humanitarius

А как без него? Это же мясо, наполнение, без которого основная линия превращается в технологический схематоз. Те же интриги в ЦК или министерстве интересны главным образом через их механизм, характерный для эпохи. 

Да, когда директор имеет служебную машину, а тещу с чемоданами встречает на такси и везёт в область - вот это духу времени не соответствовало. 

Аньели миллионы долларов давали не за проект FIAT 124, а за полный пакет технологий современного автомобилестроения. СССР обходился достижениями 1930-х.

Но вообще из экономической политики напрочь выпала ГДР. Мотоциклы MZ в СЭВ были лучшими. Легковые автомобили Wartburg и микроавтобусы Barkass позволяли в производстве обойтись без сложной кузовной штамповки - там только двигателя не хватало, потому что ГДР посадили на примитивные, но дешевые двухтактные моторы. В середине 60-х можно было с МЗМА совместное производство открывать  

Строить не меньше, меньше тратить непроизводительно

В него, в общем, вставал мотор от 412 

В Крымскую войну Луганск поставлял не пушки и не мортиры, а ядра и картечь. Именно из-за специфики каменного угля как топлива в металлургии

А то она не была

В общем, единственный нормальный практикант успел закосить

По поводу военной формы надо лезть не в ИИ, а в Висковатова. У него все изменения николаевского времени расписаны, а последние тома охватывают изменения 1850-х.  

Образ Живоглотова, конечно, очень оптимистичный

Цветной вариант существует (он самый первый), но не лежит в  интернете. Цветные иллюстрации К.К. Пиратского есть в интернете  россыпью. 

Изменения - в тт. 18-19, там уже не систематически, а просто перечень. 

А можно посмотреть страницу л.-гв. Гусарского Е.И.В. полка в вики - там иллюстрации есть https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%83%D1%81%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%B3%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1-%D0%B3%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BA

Цветные иллюстрации есть здесь https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Changes_in_uniforms_and_armament_of_troops_of_the_Russian_Imperial_army 

Но это надо сидеть и руками соотносить их с картинками из книги. Занятие для сильно увлеченных и усидчивых. Википедия вообще в этом смысле большое хранилище, но где и что лежит - заранее не угадать.

Есть еще Справочная книжка русского офицера (первое издание как раз 1850-х, потом переиздавалась), там расписаны все регламентированные виды униформы - что с чем сочетается и при каких обстоятельствах. И вообще очень много материала по военному быту (сроки производства. денежное содержание, брак, отпуска, права различных чинов в разных служебных ситуациях и т.п.). У меня где-то на диске лежит, но это не прямо сейчас. Есть аналогичные флотские - у КН в этом смысле больше систематичности    

Справочная книжка издания 1861 года https://viewer.rsl.ru/ru/rsl01003600311?page=1&rotate=0&theme=white&inversion=off 

Тут есть несколько аспектов. 

1. С точки зрения дидактической полезны только математика и языки (причем не английский) - в них можно давать задания, которые развивают одновременно память и логику, и эти задания (что очень важно) можно проверить по формальным признакам. Учитель увидит несоответствие правилам, и это будет ошибка. Английский тут плох потому, что грамматика редуцированная, а полная исключений и вариантов правила орфография занимает несоразмерно много места. В этом смысле были хороши древние языки, немецкий, в меньшей степени - французский. 

Математика из головы вылетит, язык захиреет без употребления - а навык логических операций останется.  

2. Преподавание физики и химии - это игра в науку: эксперимент! выведение закона из его результата! Хотя эксперимент на самом деле игрушечный. Вдобавок химия попала в школьную систему из реальных училищ, и тогдашняя химия практически вся в учебник умещалась. С физикой ситуация похожая. 

Практическое применение без дополнительного специального обучения практически отсутствует: кто будет в своем уме собирать электросеть, не привлекая электрика? Даже если в принципе всё понятно. Не помнят люди про омы, ватты и амперы, но пальцы в розетку не суют, оголенные провода не хватают и вообще к волшебному миру относятся с уважением - зовут техножреца.  

3. Преподавание истории и родной литературы имеет целью эрудицию и индоктринацию в национальной культуре. Ключевые даты и события, кто был прав и неправ, какие бывают житейские коллизии (занятно, что советских пролетариев воспитывали на примерах из жизни дворян Гринева, Онегина и Печорина). Опять же - развивает речь. 

То есть можно обойтись - но это для пролов. А преподавать как науку - не получится, это университет. 

4. Изо и музыке можно научить человека. Если он хочет и если с ним заниматься отдельно. То есть не в школе. Но как быть - вообще не знакомить с предметами

Можно! Регистрация на сайте РГБ свободная, при входе (справа вверху стрелочка) можно скачивать pdf

Эталонное партийное мурло, прямо по Галичу.

В  моем фото нет ничего интересного. А Шелепин с официального портрета - прямо эталонный партиец послесталинской эпохи

И эти безумные пальто с открытой грудью: можно же шарфом закрыть! 

А ведь можно было зашить стены тупо лакированной фанерной плитой на обрешетке 

Он обречен

После Пеньковского-то? Против целенаправленного внимания контрразведки агент бессилен

Увы. Можно двойную стенку и забить минеральной ватой. Звука не будет, набивка негорючая. 

Бесило необычайно. Плащ с меховой подстежкой и пристежным воротником, но грудь - открытая.  Как раз мода 50-60-х. Был у меня такой в наследстве, пришлось пуговицу пришивать и петлю  

Это не страшно, это поперек моды 60-х на космические материалы

И галстука. Серьезный мужчина в галстуке должен быть и шапке пирожком. Начальнику главка было как раз по статусу. Директору НИИ - пока нет. Ему норку-псевдоушанку с фиктивными отворотами.  Но это уже из 70-х. 

Фойе еще с мозаикой на тему березок и космоса. И приемная секретарши.

Забыли граждане советские интерьеры 

Красота в глазах смотрящего. 

Нет. Там всех достали лично Сукарно и коммунисты, которые были его опорой. Их резали все: военные, фашисты, христиане, индуисты, мусульмане, оргпреступность.

Так при Сухарто и обрела. Прекратили балансирование на грани войны, ликвидировали сукарновскую политическую табуретку "управляемой демократии" и при помощи военной диктатуры. опирающейся на ОПГ, вышли на уверенное развитие. СССР там вообще лишний, от него один вред для третьего мира

Коммунисты в третьем мире везде прошли примерно один путь от влиятельных массовых партий к интеллигентским секточкам.  

Зачем Сухарто советские с их коммунизмом? Он разве для этого сражался с голландцами?

Местная элита будет права. Америка - это подключение к мировому рынку и инвестиции в развитие. Помощь в борьбе с коммунистами, которые ни разу не конструктивная сила. А советские принесут товары и оружие, могут что-то построить - но за это придется платить отказом от вышеперечисленного.  

Советская помощь против голландцев - в основном в заголовках газет и позиции в ООН. Там роль японских добровольцев из бывших солдат императорской армии выше была

А что такого кровоточило в Индонезии в 1956 году? Гражданскую войну Сукарно развязал весной 1957, в том же году закончилось без голландцев. Военные провокации против голландцев на Ириане - с 1954. 

Вот в 1962 Сукарно напал на Западный Ириан, который голландцы готовили к независимости. Но там получилось немного наоборот: индонезийские подводные лодки с советскими экипажами имели приказ начинать боевые действия с 5 августа, но после американского ультиматума был дан отбой

С Лысенко одна проблема: его данные экспериментально не подтверждались, а применению матстатистики он противился

Дефицитом джинсы сделала плановая экономика. которая не могла предвидеть интерес потребителей к штанам из денима

А почему 50 комплектов часов? Делегатов-то 5 тыщ

Там и так льготный кредит на 2,5 млрд тогдашние долларов. Куча железа. 

Но заводы им строили американцы

Это было нужно Сукарно, потому что он все время с кем-нибудь воевал. 

Сухарто это не надо

Там без нас решат. И на комми у военных аллергия - не первый ра в спину бьют

Вы умножаете сущности. Это обычный русский литературный язык. Так люди разговаривают

Военные в Индонезии сила, а у СССР никаких своих союзников там нет. Есть местные коммунисты, которым Сукарно отдал на прокорм и управление нефтедобычу. Эти коммунисты попытались истребить военную верхушку и получили ответ практически от всех значимых сил индонезийского общества. Их не поддержал никто. Их резали горожане, резали крестьяне, резали студенты-христиане, резали фашисты, резали бандиты-преманы, резали даже индуисты на Бали. Достали всех 

Не допускаете - значит не допускаете. Как-нибудь переживу. Люди вообще по шаблонам говорят. 

А откуда кабинет министров? Есть Комитет министров - это чисто аппаратный орган для согласования текущих административных вопросов. А главы правительства нет, каждый министр напрямую имеет дело с императором. 

Это, кстати, плохо: у Александра I воз текущего управления тянул двужильный Аракчеев, Николай I сам разгребал кучи документов, а Александр II был человек уже иного склада. 

Жестяные фляги как раз отменять собираются: текут, ржавеют. Вместо них индивидуальные котелки ввели (тоже важное дело). Но водоносные фляги и бутылки можно вообще закупать нетабельные - лишь бы объем подходящий был. 

Так гетры-гамаши-краги для того и придумали, чтобы внутрь ничего засыпаться не могло. 

Деревянные бочонком, кожаные бурдюки, из вычищенной тыквы, из стекла (если ее с размаху об камни не швырять). Носить можно в тканевом чехле, как и котелок.

И засыпается в них песок с тем же успехом

Шинель нового образца появилась в 1858 г. Полотняные рабочие рубахи пришли в армию примерно в то же время, судя по всему - с флота. Рубаха вместо мундира - это была всемирная мода. А англичане уже в 1850-х носят хаки в Индии 

Верх открыт