3 010
10 104

Заходил

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 45

Вынужден обломать: мне 35, помимо того, что это местами веселая и ржачная книга, она так же показывает определенный угол того, что творилось в СССР, а так как правды все равно нигде нет, то это как горный воздух в шанхайских переулках

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 44

Помню историю из начала нулевых: мжужик так обрадовался, что у него карточка Альфа банка, что сфотографировлся с ней... (карточку сфоткал с 2х сторон)...

Благо сотрудники быстро среагироври и заблокировали её

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 44

В старых кранах было 2 вентиля для холодной и горячей воды, сейчас идет смеситель с картиджем и не нужно по полчаса вентили крутить, что бы настроить воду... я это имел ввиду, видимо коряво объяснил изначально

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 44

П.с. автор по поводу мышления: как любой попаданец имеющий возможности влиять на производство, думаю первое что должен был заметить Павел это краны в душе и раковине и попытаться сделвть их более современными, а то пока настроишь холодную и горячую воду замучаешься.

Думаю подобные краны взлетят и понравятся, абсолютно всем)

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 44

Ксли человек глуп и мало что знает, то да он без интернета (да и с ним) ничего не сможет...

Если человек умен и у него богатый жизненный опыт, даже если он что-то забыл, то он спокойно может выучить заново, т.к. будет знать что конкретно искать, и как это обрабатывать...

Например поездки в спецхран: он в отличии от аналитиков не тычет пальцем в небо, а "вспоминает" что рабочее, а что нет... да он может ошибаться, т.к. не всё знает, но откровенно нерабочие идеи отсекает сразу...

Главный вопрос не в знаниях а в мышлении... 

И у советского человека 70х и человека из 2020х оно кардинально разное...

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 43

Основная направленность множества кружков, это что бы ребенок похожил 2-3 занятия, узнал что в мире это существует и понял подходит ему это или нет... если у него нет желания туда ходить, то пусть не ходит, можно найти что-то другое...

Это мы взрослые знаем, что что-то есть (и то не всегда)... дети могут и не подозревать, что в мире что-то,существует, к чему у них талант и интерес 

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 43

Те кто хотел быть бандитами, проститутками, депутатами и блогерами попросту хотели "халявных" денег особо не напрягаясь... Знали ли, что именно скрывается за этими профессиями, нет. Как и усе дети они склонны упрощать и романтизировать...

Как по сути происходило воспитание детей 90х? Да по сути никак, родители пытались выжить, у них не было много времени, что бы заниматься детьми, вот и слонялась детвора по улицам, в лучшем случае ходила на какой-то кружок...

Да, дети не знают, что они хотят и кем конкректно станут в будующем (да и откуда им это знать?). Для этого и ну южны родители, чтобы отвести их на пару десятков кружков, что бы ребенок понял, что вообще в этом мире существует и творится. А так же задача отгородить их от явных глупостей...  

П.С. вы знаете сколько было поломанных детских судеб, когда мамаши отводили свое чадо на "реализацию своих детских мечт"? Вот меня в детстве,  не водили на уроки музыки, а я так хотела,  теперь ты мой дорогой сынок будешь великими музыкантом, и плевать на твое мнение и желания 

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 43

Вопрос в личных границах и свободе выбора...

Да, с одной стороны можно сказать,  что он охренел: у него такие возможности, а он носом воротит.

С другой стороны,  а есть ли у него вообще что-то? Его как овцу, ведут к счастливой жизни. Для кого счастливой? Для него? Это вряд-ли...

Это яркая проблема воспитания, которая по сути только лет 20 начала регулироваться: сначала детям дают, то что они просят и не хотят,  а потом рунают за неблогодарность...

Вот родители дали тебе все, а ты ведешь себя по хамски... И в этом вопросе никто не учитывает, а нужно ли ребенку это "всё "? Может ему просто нужны любящие родители еоторые его слышат?

Вот и получается в итоге, что дети с деревяными игрушками и выбором между двумя секциями по дзюдо и шахматам намного счастливее и самостоятельнее, чем дети живущие в золотой клетки с мнимным выбором...

Может у Вити талант и желание  к ракетостроению и физике? Но этого мы уже никогда не узнаем, т.к. его клетку отнесли на пиано...

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 43

А в чем проблема?

У Павла есть знания, которые у него есть...

У него нет знаний которые есть у КГБ...

Ну даст он им информацию,  которую они и так знают, что под плаху его после этого?

Он аналитик а не экстасенс...

Написал комментарий к произведению Ревизор: возвращение в СССР 43

Просто нашли "козла отпущения", неподозревая, что 60% были партапарата и руководства были попросту несостоятельными, 20% безинициативными или боялись что-то делать, а те 20% которые что-то могли и что-то, либо со временем задвигались, за черезмерную активность либо переходили в ранг безинициативных, т.к. понимали, что сами вряд-ли что-то сделают, а будут что-то актвно придумывать в итоге на них сольют помои и выкинут (яркий пример со вторым секретарем и детскими площадками, если б не Павел, их бы не было, и если б не Павел, в итеге Гришин бы попросту его сожрал)...

Вот и сыпалисьвсе идеи и инновации под вертикалью власти: верхи не хотели (т.к. были старые и больные мозгом и душой и нихрена не понимали), средняки боялись (т.к. уже было что терять) а активные низы нифига не могли (т.к. власти мало)...  а если что-то активно продвигалось, значит это было кому-то нужно (и зачастую не простому народу)

Наверх Вниз