Написал комментарий к произведению Петр Романов. Клирик
Двойник никак не мог бы переместиться в Петра Волкова, двойники перемещаются только через зеркала. Так что всё нормально.
Заходил
Двойник никак не мог бы переместиться в Петра Волкова, двойники перемещаются только через зеркала. Так что всё нормально.
Карла начинает бесить
Отличные арты
К Габриэлю я ехал под доздем. Ошибка в последней главе
А может хватит?
В начале 1940-х годов у Светланы был роман с писателем Алексеем Каплером, который был старше её на 22 года. Это привело к тому, что в 1943 году Каплера арестовали, обвинили в связях с иностранцами и шпионаже в пользу Англии и выслали на пять лет в Воркуту.
Как может быть Светлане одиннадцать лет, если в прошлых книгах говорилось про любовь Светы с каким-то деятелем культуры?
А на обложке Генри, Гарри и Томас?
Долго не было про семью Сталина. Хочется больше про их взаимодействия
На 73 главе я ржал, как конь
А расчет Кощея можно же послать Старшего Горыныча с вопросом о войне. Из-за чего сыр бор?
Идея для книги! Создать ремесленную академию, где будут обучать всех желающих (Любое ремесленное искусство, но думал в первую очередь о кузнечьем деле). Обучать парней 16 лет в течение 2-3 лет (каждое направление разное время обучении). Придумать стандарты мастерства, что они могут делать на разном уровне и можно разделить по направлении, например, бронников, мечники и тд.. Всего мастерство три: младший мастер (простые кузнечьим изделия, например, подковы, гвозди), мастер (средние по сложности кузнечьи изделия с разделением по направлениям и с правом на обучение ученика с последующей сдачей экзаменов стандарта в Академии на право ведения бизнеса/дел), старший мастер (уже не только сложные кузнечьи дела и направлениям дела, но и навыками организации производства (кузница, мануфактура, возможно плавильня или шахта) + возможность одновременного обучения 3 учеников с последующим экзаменом в Академии + преподавание в Академии на профессорском уровне, не декан!. И Великий или высший мастер. Например, в совершенстве владеет мастерством бронников, но также может на стандарте старшего мастера выковать мечи и тд. + преподаëт в Академии на должности декана и есть профильная кафедра. Также может самостоятельно посвятить званию мастера, но с правом, если что отозвать эту возможность государством.
Экзамены перед выпуском у мастеров такие: отправляются в один город или несколько от 5 до 10 студентов с одним преподавателем для контроля и беспристрастности по окончании проверяются комиссией и выставляются оценки. Кто нормально организовал кузницу, то ему 5 и звание мастера + он остаётся и работает мастером и управленцом над 3-5 младшими мастерами в этой государственной кузнице 10 лет, пока не окупит своë обучение и создание кузни + процент для оплаты зп им. Для стабильных заказов все гос структуры и армия будет делать заказы в них (над частными заказами надо думать). По окончании срока или внесение суммы он свободен, но может и остаться управляющим по желанию. А малые мастера ставят кузню на 1 человека в сельской местности, правом обучении не распологают, но по рекомендации могут подготовить следующего на замену малого мастера после 25 лет развития себя или направить одного человека в Академию для обучения.
Такая централизованная система позволит распространять накопленные знания, формировать научное познание в ремесле и металловедение и др., создавать концентрированные будущие индустриальные поселения/центры с учëтом природных и географических условиях. И создавать предпосылки образованности среднего и высшего образования. Не будет, как в реальной истории, когда с трудом завлекали к нам профессоров
Не читал, жду окончания, но лайк только за быстрый выход глав
А откуда взялись эти странные перцы? Надеюсь, будет объяснение от автора
Мне лично непонятна карта мира. Хочется именно географию посмотреть
Слишком длинное название
Если вам удобно считаться себя нарко, то ладно, дело ваше. Но не надо сюда всех приплетать
Книгоманы. Нарко в контексте лишнее
А подарок подписчика - это какая сумма и где его надо оставить?
В чëм сакральный смысл Испытания?
Очень интересно читать, живо. Жду продолжения
Конечно, цикл уже написан, но я страстно желаю, чтобы брат гг (Тимофей) умер. Он меня бесит
Супер произведение. Прочитал серию за один вечер
Захейтили автора ни за что, ни про что
А все циклы это что-то одно большое или как?
Просто в этой серии упоминается Влад и странные сны. В другой серии я увидел имя Влад в описании и браслет интересный.
Новая кошка будет у гг? Класс
814 - это тысяч или просто убитых солдат?
Жду продолжения
Я дочитал уже до конца. И увидел все как есть. Жалко, что я сначала прочитал Академию правителей, а только потом эти циклы
Начал читать. Мне нравится, особенно стиль автора. Его язык и как он пишет эту историю
Автор, дорогу осилит идущий! Продолжай писать и неприятности постепенно начнут исчезать
А вообще гг заинтересован в возвращении назад в свое время или он хочет остаться в прошлом?
Меня даже немного пробрало от этой главы
Без рефлексии он на робота похож. А попал, ну ничего бывает. Как будто для него это уже привычное занятие
Он адаптивен в том смысле, что у гг была жизнь, семья, друзья и бац. Всего лишился. Где рефлексия?
Слишком быстро события продвигаются и герой какой-то слишком адаптивный. Ни рефлексии, ничего. Не видится живым человеком
Ненормальная
Не спасаем. Он мне не нравится
Георга сместят и больше преимущества гг не будет
Тяжело идет эта серия. Как будто написании других циклов было динамичнее
Да, я уже понял, что эта идея без перспективы. Даже нормальной дискуссии не получилось.
Однобоко смотришь на историю видимо. Очень однобоко. Ладно, если пример СССР у тебя вызывает помешательство, то я приведу пример Германии с 1920 по 1936 год. Где рабы? Страна с колен поднималась и богатые граждане и там были.
Приведи свой пример, где реально были рабы. Вот прям рабы. И раз мы говорим про времена СССР приведи примеры от туда, тех времён
Экономики не было? Гениально. А что было?
Где ссылка, Анатолий? Я еë не вижу. А?
Потому что я тоже не вижу адекватных аргументов. А только неуравновешенного человека
Ладно. В одном ты меня уделал. Можно сказать, что окончательная перестройка паспортной системы началась в 1974 году. Окей. Но давай остановимся на том факте, что рабами ты советских людей называешь зря. Потому что рабы - это вот реально совсем другое. Хотя бы потому что рабам не платят зарплату. Так что да, это другое.
И такое момент. Человеческое достоинство, про которое ты писал. Приведи мне примеры по пунктно человеческого достоинства и пример страны, где оно на описываемый момент было!
Второй момент. Хорош исправлять уже написанное. Выставляешь апонента на посмешище тем, что он пишет о том, что ты уже отредактировал в сообщении на более выгодный лад.
В 1973 такого не было или приведи мне ссылку на монографию или научную работу. Только давай не из Украины. У них после 2014 творится что-то ненормальное.
Зачем же ввязался в дискуссию, если от неë сбегаешь?
Или аргументируй своë мнение. Или ты просто нацик, который к тому же не учил историю. Ха, "не отвечай мне" в игнор-листе. Или выведи меня оттуда для нормального разговора. Или не пиши такую ерунду, когда я отправлял сообщение не тебе!
Он не справился с перестройкой экономики. Это да. Но и те процессы, которые были до неë нужно было как-то решать. Что тут сказать
Написал комментарий к произведению Без страха и упрёка - 6
Его надо на отдельный остров отдыхать