14
361

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Учитель шиноби 20. Эпилог

Большое спасибо автору за его произведения и в частности Шиноби. Для меня этот цикл стал одним из лучших автора (до этого был Алхимик, а теперь не знаю какой из них лучше). И отдельное спасибо за то что расширили до отдельной книги эпилог, мне (чисто субьективно) нравится узнавать про то, что случилось с персонажами книг после окончания их произведений.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Если актуально, то точно помню, что в первый день учебы висели гербы и цвета всех факультетов (каждый стол в свой цвет) и тоже самое в праздники (хеллоуин, с рождеством там другие нюансы т.к. из-за количества оставшихся на каникулы чаще всего все ели за одним столом, даже преподы сидели с учениками). Но так да нигде не указывалось что цвета долго висели, а вот про кубок школы (и квиддича отдельно) находящийся в кабинете декана победившего в прошлом году - упоминания проходили часто

Написал(-a) комментарий к посту Извивы образования.

Про меня и мои отношения с русской грамматикой написал выше. К сожалению так сложилось что у меня есть язык для личного общения (но со слабой грамматикой и ошибками), и есть язык для официальной переписки и документооборота, но вы быту им практически не пользуюсь.

Написал(-a) комментарий к посту Извивы образования.

Если относится ко мне, то прошу прощения, но для меня русский полу-родной. Родной в смысле что привык в домашнем общении и для себя книги читаю на нем (и компьютерные приложения ближе с русской локализацией). А полу в смысле что в школе он был только 5-6 класс один раз в неделю, а потом его заменили на немецкий (который в 9-11 тоже совсем убрали) и с грамматикой у меня с ним не очень. Но для общения ближе он. Вот так и получается что официальные письма и документы оформляю на другом, а личное общение на русском с грамматическими ошибками :(

Написал(-a) комментарий к посту Извивы образования.

А игры со спциализацией класса? Мой класс в период 5-11 из года в год превращался по следующему принципу гимназический/ потом математический / математико-информатический (коротко компьютерный)/ математико-исторический (на всем тогда стало смешно)/ ну и в последний год стал историко-географический (и где тот начальный математический уклон???). И все это не меняя буквы класса.

Написал(-a) комментарий к посту Извивы образования.

А самое веселое, что когда поступаешь в ВУЗ, то первая лекция по любому предмету состоит в том, что вы ничего не знаете и что учили в школе можете забыть. Приходишь на работу - ты ничего не знаешь и про знание из ВУЗа можешь забыть. И только по прошествии н-лет понимаешь что главная задача школы - социализация и общие знания (что-бы хотя-бы знал что Земля круглая и вращается вокруг Солнца), а ВУЗ учит общему пониманию специализации (понадобится если по ней работаешь) и искать знания (а это уже важно, если научился сам находить нужную информацию, понимать ее, обрабатывать и использовать то в дальнейшем уже сам сможешь найти то что нужно). Ну а аспирантура (задача со звездочкой) дает понимание решения научных задач (когда есть некая задача и надо самому найти решение, а не по методички) - где-то 20-30% кандидатской, и тонна бюрократии (оставшиеся 70-80%), а ну и да поездишь по своей стране по полной (конференции, общение с рецензентами, опонентами) и окончательно усвоишь закон "не подмажешь - не поедешь", причем я не говорю про взятки, я говорю даже про обычную организацию защиты, где все равно нужен потом банкет, нужно оплатить оппонентам гостиницу/хостел и билеты с гонораром. 

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Тренировал, но стимулы немного разные (там он не хотел больше позорится и терять сознание - тоесть его устраивал и такой промежуточный результат как дымка и щит, здесь он не терпит слабости и хочет овладеть данным заклинанием именно для того что-бы быть сильнее дементоров и их побеждать - тоесть максималистское отношение). Ну и плюс проблема с воспоминаниями и текущим желанием - канон идеализировал родителей и хотел во всем быть похожим на них, текущий же из-за другого факультета где никто из тех кого он уважает не говорил "что он на них очень похож", "что, ах какие они были хорошими людьми" и т.д. - родители для него стали просто чем-то что связывает его с миром волшебников и грусть о том что он их не знает и не помнит. И для текущего Гарри воспоминание об их смерти будет будить не желание вновь-и-вновь услышать родителей (т.к. для него они не идеализированы, да и Форли постепенно ему заменяет семью), а ярость от того что Воландеморт его всего лишает. Так что кажется тут прорыв станется когда ему действительно надо защитить других (т.к. на удивление, противореча принципу Слизерина, он привязан к тем кого приблизил и будет старатся их оберегать от "фатальных" проблем), а из воспоминаний как мне кажется ему больше понравится тот момент, когда его забрала Форли из дому и тренировки с ней.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Это два разных барьера - один есть вещи которые ему противны и как-бы другие не говорили что так надо, что так выгодно - он этого не сделает, что показывает что он обретает себя как личность со своими убеждениями и принципами. Второй это разумность понимания чего не надо требовать от других (по разным причинам). И со всем этим интересно куда все это его приведет, так как его личность уже начинает сильно отличатся от канона, и даже не смотря на то что он на Слизерине, это не плохая личность, а ближе всего слово "расчетливый" и возможно если-бы не проявилось противосстояние с Воландемортом в конце-концов стал бы тем кого называют "темный" волшебник, но после дуэли в классе ему стало противно практически все что его уравнивает Реддлом.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

А насчет патронуса у меня сложилось впечатление, что у этого Гарри (в отличие от канона) проблема не в счастливом воспоминании (т.к. для него воспоминания практически все болезненные, даже отношения к родителям у него не такие возвышенные как в каноне на что есть субьективные причины, и он живет настоящим ради будущего), а в стимуле. Самый лучший патронус у него получился в поезде когда он защищал не только себя, но и других (про что там в его мыслях упоминается), а на уроках у Люпина он защищает только себя. Вот и думаю видимо прорыв случится когда ему понадобится защищать от дементоров не только себя, а и еще кого-то (че-то чувство что такое может случится на вечере Морганы). Но ждем как решит автор, пока что все его решения по поворотам сюжета были классные, так что с нетерпением жду продолжение.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Спасибо за новую главу. Давно не было обновлений - не сразу заметил :). Интересно что пошло какое-то дальнейшее развитие с Люпином и то что Гарри начал расставлять внутренние барьеры (на что он ни за что не пойдет, даже учитывая что ему что-то нравится - к примеру руководство другими учениками). Подхалимаж Малфоя прикольно выглядит, как и его реакция на вопрос "А точно ты хочешь это узнать". Спасибо.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Спасибо за главу. Хмм, "в тихом омуте черти водятся". Причем даже нельзя сходу сказать какой из чертей более рогат. Зато точно ясно, что в данном случая Распределяющая Шляпа не ошиблась с факультетом.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Сам знаю, но пока не получаеться подобрать нормально параметры. Если просто дать изначальну картинку, то ее обрабатывает более-менее близко к оригиналу (если надо изменить возраст, одежду, фон). А вот когда надо изменить само действие (тоесть две фотки и сделать их танцующими друг с другом), то тут сеть начинает и изменять лица под себя, добиться как-то что-бы не меняло пока не подобрал параметры (получаеться перекос в другую сторону, лица неизменные, но они уже не танцуют а просто стоят).

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Вальс вариант более молодых сделал несколько вариантов (разная степень молодости и макияжа), но приходиться учитывать что наряженые выглядят более старшими, а когда пытался сделать еще моложе получались совсем детьми (детский сад на утринике :) ) что не очень соответствует моменту.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Подборка по запросам - первокурсники (на момент философского камня им по 11-12 лет). Сегодня слизеринцы:

П.С. Бонус как договаривались вальс Гарри с Пэнси

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Хорошо. Но как сказал, смогу через 2-3 недели. Тем более там и "Хогвартс: Наследие" выйдет, тоесть можно будет сделать несколько базовых картинок для генератора от которых отталкиваться (а то например нормальные сцены дуэлей очень тяжело сформулировать что-бы и выглядели нормально, и лица были те что нужно).

П.С. Немного оффтоп, из тех кто собирается играть, на какой факультет будете поступать?

(лично мне всегда ближе был Когтевран).

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Несколько недель не смогу заниматься картинками, поэтому кладу то что есть сейчас. Большинство из них посвященны будущей Ночи Морганы (Селвин в образе Морганы уже бросал), но есть и на другую тематику:

После победы (ну или обессилена на земле) Селвин в образе Морганы. Видимо еще и зелий для изменения облика выпила.

Допы:

Селвин в образе Морганы, но еще не покрасила волосы (мне просто понравилось как вышло - может потом на какой-то бал понадобиться):

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Спасибо за главу. А Слевин маньячка-трудоголик, интересно захочет она хоть как-то продолжить занятия после Ночи Морганы. И вторая мысля проскользнула какой здесь будет у Гарри патронус, т.к. он зависит от характера и впечатлений волшебника, а здесь Гарри уже другой. Пока мысли такие: олень (все-таки канон), змея (ведь слизерин), полярная сова (единственое животное к которому у Поттера искренняя симпатия - Букля), или что-то другое скорее всего сильное животное (т.к. у Поттера появилась идея фикс - нетерпение слабостей, тоесть что-то мощноя аля тигр, дракон и т.д.)?

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Ну танцы уже есть (с них началось, или же нужен именно танец?). Вот те что получились относительно сходу. Остальные буду смотреть:

Тот случай когда никак не получалось нормально что хотел - тоесть в итоге вариант перед взлетом, либо где-то в воздухе соскользнул с метлы и начинает падать держась за нее.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Есть несколько. Если нужна какая-то конкретно напиши попробую на данную тему сгенерировать (но пока это делал только для развлечения и не всегда получалось то что задумывал).

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Как по мне, правильно действительно подобранно - "Первая подруга". Ей достаточно того что благодаря Гарри к ней стали относиться в Слизерине как к человеку (пускай не равной себе), но уже и не как к отщепенке. И учитывая что все это благодаря Гарри - он первый ее заметил, он первый с самого начала начал к ней хорошо относился, и за все это он не просил чего-то экстраординарного, а простые услуги. Поэтому она к нему так и относиться и смотрит (по большому счету если перенести на взрослых так смотрят многие волшебники на Дамблдора), поэтому не думаю что тут любофф, а вот что тут может быть искренняя (не свойственая Слизерину без страха и клятв) верность - это да.

А насчет Дафны - незнаю по мыслям Гарри ему вроде не нравятся некоторые черты ее характера

Написал(-a) комментарий к посту "Безсоновъ" и другие. Личное мнение.

Большое спасибо. Как-то не попадался на глаза (ни рекламы не видел, ни упоминаний). Очень понравился и тот редкий для меня случай когда сериал длиной больше 12 серий просмотрел спокойно и не возникло чувства "когда же он закончиться".

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Повествование идет от лица Гарри, так что про него знаем наверняка. А про девушек можно только догадываться. Но лично мне субъективно кажется, что в таком ракурсе на него может пока заглядываться только Пенси - остальные смотрят на пользу общения с ним ну и "задабривание" Селвин про это чуть ли не прямым текстом говорит (да и Пенси одно дело одногруппница и друг Наследника, а другое дело близкая подруга, да и перед остальными у нее преимущество - один курс, тоесть всю учебу они проведут вместе).

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Нет, не надо. Очень ждем. Просто в третей книге Гарри начал больше обращать внимание на девушек (причем уже не только со стороны полезности, но и внешность и, то комфортно ему с ними общаться или нет). Но в принципе это укладывается в логику (даже в каноне как раз в третей книге у него началось влечение к Чжоу).

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Как это нет. Спасибо было. А критики как таковой нет. Единственое уже хотелось-бо какие-то события т.к. три главы уже диалоги одного вечера. НО это чисто вкусовщина субьективная и поскольку все предыдущие главы автора нравяться, то придерживаюсь мнения что автору виднее и просто буду ждать.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Не знаю как Доби, а Тинки (эльф Крауча) теперь мне кажется точно сопьется. Т.к. после того как он ее выгонит (что по канону не сильно зависит от Гарри и тут врядли измениться, разве что палочка будет украдена не у Гарри, а например у Рона), то Доби не свободен что-бы забрать ее в Хогвартс и следить за ней что-бы она не пила (да и Гермионы нет с ее обществом защиты эльфов). Единственный вариант это если Гарри и Фарли захотят заиметь своего эльфа и предложат ее работу, но это автору решать, а мы будем ждать с интересом.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Так-же спасибо за ответ, некоторые психологические моменты сам не уловил, но интересны. Спасибо что не пошли по жестокому варианту, потому что после него Гарри должен был бы либо сломаться либо стать мерзавцем, а так действительно просто усугубились его черты (со одной стороны противление убийству, с другой стороны паранойя защита от всего) и интересно наблюдать (не шаблонный вариант). К сожалению дочитываю, то что на текущий момент есть (из 3-го курса на текущий момент понравилось, то что начало сглаживать и исправлять его характер - ответственность за младших, попытка заводить друзей/знакомых с других факультетов хоть не на безвозмездной основе, но именно попытка дружбы/приятельствования, а не прямого использование. За спор когтевранцев отдельно аплодирую вспоминается студенческое прошлое и день студента в общаге - правда у нас такие споры начинались после коньяка, а не на сухую, но здесь все таки были дети и тогда понятно). Теперь с завтрашнего дня буду ждать продолжение. И интересна главная интрига 3-го курса Блэк-Хвост-Люпин кто выживет, кто останется на свободе (потому что после предыдущих частей понял, что возможна любая комбинация и от этого интересно).

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Да не, тут не комбинация. Тут попытка обезопасить себе не убивая девушку. А вот диалог с деканом о котором я писал до этого, там да, там комбинация. Причем там получаешь от нее удовольствие и никакие кошки на душе не скребут.

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Про Империус он знал (глава "Отражение" он там читает про все непростительные заклинания), но лично у меня сложилось впечатление что тут все на адреналине - ты умом может и понимаешь, что Фарли была под заклинанием, но есть два пункта:

1) Ты не знаешь точно снялось ли с нее заклинание (т.к. Том просто расстворился и исчез в дневникеи что оно такое ты не знаешь), тоесть можно ожидать чего угодно.

2) И представь только что тебя это человек пытал (именно только что а не день-неделю назад) и тут он снова подымает палочку, тут на одних рефлексах что-то сделашь и удивительно, что только обезаружил, а не нанес каких-то повреждений

По-поводу бодрости - так ронять безаружного человека много усилий и не требуеться и еще адреналин в крови. Вот позже у него начинаеться отходняк и Гарри плывет, а в тот момент он еще может действовать. Аналогия канон 4-ая книга кладбище - там тоже его пытают круциатусом, но это не мешает ему потом выжить в дуэли и убежать от пожиартелей.

Ну а насчет клятвы тут уже банальная перестраховка - был-бы другой факультет, тогда да обьяснился поговорил и они с Фарли друг друга простили. НО Слизерин, лучшая ученица, староста и ее какой-то второкурсник просто берет забирает палочку, а потом несколько раз еще бьет заклинаниями - ее бы от мести не остановило бы ничего кроме смерти или клятвы так что тут все логично (тем более после пыток сразу на это смотришь не только с точки морали, а с точки своей безопасности, хотя да читателя немного это коробит да и ГГ потом на свежую голову над этим размышляет), но что радует так это, то что главное он хочет себя обезопасить, а не получить "служанку" (дальнейшее не описываю т.к. спойлер).

Написал(-a) комментарий к произведению Мальчик-который-попал-на-Слизерин

Большое спасибо. Пытался читать другие фанфики по ГП, но не заходили, т.к. совсем не те были характеры персонажей (особенно в одном выбесил слащавый и какой-то мягкий Снейп). А тут действительно такое впечатление, что пишет автор канона изменив начало. Все персонажи такие как в каноне, изменение их мировозрение от событий логичны и понятны. Понравилось и то, что ГГ не стал ни "рыцарем печального образа" ни отпетым негодяем, а такая себе "вещь в себе" который постепенно меняется, но имеет несколько принципов которым не меняет несмотря ни на что. И большое спасибо за, тот диалог со Снейпом который прочитал сегодня (глава "Профессор зельеварения — Декан"), получил большое удовольствие. Это то чего не хватало в каноне - "Храбрый Гриффиндорец" в противостоянии со Снейпом превращался в какого-то пассивного мелкого пакостника (только и мог только в тихоря что-то сделать, а напрямую как с Амбридж противостоять - ни-ни), а тут полноценный отпор, накал как-раз то чего сильно мне не хватало и хотелось. Большое спасибо, читаю дальше ну и как понимаю жду продолжение. 

Написал(-a) комментарий к произведению Мистик ll. Приманка для призраков

Я не уверен что он станет. Тут скорее задумана как подколка Локи - скандинавский бог хитрости и ОБМАНА, а ГГ врать не может :). Но это лично мое мнение, как задумал автор не знаю, так что ждемс.

Написал(-a) комментарий к произведению "Карусель теней"

Больше глав это сколько? :) . Просто у меня книги автора поглощаются как свежие пирожки. Я начинаю перечитывать 3 последних книги цикла после выхода предпоследней главы (чаще всего 19-ой) и пару раз я успевал эти три книги проглотить (учитывая что я их уже читал) быстрее чем выходит 20-ая глава. Так что теперь я жду только полного выхода книг (исключения делалось только для пары книг файролла когда заканчивалось на самом интересном месте и было интересно прочитать первую главу следующей книги).

Написал(-a) комментарий к произведению Файролл-13. Петля судеб. Том 1.

Как я понял, те кланы которые не присутствовали на открытии арены - не будут в ней участвовать (по крайней мере в первом турнире). Плюс не факт что нет никаких штрафов тем кланам что не явились.

Написал(-a) комментарий к произведению Файролл-13. Петля судеб. Том 1.

Никогда не читал книги по частям (не люблю). Всегда дожидался пока не будет полностью написана, но прошлая книга так закончилась что не утерпел, хотел узнать "под каким соусом" Киф слиняет с заседания. Спасибо большое что продолжаете серию.

Наверх Вниз