4 397
81 309

Заходил

Написал комментарий к произведению Клан Медведя #1: Медвежонок

У коренных сельчан генетика и условия такие, что по росту они заметно отстают от городских. На одного сельского дылду приходится пять 170-175 см парней, которые ещё и курят многие. И хоть они будут крепче городских, но за счёт роста это не выглядит чем то особенным. Обычные физические упражнения помогут сравнять комплекцию. 

Написал комментарий к произведению Ученик. Второй пояс

К теме полового влечения героя. 

Как насчёт того, что у Леграда комплекс младшей сестры? 

Забота и тревога за младшую сестру сплелись и наложились на образ Рейки. Поэтому герой с ней носится как курица с яйцом и многое позволяет. Пройдёт не так много времени и герой попросит Рейку откликаться на имя сестры. Страшно представить, если эти комплексы начнут прогрессировать... 

Написал комментарий к произведению Ученик. Второй пояс

Дурная голова рукам покоя не дает

Девушки, как и алкоголь, вредны для идущего. И пусть герой об этом сильно не думает, но определённо знает. 

Что касается полового созревания, то, во первых, герой постарел лет на 10-15. А во вторых, ему есть чем заняться и куда тратить время. Вот у вас много свободного времени? Найдите вторую и третью работу, много времени будет думать о девушках? 

Конечно, все мы видим, что у герой комплекс маленькой сестрёнки, все по канонам хентая. Забота и тревога о сестре и гормоны сплелись в тесной связи и наложились на Рейку. Иначе откуда такая привязанность? 

Написал комментарий к произведению Ученик. Второй пояс

Половина из этого - сюжетный ход, рояль или называйте как хотите. 

Вторая половина объясняется, но мне лень вступать в такую неинтересную дискуссию. 

Удача же бывает разная, например, когда ты не встречаешь сложностей там, где их не должно быть...

Написал комментарий к произведению Ученик. Второй пояс

Хорошая глава, наконец добрался до ордена

Странный сюжетный поворот, месяц шёл к сердцу, дошёл, плюнул и пошёл дальше. Конечно, у всех бывают неудачи, но фортуна конкретно так филейными частями светит Леграду

Написал комментарий к произведению Башня (ГГ#7)

Думаю, планетарный барьер ещё сыграет свою роль, раз через него можно армию провести. Но это значит, что он проведёт в башне больше года

Будет забавно если окажется, что истинный бессмертный заперт или благодаря герою окажется в одной из закрытых комнат

Написал комментарий к произведению Башня (ГГ#7)

Герой мог попытаться подловить некроса временным барьером, создав его в последний момент у двери. Интересно, заржавел бы он? 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Вы забываете, что мы читаем книгу, а не исторический роман. Не было бы Тияза, автор нашёл бы способ помочь Малку. Может, он стал бы не марионеточником, а ударился бы в жречество, где и наставника можно найти и силу прокачать, благо храмов Кетота раз-два и обчелся и жрецы им нужны

Написал комментарий к произведению Другая Сторона. Том-5. Возвращение

Во-первых, это сюжетно не интересно. Для ранга проводника силы почти нет препятствий на стадии синтез. Он и так на 7 уровне в одиночку успешно убегал и огрызался от отрядов охотников за головами. Что будет на 9 и в ранге проводника? 

Во вторых. Что касается Морна и Шедара, то это морозная энергия. Для прокачки ранга она не подходит совершенно. Для достижения 10 уровня - да, вполне(хотя если говорить о масштабах плана Морна, то даже Малк сгорит) . Но не ранга. 

В третьих, план Морна в достижении ранга Эмиссара включает в себя разрушение Шедара. Круто, да? Помимо этого, метод достижения Морном ранга не вполне оптимальный и крайне рискованный - завоевание силы. Достигни или умри - вот план Морна. Герой же имеет перспективы достигнуть этого с помощью собственного понимания. Но это произойдёт уже нескоро, возможно после слияния на Земле

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Я повторюсь, Малк довольно деятельный молодой человек. Шансы у него были неплохие, 10 лет - долгий срок, можно найти более адекватного учителя или возможность. В составе группы он уже побывал в каком то дохлом не то маноре, не то башне. А Жакуль как раз таки этому мог поспособствовать в первую очередь, ведь Малк ему нужен был как шпион. Он мог его куда нибудь да пропихнуть для этого. 

Впору говорить, что все успехи Малка - заслуга Тияза. Давайте попросим автора приквел про Тияза, зачем нам этот недомаг? 

Написал комментарий к произведению Другая Сторона. Том-5. Возвращение

Почти наверняка, если серия останется актуальной для читателей. Автор разогревает публику. Думаю там окажется настоящий мир боевых искусств, с борьбой за ресурсы. Какие нибудь особые зоны, источники.. 

Написал комментарий к произведению Другая Сторона. Том-5. Возвращение

Я не сомневался в вашем ответе.. 

Это было не побуждение вас на активные действия, это была попытка указать на стереотип и клише, которое любят использовать авторы, чтобы лишний раз потешить эго своего читателя.

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

В рамках 10 лет и активных поисках он бы стал бакалавром, в этом я уверен. Всё отклонения можно компенсировать и другими способами, не столь радикальными. А вот то, что его мог достать Этот Дед до обретения вменяемой защиты - вполне вероятно.. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Это верно, но сложно назвать это ученическими отношениями. Это как взять с помойки дворнягу и растить из неё пса для бойцовский ям. 

Малк попал в школу Пепла и пусть проделал бы долгий путь до бакалавра, но зато мог сделать это, в теории, намного безопаснее. 

К тому же, Малк пусть и имеет отклонения, но не безнадежен. Он довольно деятельный молодой человек

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Выполнять поручения это одно, а быть на побегушках, пытаясь не умереть - другое. 

Обучение от Тияза было буквально минимальное и узкоспециализированное. Единственное, чему он научил Малка хорошо - думать нестандартно и самому. 

В тоже время, родословную или информацию о ней можно продать почти кому угодно и не только за деньги, были бы гарантии. 

Написал комментарий к произведению Другая Сторона. Том-5. Возвращение

У вас комплексы? Читайте тогда книги, где попаданцы-современники всех умнее и нагинают. Потешьте эго..

Правительство в книге - мировое. Разница лишь в сферах влияния. Если они никому не доверяют, то как могут доверять посланию? 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

А захочет ли он с ними связываться? Для себя ему смысла нет забирать родословную, он станет мишенью для каждой захудалой собаки. 

Продать информацию можно, важно кому. И важно, жив ли Тияз

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Тияз эгоист и имеет кучу врагов и недоброжелателей. Ученики для него - не пойми кто. Полезный инструмент? 

В ученики он брал только тех, кто подходил под его задачи. Развивал их соответственно. 

Будет ли он испытывать чувство благодарности после достижения цели - большой вопрос. Хорошо, если на мусорку не выкинет за ненадобностью, а продолжит использовать как прежде. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Как только Малк найдёт родословную Ангела, так Тияз тут же выпрыгнет как черт из табакерки с воплями "вас снимала скрытая камера!! ". 

Всё это дело нехорошо пахнет, как только Малк выберется из западни ему следует избавиться от Морды, блокнота и тд. Закопать на острове каком нибудь. Хотя бы для того, чтобы проверить реакцию мнимо-живого Тияза на такое безобразие. А уж если реакции не будет, то через пару денечков можно Морду и откопать(если она очень нужна герою). 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Так вы понимаете понятие благодарности?)

Я вас расстрою, но их иск не был бы удовлетворён... Вы покупаете ранний доступ к книге, на этапе написания, а не выкладку глав. У книги есть максимальный срок выкладки, кажется, полгода с открытия подписки. Это единственное фактическое условие, но даже оно не регулирует объем или качество книги. Автор может начать том2, 3 и 3.5 и тоже с платной подпиской... Были бы покупатели. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Пока что мы видим, что универсальность - это вынужденная мера для выживания одиночек. В свою очередь, профессиональные бойцы достигают высот в выбранных областях. И уже с возрастом, с опытом и при необходимости осваивают что-то смежное. 

В школе, секте, университете так или иначе ознакамливают со многими областями. Но это как математика, физика, биология в наших школах.. Интересно, может быть где-то нужно, но на практике в основном бесполезно. 

Если у ученика есть личный учитель, то конечно это накладывает свой отпечаток на развитие мага. Но это не уровень среднестатистический магов. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Такая себе пати для рейда на босса, скорее перечисление классов

Мало танков для группы из 9 человек, много разноплановой магической поддержки, которая плохо сочетается между собой. Такой отряд подойдёт против заведомо слабых противников, но босс как правило слабостью не отягощен. 

Тут надо либо 2 танка ставить, либо 2 хила и надеяться, что группа сработала между собой

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Всему есть предел, включая выносливость шамана в той битве

Без духов, без артефактных заготовок шаман бы в итоге проиграл в следующем или через несколько раундов. Малк ошибся в оценке противника и полез в рукопашный бой, надеясь задавить голой силой и просчитался. Это не повод считать его совсем за слабака. Да, это не боевой бакалавр, но в бою кое что умеет. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Тияз, конечно, тот ещё кудесник, но где та граница разнообразия его способностей? Следить может, наверняка. Возможно даже открывать в маске новые разделы(это было бы в его духе, но я склоняюсь к тому, что те самые разделы он открыл в последний момент, когда бросал Малка в портал). 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Он может делать что хочет, хоть сразу с тремя суккубами, если убедит самого себя, что это не сторона пекла. 

А уж тривиальное насилие к пеклу напрямую не относится, никаких противоречий. Как говорится, насилие - это не выход, это вопрос, ответ на который - да. 

Написал комментарий к произведению Ученик. Второй пояс

Грамотный ход с ребенком

С ним будет встретить легче, чем с Говорящей с небом. В свою очередь, он уже имеет неплохие шансы передать весточку родным и устроить их побег. 

Написал комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Череп пусть не как учитель, но как авторитет хорошая фигура и эти мысли не кажутся навязанными или неправильными. Герой в силу своей прямолинейности пытается думать нетривиально. 

Равным Малку не стать до звания Мастера, а это десяток лет минимум, даже в форсированном режиме. Тияз силен не только рангом, но и знаниями и своим гибким умом. Если знания и немного опыта он может почерпнуть из маски, то умение их правильно применять ему ещё долго не светит. 

Написал комментарий к произведению Башня (ГГ#7)

Может, если пользователь забудет свое истинное имя он станет уязвимее для некоторых ментальных атак? Как если бы потерял один из ментальных якорей

Написал комментарий к произведению Башня (ГГ#7)

Ранг феи (C), 17 уровень вполне можно толковать как немаленький, в рамках 40-50-того для человека (Е или Е+) 

А герой не имея опыта не может пройти преграду и качнуть силушку богатырскую дальше пределов. 

В свою очередь, Пеймон не слабое безобидное существо, достаточно посмотреть на награду за её голову. И довольно умное, а главное - живёт возможно уже больше ста лет, раз для неё почти 10 лет не так много в башне. 

Наверх Вниз