю с огромным интересом.

Нет... по-моему, ее родители до сих пор что-то пытаются делать, так как им кто-то известный предсказывал, что она жива останется... но, конечно, через столько лет надежды никакой.

Недавно как раз снова вспомнили эту историю, так как друзья нашли ориентировку на старуху в развалинах психушки, в области (тоже любители заброшек). Жуткое лицо на рисунке... прям хоть в фильм ужасов вставляй.

Именно ) "Да вообще я там же лазила/туда же ходила/такие же взрывашки делала... Но! Как мама - я тебя не одобряю. И быстро поставь на фотках в ВК допуск "только друзья", пока твоя классная не увидела, и мне не позвонила!"

Мой отец рос в послевоенные годы. Пять пацанов разного возраста в семье. Утром работа по хозяйству сделана, по куску хлеба получено - и чтобы до вечера не возвращались. Отец вместо няньки растил младшего братика, которому приходилось сложней остальных. Он понимал - если вот конкретно он за малышом не присмотрит - никто не гарантирует, что с братиком будет все хорошо. Выживание практически в чистом виде... но и самостоятельным отец стал рано. В 16 повздорил с дедом, ушел из дома. Год водил по тайге геологов, как проводник и рабочая сила, заработал деньги. Уехал в другой город.

У нас с братом детство, понятное дело, было куда мягче. Хотя лет с 4х гуляли одни, пропадая во дворах с утра и до ночи - в водоворотах детских компаний со всеми их противостояниями и прочим. С моих 11 лет мирное течение времени вдруг резко оборвалось, и нам тоже пришлось... гм... слегка выживать. Треш, летающие по дому ножи и бутылки, битое стекло и кровь на стенах. По итогу все живы, а вот взросление прошло рывком, в считанные месяцы. Вот я была ребенок-ребнок, а вот - хз, кто угодно, но не ребенок. Помню о деньгах на питание, которые где-то надо взять, не забываю проверять замки и газ на ночь (было актуально), умею готовить, вызывать скорую, перевязывать, находить нужные лекарства, откачивать от обморока, да и просто хорошо понимаю, что если я чего-то не сделала - это может никто так и не сделать (включая покупку продуктов и готовку или вызов той же скорой).

Мой сын живет спокойно. Вообще спокойно. То, что он начал один гулять в 6 лет - это мое волевое решение (оооочень мне сложно давшееся), а не необходимость и даже не его желание. Мне удалось впихнуть его в нужное время в нужные коллективы, и по итогу в свои 14 он способен собраться в поход (имеется ввиду "поход выходного дня" пока, то есть выезд на природу на 2-5 дней, обычно это фесты или ролевые игры), продумав все, что ему надо взять, и закупив продукты, может найти компанию взрослых, с которой в этот типа поход можно пойти (мы не всегда свободны), может сам прикинуть маршрут, проезд, цены на билеты и т.д. Умеет готовить (но очень не любит), ходит в магазин для бабушки, да и вообще умеет почти все: стирка, уборка и т.д. Правда, это не значит, что делает. ) 

Недавно он впервые осознал, что за слишком неформальный вид могут и реально дать в глаз (синяк был роскошный). Мне стоило больших усилий не запретить ему ходить по городу вечером после этого... Да и глядя на его фотки с заброшек разного рода мне отчаянно хочется все это немедленно прекратить. Хотя я в его годы лазила практически там же. ) О чем ему и говорю. Муж ворчит, что это не педагогично (он не лазил, он был хороший мальчик).

В общем, моему дитю выживать (тьфу-тьфу-тьфу) нужды нет, но и от более-менее разумных каких-то опасностей его не ограждают. По итогу он довольно многое умеет, но в нем нет вот этого нерва: "если я не сделаю (даже не смотря на то, что я боюсь, не хочу, это сложно, страшно) - больше некому". И, мне кажется, пока он однажды это не ощутит - не будет пройден какой-то важный этап.

Без выводов... просто мысли на тему.

Воровали детей и тогда, просто информация об этом не расходилась так широко. У нас в городе в моем детстве старуха увела девочку - просто взяла за руку и увела. Многие об этом знали? В основном родители того района, где это случилось, и родители, работающие на рядом стоящем заводе (мой отец, в том числе) - потому что их собирали, показывали портрет бабки. Остальной город практически не знал. Хотя портреты девочки и ориентировка печатались даже на спичечных коробках (у нас спичечный завод). Только пока те коробки попали к покупателям - история уже в прошлом была. 

Машин вот действительно было меньше.

Спасибо ) 

И тем, кто решился на переход после нее. Это был долгий процесс, я думаю.

Улыбнуло ) Спасибо автору )

Очень вероятно )

А у меня вообще все как-то не правильно )

Ничего не искала, мечту даже придумать не успела ) В 19 лет вышла замуж за друга детства (знакомы были с моих 11 лет, а все свободное время вместе проводили с моих 14). И больше четверти века уже тихо счастлива, что все случилось именно так. Мы совпадаем по предпочтениям буквально во всем - в книгах, фильмах, людях, способах проводить отпуск... Наши тараканы вообще очень дружат ) 

Наверное, если бы я успела о чем-то помечтать - это вот примерно так бы и было )

Спасибо )

А если их вообще не читали, а сразу с Крапивина начали - фсё плоха? Эхххх... как жить.

Да было б за что...

У нас в городе тоже комендантский час. Именно потому я ребенка всегда встречаю после 22 часов. И если он на мероприятии, которое начинается раньше, но закончится позже, рядом всегда есть знакомый, который может подтвердить, что по выходу сдаст данного несовершеннолетнего на руки маме.

А чья это схема, если не ваша? Не Крапивина - точно. И утрирование тут, вы меня простите, отнюдь не "малость". 

Мой ребенок не видел то, что вы написали, и? Он не ребенок? Или не правильный ребенок?

Кроме того, скажите мне, а взрослым рядом с ребенком не судьба обсудить прочитанную книгу? Узнать, что и как он понял и проговорить спорные моменты? 

Я отлично знаю, как в моем чаде аукнулась та или иная книга, и что он из нее вынес - поговорить это ж самое интересное! По "Дому, в котором" мы с ним до сих пор (он ее года два уж как прочел) друг другу арты таскаем и клипы, и всякие сложные моменты обсуждаем - благо, их там немерено.

Цитирую:

Нам  повезло:  на  проспекте Гагарина я  увидел свободное такси и  мы  домчались до  гостиницы буквально в  пять минут.  Я  оставил Сандалика в  машине,  взлетел на лифте в свой номер, схватил книгу, вернулся и  сказал шоферу:    -- Обратно...    Надо было доставить Сандалика домой,   а  то  получится,  что  похитил ребенка.    Он   сидел   в   уголке    кабины   смущенный  и   слегка  ошарашенный неожиданностью и быстротой  всего, что случилось. Я сказал:    -- У  тебя сегодня вечер,  завтра  день и послезавтра почти день.  Всю книгу, наверно, не прочитаешь, но  кое-что успеешь.    -- Ага... -- тихонько выдохнул он. -- А куда мне ее  принести?    -- Сможешь прийти прямо на вокзал?    -- Конечно,  --  торопливо сказал он. -- Я с первого класса один через весь город езжу.     -- Поезд отходит в семь вечера.  В полседьмого приходи к вагону номер  шесть, я буду ждать.    -- Ладно...  --  И  дальше он  всю дорогу  молчал,  только недалеко от кинотеатра "Мир" сказал:    -- Здесь  остановите, я тут пешком доберусь, по дворам...  

Сандалику не было неуютно, он был смущен и ошарашен - это вещи разные. Не испуган и про похищение не думал. Автор же пишет, что "получится, что похитил ребенка" - если не вернуть его к дому. А не "вышло похоже на похищение". 

А вот тут я готова поспорить... Хотя я и паранойик до мозга костей.

Для начала. Описанное вами: "Вот ребёнок, а вот романтичный дяденька который зовёт: малыш, хочешь я  покажу тебе свой брамсель? Не слушай взрослых, они тупые, подлые и  ограниченные. И только мы с тобой понимаем, как надо. Давай поедем  вдвоём на каникулы в Севастополь." - да, рискованная модель поведения. 

Но!

В том и фигня (сорри мой французский), что вы не найдете у Крапивина _ни одного_ примера, который уложится в эту вашу схему. Санька едет с выросшим Данилкой Вострецовым смотреть старинный фонарь, впервые встретив того на остановке у объявления о продаже фонаря. Есть такой момент? Есть. Вписывается в вашу схему? Нет. Даниилу Корнеевичу и в голову не пришло б звать с собой незнакомого мальчишку, и он прямо говорит, что ездить с незнакомыми взрослыми - плохая идея. На что Санька замечает, что это ж не взрослый его зовет, а он сам напрашивается. Что делать Дане дальше? оставить мальчика, который явно чем-то выбит из колеи, что бы он, не приведи боги, дождался у этого столба еще одного любителя старины? Или решил поехать по объявлению сам (один, в чужую квартиру)? Или вязять с собой? С собой-то всяко безопасней - для ребенка уж точно. Именно так Вострецов и поступает. То есть ситуация внешне - похожа на описанное вами. По сути - совершенно иная.

И так, собственно, будет с каждым случаем, если его разобрать буквально. Я уж молчу о том, что Крапивинские взрослые не говорят детям: "Не слушай взрослых, они тупые, подлые и  ограниченные. И только мы с тобой понимаем, как надо." Ни один из них. Наоборот - по мере сил стараются помирить мальчишек с отцами, семьей.

Это было в качестве спора с основной установкой, выданной вами "на гора", так сказать. Теперь о доверии...

Вот, вроде бы, вы и правы. Действительно - доверять не стоит. Опасно это. Чем может кончится - любой из нас понимает. 

Но.

Везде есть свое "но"... Жить так, словно кругом одни враги и за каждым углом насильник - тоже нельзя. И это тоже очень вредная модель поведения. Хотя бы потому, что в старшем подростковом возрасте ребенку, которого растили так, почти наверняка сорвет крышу и ему захочется опровергнуть эту неудобную и неуютную, прямо скажем, модель поведения. 

Учить ребенка думать, кому можно доверять (хотя бы немного), а кому нет - вот это уже ближе к истине. Потому что ключевое слово тут _думать_ - а это всегда полезное умение. Пример. Мой ребенок просится на концерт Канцлера Ги, а я не могу с ним пойти в данный конкретный момент. Ребенку 13, концерт проходит в баре для байкеров, закончится за полночь. Отпускать или нет? Трачу 15 минут на сбор инфы, и отпускаю со спокойной душой, договорившись, что ровно в полночь он на крыльце - не раньше и не позже, и я его встречу. Попутно объясняю: я знаю оргов концерта, у них еще ни разу на мероприятиях не было никаких проблем, не то что, упаси боги, скандалов. Как выясняется, я знаю и хозяев бара - и заручаюсь их словом, что подросткам спиртное у них не продают, но больше никак и никогда еще не задевали. Ну и, наконец, просмотрев список тех, кто идет на этот самый концерт я вижу человек 20 хорошо знакомых людей, моего сына знающих с рождения. Никаких проблем. Он будет среди условно говоря "своих", все риски сведены к минимуму. 

А ведь как страшно звучало... ребенок, один, в байкер клуб, до полуночи... 

Тот же ребенок просится на другой концерт - место в 5 минутах неспешным шагом от дома. Закончится в 23 часа. Та же проверка - и он не идет. Мне не нравятся эти организаторы, у них пьяные скандалы почти норма. Мне не нравится этот клуб, как минимум тем, что неделю назад у них была поножовщина. Мне не нравятся те знакомые, которые идут на эту группу.

Вот примерно так же мы с ним разбираем и то, стоит доверять какому-то конкретному человеку в конуретной ситуации или нет.

Мальчик - в первый. Но не как чужого дядю, а как именно родственника. Принимающие решение о поездки взрослые - не в первый. Да и мальчик про поездку слышит не сразу - через несколько дней, успев много часов провести в беседах с новоявленным родственником.

 Про Сандалика написала отдельно, но повторю: едет не с хз каким дяденькой, а с тем, кого знает как известного детского писателя. И наедине с ним не остается - сидит в такси.

Относительно "Сандалика"... Извините, но пример опять неудачный. 

Мальчик встретил не "хз какого романтично настроенного дядю", а известного детского писателя, вероятно - одного из своих любимых писателей. Человека, с которым только что была встреча в школе. И этот писатель не говорит ему "все взрослые - идиоты, и ничего не понимают, и только я тебя пойму". Нет, он гворит лишь, что почти любую беду можно поправить, если постараться. И он не предлагает поездку в другой город. Всей крамолы - сесть в такси (не в личную машину, именно в такси), доехать до гостиницы и подождать в том же такси (рядом с человеком, который на работе - таксистом, потенциальным свидетелем, если не дай боги что) пока писатель принесет книгу. Все, собственно. 

Делаем скидку на год написания - паранойи сегодняшнего времени тогда и близко не было, все это укладывалось в совершенно нормальную ситуацию. Да и сейчас... представляю себе: мой ребенок после творческой встречи разговорился с Мариам Петросян, книгой которой болеет так, что касплеит Рыжего практически непрерывно... и она ему предложила дойти (доехать) с ней до гостиницы и подождать внизу, пока она вынесет что-то для него оооочень желанное и интересное. Расценила б я эту ситуацию, как ненормальную? Не думаю. 

Предполагать, что было бы, встреть он, как Сандалик, самого Командора - даже не стану. У ребенка не было б ни капли сомнений, можно ли ему пойти с этим взрослым, но тут некорректно, так как он вырос под опекой крестного, не только Крапивина прекрасно знавшего, но и возглавлявшего похожий на "Каравеллу" отряд. 

Эммм... пример несколько неудачный. Мягко скажем, как иллюстрация к вашему "Вот ребёнок, а вот романтичный дяденька который зовёт: малыш, хочешь я  покажу тебе свой брамсель? Не слушай взрослых, они тупые, подлые и  ограниченные. И только мы с тобой понимаем, как надо. Давай поедем  вдвоём на каникулы в Севастополь."

Виталий Александрович отнюдь не романтично настроенный дядя. В системе ценностей данного автора он скорей уж герой отрицательный... Но дело даже не в этом. Он вообще не дядя с улицы, он Сергею практически родственник - как я понимаю, брат мачехи. И именно с ней, со своей сестрой, а отнюдь не с Сергеем, он сначала обсуждает планы пригласить мальчишку к себе в гости, предварительно убедившись, что этому его почти-племяннику интересно тоже самое, что любит и сам дядя Витя - раскопки.

Совершенно нормальная в любой семье ситуация. Мой, скажем, брат, понимая, что племянник интересуется программированием и влюблен в Питер тоже не раз приглашал его к себе - в конце концов, это его единственный близкий родственник. Отвечая на ваш вопрос, уточненный данным примером: да, я сына безусловно отпускала к моему родному брату. И еще не раз отпущу.

Кроме того, дядя Витя никогда не говорил ничего и близкого к: "Не слушай взрослых, они тупые, подлые и ограниченные. И только мы с тобой понимаем, как надо." Наоборот, он представитель тех самых взрослых - в полной мере. И призывает "не высовываться, не делать глупостей, лавировать".

Вот я сейчас сидела, вспоминала... Вспомнила "Лоцмана" - но там мальчишка с дяденькой встречается по долгу работы, так сказать. Это ни чуть не дяди инициатива, хотя они и путешествуют да, вместе. А вот больше... может, я не читала каких-то самых последних вещей, конечно, но... в том, что я помню, вот такого развития сценария совершенно точно нет. Можно привести пример конкретной книги?

У бабушкиного брата это все есть - он долго писал историю рода. Так что конкретизировали уже без меня )

Не смотря на то, что я всегда искренне для себя считала "нашими" именно большевиков, история конкретно моих родных несколько далека от человечности и вменяемости...

В бабушкином роду все мужчины были врачами. Ее отец тоже.  Жил в небольшом селе, лечил всех, кто обращался. И белых, и красных, и не только. Не простили ему такой позиции только красные. Он был расстрелян. Дом - разграблен и разгромлен. Зима, окна выбиты, подушки/перины выпотрошены. 

В доме оставались женщина и трое детей - мал, мала, меньше. Соседям их пускать к себе запретили. Моя прабабка грела малышню собой всю ночь. Утром красные из деревни ушли. Она была уже при смерти - скоротечная пневмания. Грудничок тоже не выжил. Бабушка и ее брат долго болели, но остались живы. Попали в детский дом.

Зверств хватало и с той, и с другой стороны...

А мне это все чаще вспоминается... особенно концовка.

Звёздной ночью осенней

Улечу из гнезда.

На будёновке серой —

Голубая звезда.

Голубые петлицы —

В них клинки скрещены.

Рвётся синяя птица

В небо гневной войны.

Верный конь меня знает —

Не уронит с седла.

Жаль, что шашка стальная

Мне пока тяжела.

Но нагану я верю —

Не изменит в огне.

...Барабан в револьвере.

Барабан на коне.

Наши парни хохочут —

Блеск по белым зубам:

"Ты зачем приторочил

У седла барабан?

Это дело пехоты —

Топать с маршем везде.

Нам совсем неохота

Оставлять лошадей..."

Усмехаются парни,

И слова их верны:

Гулкий топот конармии —

Пульс гражданской войны.

Только мне после боя,

У ночного костра,

Снится небо иное

И другая пора:

Дремлет летнее поле,

Тонко птица звенит.

Позабыты все боли.

Чист и ясен зенит.

В этом ясном затишье

Ласков солнечный свет.

...И выходят мальчишки,

Вдаль идут по траве.

Над лугами, над лесом —

Тишина, тишина.

Лишь из песен известно,

Что бывала война.

От невзгод отгороженно

Можно жить не спеша.

...Почему же тревожен

Их мальчишечий шаг?

Что подняло их рано?

Чей далёкий призыв?

Может, в их барабанах

Эхо дальней грозы?

Пальцы палочки сжали,

Как сжимают наган.

Травы бьют по изжаленным

Загорелым ногам...

Вам никто не расскажет,

Что разбило их сон.

Эти мальчики — стража

На границах времён.

Они струнками-нервами

Чуют зло тишины:

"Нет, ребята, не верим мы

В слишком тихие сны.

Что-то стали на свете

Дни беспечно-легки.

На уснувшей планете

Прорастут сорняки.

Чья-то совесть задремлет,

Чья-то злоба взойдёт,

И засохнут деревья,

И моря стянет лёд..."

Солнце плечи им трогает,

Ветер спутал вихры.

И быть может, тревога их —

Что-то вроде игры.

Но скользит тёмным крылышком

Тень по сжатым губам.

...Я вот этим мальчишкам

Свой отдам барабан...

1983 г.

 Баллада Глеба Вяткина из романа-трилогии В. Крапивина "Голубятня на жёлтой поляне"

Предлагаете объяснить взрослому человеку, что такое Друг? И чем это понятие отличается от знакомых по летнему лагерю? Сорри, я не возьмусь - тут тот самый случай, когда "если надо объяснять - то объяснять не надо". Ну не было этому критику дано Друга, увы. Но, сорри, с чем тут конструктивно спорить? С субъективным мнением о том, что детская дружба - ерунда и фигня? Эээ... и как доказывать обратное? Это ж не о книгах спор - о базовых жизненных принципах. Крапивин тут ровно не причем. Ну, разве что - в его книгах очень ярко о том, чего критик наш не воспринимает в этой жизни.

Или доказывать, что описания хрупкости любого ребенка - это не обязательно педофилия? Так и тут примеры из текста нет смысла приводить. Я вот это описание воспринимаю так, а товаристч - иначе. И снова дело не в Крапивине и не в его текстах, а в наших с товаристчем представлениях о жизни.

Ну и так - почти по каждому пункту "обвинений".  О чем дискутировать? О том, что мы разно видим жизнь? Так тут примеры из текста не помогут - "что выросло, то выросло - уже не изменить".

Согласна - край и мрак. Хотя и далеко не ново, к сожалению... Практически всех педагогов, стоявших во главе разновозрастных отрядов, созданных по типу Крапивинской "Каравеллы" рано или поздно обвиняли в педофилии. По-моему, этого только Женя Гагарина избежала, так была все ж девушкой... Ну и на книги Командора грязь лили не раз. Совершенно под копирку - ничего нового.

А его книги все живут - и их читают так же, как читали и в моем детстве. И песни все так же поют в орлятских кругах. И живут отряды, в которых увлеченные своим делом люди учат мальчишек и девчонок все тем же законам: "Я вступлю в бой с любой несправедливостью, подлостью или жесткостью, где бы я их не встретил..." 

Автор и сам не раз говорил в разного рода интервью, что пишет в основном о мальчиках, потому что сам все ж был - мальчиком. А не девочкой. И как это - быть девочкой - представляет себе весьма смутно. Ну в плюс к этому многие его герои "списаны" с конкретных ребят отряда "Каравелла", а там поначалу с девочками было несколько туго.

И я - тот счастливый человек. А еще я тот счастливый человек, который в детсве побывал в гостях в "Каравелле", с мальчишек которой списано множество героев Командора. И не только в ней - таких отрядов было (и есть) не мало. Сейчас в них девочек/мальчиков если и не поровну, то близко к тому. А вот во времена моего детства девочки были редким исключением. Все ж клинки, суворовские барабаны, походы и плаванья, вся эта форма с нашивками и аксельбантами - все это превлекало в большей степени мальчишек. С мальчишка в основном Командор работал, и, что логично - о них и писал.

Во истину...

Ура ) Продолжение )

Спасибо )

Много +++++

Хороший текст. Последнее время перестаю понимать, чо творится вокруг этого праздника... В конце концов, каждый может отметить его так, как считает верным. Сын, например, вместе со своими друзьми по КСП, просто выходят в сквер рядом с площадью Победы, делают "орлятский круг" и просто поют под гитары то, что сами считают правильным петь в этот день. Иногда кто-то свои стихи читает. Кто хочет - задерживается, слушает. А то и в круг "встраивается".