0
1 031

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Если прочитать весь абзац с начала, то получается что Призрачные руки общеизвестное заклинание среди продавшихся Пеклу. Соответственно как и среди борцов с Пеклом. Широко известное так сказать  в узких кругах))) Специфика.  Другое дело что Малк использовал его массово и с фантазией. Это как из уротропина, которым ноги мажут чтобы не воняли,  взять и гексоген сделать)))

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Тёплая грядка друг - это траншея метр в глубину и метр в ширину, длина зависит от количества органики)))  Заполняется слоями органики по 20см, пересыпается землёй, сверху 10см земли. Помимо штыковой желательна грабарка и вилы.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Всю органику измельчить тесаками и в тёплые грядки вдоль забора. Металлы сдать, двор выровнять и полить. Нанять тётку для работ по хозяйству. Отъесться, выспаться, поблудить. Попробовать подумать. Дальше - война план покажет.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Я склоняюсь к идее что это Зал помнящих. Это объясняет отчасти беспечность Малка. Помимо того что он Эттин конечно) Ну а если вернуться к истокам этого топика, то в версии Гребня есть здравое зерно. Магазов торгующих масками не так уж много. Это не хлеб и не алкашка. К тому же для того чтобы умеючи разговорить продавца необязательно магом быть. Это вам любой участковый подтвердит. Встать на след грабителя было вполне реально. Так или иначе ограблением должна была заняться ТК. Эти товарищи не торопятся. Выискивают кто же стоит за Малком. Так навскидку: китайский  след, длинная рука Москвы, тлетворное влияние Запада))) В зависимости от точки зрения. Мысль что пацан заигрался будет последней.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

История с Тилем плохо пахла с самого начала. Эттину даже старый грибоед предлагал простое решение. Можно было заморочиться,  попробовать не убивая Тиля развеять татуху, зашить мохнатку, придушить змея, или что там у него на пузе.  Просто свалить в закат в конце концов. Нет же, это высокомерие мага над неодарённым.  Все интриги Малка можно расколоть зная его гейс. Два три хода присунь след демона и читай реакцию. Кто бы не поглядывал на Малка через Тиля, то что он ржёт это без вариантов.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Дух самостоятельно поддерживает иллюзию черепа. Тиль и другие видят на поясе Малка череп.  Не ведьмовскую куклу а череп. Да физически череп разрушен, его нет. Иллюзия есть.  По моему очень здравый подход. Показать то чего нет))) Пусть ломают. Пробьют иллюзию - пусть думают, что же они нашли. Если будет угроза Малку то он через куб почувствует. Нет угрозы, так пусть щеглы развлекаются, заодно куклоВуд потренируется.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Здесь всё просто. Семейка Скати маги, ограбил их маг, который украл магические приблуды. Соответственно начали искать грабителя магическим путём. Гадание там или ещё что похлеще. И что же Скати увидели (почувствовали, унюхали)? Ожившую опытную ведьмовскую куклу управляемую злобным духом иллюзию крутящегося трёхглазого черепа хохотуна. Фактически ведь ограбила их марионетка управляемая куклоВудом. Скати охренели, обосрались, стуканули в ТК и сидят на попе ровно, дыша через раз))) Пусть мол спецы разбираются, им за это деньги платят))) 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Глумлюсь))) "Люди любят убивать". Есть такое видео в ютубе на канале Сапарова. Так оно во многом  и есть. Большинство ещё и ленивые, далеко и долго ехать чтобы убить не желают. Рядом, поблизости мочат  часто родственников и знакомых. И да, я тоже когда то в ВК у В.Зыкова в друзьях был)))

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Проблема как и везде в упрощении, обобщении, недостаточном уровне образования, профессионального и жизненного опыта. Главный герой безотцовщина, без поддержки, денег, с отрывочным образованием. Наставника нет. Учителя - Тияз, Улей и т.д. тоже себя "хорошо" показали. К жрецу милесу Драго опять же масса вопросов. Весь небогатый жизненный опыт Малка кричит ему: встретил демона если можешь убей, не можешь убить затаись или беги. Некогда Малку разбираться кто из встреченных демонов людоед, а кого Йоррох за пацифистские взгляды из родного жаркого Пекла на холодную землю посреди моря-океана выпер. Почему не избавятся от демонов: кому то это выгодно, не могут, долго и муторно, руки не дошли) Будем читать увидим 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Малк по факту убил только одного мага-короеда который намеревался уничтожить корабль на котором плыл Малк, команду и самого Малка. Это вынужденная мера. Я бы даже сказал необходимая самооборона)  Отрезание у демонов частей тел и их последующее вживление себе с целью своего усиления трудно назвать сотрудничеством)))  Это как назвать сотрудничеством с курями изготовление вакцины от ковида на основе куриного белка. Женщины сотрудничают с китами когда одевают корсеты из китового уса или кремом мажутся из китовой спермы? ИМХО у патриарха Дома будет больше общего с Архидемоном, чем с неодарённым человеком.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Можно точно определить нацист (расист) Малк или нет, просто лень искать. Как он относится к магам которые себе части тел демонов вживляют? Коро вроде как. Если плохо - однозначно нацист. Чистота крови, избранность и всё такое. А ведь по сути у короедов такой же насильственно-потребительский подход к демонам))) Демону всё равно зачем ему маг бошку отчекрыжил: чтобы глаза вырезать да себе на затылок пришить или чтобы в храме Кетота обряд провести да ранг повысить. Суть то одна - маг убил демона чтобы усилиться.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Ошибаетесь. За негуманные методы решения миграционного кризиса, консерватизм, нежелание понять другую точку зрения на проблему, безкомпромиссность, отрицание самой возможности взаимовыгодного сотрудничества))). В Пекле перенаселённость, голод и т.д. Йоррох решает проблему как может, сокращая руками людей количество недовольных подданных, давая возможность другим самим найти что пожрать. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

1. Фигачит за отпускников

2. Мучается со стажёрами (практикантами)

3. Кайфует на море, а роуминг недоступен

4. Его чипировали

5. Калымит где то в глуши

6. Срочный ремонт, а из зап.частей только скотч и проволока

7. В должности повысили, а зп понизили

8. Перечитывает классиков

9. Счастье привалило

Нужное подчеркнуть.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

🖐 мне до сих пор призрачный дуб и пёселя жаль. Как бы с лоа-куклоВудом чего не приключилось. Мелкий, как в куклу влез стал сильнее, но изменяя её внутренности стал уязвимым от физических повреждений. Я так думаю) Один хороший дуплет картечью во время погони и ... Надо бы куколке чехол-гробик из обезьяних ручек заделать. В идеале - доспехи,  самострел с отравленными стрелками + что-нибудь колюще-режущее-порчу-наводящее. Можно ещё очаг из гусеницы для автономности.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

?! Честно, но скучно! Не в вашем стиле.  Цветастенькая версия с доводами разной степени сомнительности была бы гораздо уместнее. Ну и поинтереснее конечно. Не изменяйте себе. Я в вас верю. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Шаманы как то защищают себя и обычных людей своего племени от демонов во время ночей Йорроха. Предполагаю что при этом как то используют духов, мир духов, как свой основной инструмент. Так что шанс у Малка пережить ночь Йорроха вне флактурма есть. Эттин и маг  и недошаман и недожрец всё-таки)  

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Дело не в "жалке", пёс с ним с чириком.  Мысль такая - после доната с комментом продолжение вышло,  процесс пошёл. Автор  денежку не вернул, значит потратил на чернила. Нецелевое использование средств, по простому - крысятничество, сразу отметаем. Автор кто угодно, но не растратчик.  Остаётся вопрос, где он взял перо?  

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

В предстоящей встрече с авалонцами Малку надо надо освоить способы вызова демонов. Раз у него убийство тварей Пекла самый эффективный способ роста силы и знаний, жизненно необходимо его рационализировать, упорядочить что ли)  Проснулся, позавтракал, вызвал какого надо, маску примерил, или ещё один листочек в книгу, потом теория. И так день за днём собирать библиотеку. Гоняться за демонами по островам, или ждать пока они сами пожалуют в ночь Йорроха, рискованно и непродуктивно.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

 У Малка в голове память побеждённой им суккубы, через которую он даже язык Пекла изучил. Проф.деформация неизбежна) Из элементарного человеколюбия нужны несколько выносливых девушек профессионалок.  Или демонессу посимпатичней в жертву принести особо изощрённым способом )

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Дядя Дима я Вас раскрыл!!! Я знаю кто Вы есть!!!

"... и забрать все себье..." - ваши слова?

Вы не дядя и не Дима, вы даже не человек с Земли.

Вы - агент влияния Торговой Федерации.

Это многое объясняет. И в том числе постоянную жвачку о долге Хелавии Малку, её наказание и т.д. и т.п. Это логика инопланетянина торгаша. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Выражение "армейская дисциплина" лучше заменить на "военная дисциплина" или что другое. Флот это вам не армия, это совсем другая песня)  Моряки они не только походкой отличаются.  Бескрайнее море и особенно шторм, неплохо так мозги шлифует) 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Вот-вот. Тилю вшили в пузо демона-кошку, или её или часть, для скоростного нарождения рабовладельцу шаману новых демонопоклонников. Поэтому кошаки выцеливали Тиля в толпе матросов. Этим же объясняются многочисленные мелкие раны и тот факт что Тиль остался жив. Котейки не желали ему смерти! Ими двигали совсем другие чувства. Обожание и страсть)

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Если Тиль одержим демоном, то после совершённого Малком на корабле обряда он был освобождён) Думается мне, что шаман подселил ему духа. Только вот  здоровье Тиля внушает опасения, может и умереть или сбрендить. Малку с его здоровьем и магическими способностями с мелким духом в сердце тяжко но терпимо. Дух в Тиле работает на тех же, на кого работал подселивший его шаман. Ну а кто это, почитаем - увидим.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Да что вы всё с ног на голову переворачиваете? Причём тут образование? Добейся потом критикуй  зачем то приплели. Книга написана? Да. Издана? Да. Прочитана? Да. Значит для своего времени и места она написана идеально. Автор имел что сказать и сделал это. Красавчик! В этом Зыков молодец. Местами гонит конечно, не без этого. Но в целом молодец. Никакие фразы книгу не портят. Это и есть свобода слова. То что мы с вами обсуждаем книгу и фразы из неё уже результат. И зачем что то додумывать за автора? Хотел - не хотел, было бы - не было бы...  Есть люди которым нравится яблоки без кожурок и косточек употреблять в пищу. Я знаю таких представляете? Ну не нравится им кожурка с семками, почистили яблочко, съели и дальше жить.  И с книгами так же.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Вы правы, насчёт храма я конечно сильно так загнул)  По факту - оборудованное место для служб с алтарём. Но у нас ведь не место красит человека. Малк же человечище, живучий бугай со злобным духом в сердце. В книге описывается феодализм с замесом на магию, самое оно для теократических государств. В истории таких примеров очень много.  Прошлая книга не идеальна конечно, но не попорченная однозначно!  Фразы в прошлой книге это отпечаток событый. Это точка зрения автора, имеет право почему бы и нет. Свобода слова она такая)  Пишите книги, почитаем, обсудим.

Наверх Вниз