2 336
7 943

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Ловелас. Том 6

А там и обмен школьниками.

"Знаменитый эксперимент: В 1958 году журнал Life провел громкое сравнение 16-летнего москвича Алексея Куцкова и американца Стивена Лапекаса. Результат шокировал: советский школьник оказался на два года образованнее, больше читал и серьезнее учился. Эта публикация сильно повлияла на реформы образования в США"

Будет не лайф , будет Ловелас. Или какой то Херстовский проект. 

Написал(-a) комментарий к произведению Ловелас. Том 6

Кстати как повод для первого контакта , переговорить с дипломатами СССР , ( Китая) о поездке Монро в Корею и обеспечение ее там безопасности. Сделать это негласно , но в присутствии адвоката  и парочки агентов спецслужб США. Шоб потом никто не сказал о  связях с коммунистами. Это я мол не сам,  а по поручению белого дома.  А там как пойдет. Да и потом приглашение в СССР уже станет нормальным продолжением контактов.

Можно и спец выпуск для ссср сделать без ню, хватит и в бикини на пляже.  

Написал(-a) комментарий к произведению Ловелас. Том 6

На счёт Хьюза.

Может есть смысл сделать тихий шаг для примирения? На пример письмо с сожалением что так получилось, мол я думал тебя наоборот порадует наследник, всеж ты теперь не одинок в этом мире.

Но я услышал твои слова , ты не признаешь. 

Ну чтож , нам за свои слова и действия отвечать перед богом , тебе виднее. 

А вот Кристи решила оставить ребенка, она больше не будет напоминать тебе об этом , может даже я его признаю своим.

Куплю ей домик, устрою в редакции на нормальную должность , ребенку поможем , врачи,  няня , школа хорошая , а там и колледж.

В общем вырастет хорошим человеком.

А , забыл , ты столько говорил про Корею , что прям заинтересовал.  Планирую глянуть что там происходит , как там пули свистят. Вжжжж.

* Это на счет поездки Мерлин. Но зачем сразу раскрывать все детали Хьюзу:)

Опять же военным это в радость ,  ГГ возможность наладить отношения с военными.

И даже если призовут не в штурма пойдёт , а в агит бригаду. А может и офицерское звание получит. 

Слетать туда , устроить шоу, привезти целый самолет журналов тыщ 150 . Причем сделать спец выпуск. Найти девчонок что ждут парней напечатать несколько историй, переписку, немного фото в белье. Они ж блюдут себя. Остальное парени получит по возвращению.

Потом наделать программ для ТВ из поездки и крутить концерт Монро, интервью с парнями. Рассказывать что их ждут. В общем крутой пиар на патриотизме.

Белый дом заценит и в драке с Хьюзом уже ему посоветуют помирится. 

:) 

Написал(-a) комментарий к произведению 300 дней взаймы

Зачем же так долго?

Сразу Лилибет в жены. Киндеркирхекюхе  или как там.

А  еще просто Лили. Прям гарем. 

И устраивать бои , кто победит тот Коксика танцует. 

Написал(-a) комментарий к произведению 300 дней взаймы

Прям хоррор намечается.

Там еще Лилибет , в будущем Елизавета , где-то маячит. Не зря ее корги победили в той разборке.

А где то еще товарищ Сталин читает отчёты разведки. 

Ух. 

Прям вау 

Написал(-a) комментарий к произведению Я вам не Сталин… Я хуже! Часть четвёртая: "Шок и тремор".

Была тема инженерных подразделений, тех кто имели бронежилеты и участвовали в штурмах укреплённых объектов.

После 45 года , очень быстро это оказалось потеряным и генералы опять устраивали мясные штурмы. 

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

показать комментарий

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

показать комментарий

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

Проблема в том что у стада есть пастух. Сегодня это правильный Рома. Завтра хитрый уголовник.

Подчинившись одному, продавившись чужой воле, они продавятся и сектантам и уголовникам. И просто наглому хозяину заставляющему работать за шапку сухарей " мы же вместе , мы команда, давайте пока не поднимать вопрос повышения зп, нам нужно вложиться в станки и оборудования. "

Вот только все те вложения они в собственность хозяина , а остальным болт облизывать. Хитрая манипуляция и кто то становится олигархом. А кто то живет по съёмным коморкам до пенсии.

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

показать комментарий

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

показать комментарий

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

Но вы не увидели оного момента.

В педагогике есть два подхода - прямая инструкция , когда наставник продавливает свое мнение , ломает волю ребенка.

И когда наставник дрюает ребенку информацию, ограждает его от явной опасности ( типа сунуть пальцы в розетку) , но в остальном даёт ему набирать опыт своим лбом и ошибками. Ребенок получает право на ошибку. Один два раза это нормально. Даже полезно. Ребенок получает н только знание как правильно, а точнее один из вариантов как можно добиться цели. Он их исследует варианты ошибочные сам их понимает ощущает на себе.

Для наставника это путь труднее. Но результат много круче. И полезнее ребенку.

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

Разрешите уточнить некоторые моменты.

То что вы назвали возраст 5 лет. Это не точно.

Во-первых это привязано к процессу инфантильной амнезии. Момент когда мозг глобально перестраивается - синаптический прунинг и режутся лишние нейронные связи. Вот только это возраст 3-4 года.

И опять же это не завязано на социальные нормы. Они окончательно выстраиваются в период пубертата когда происходит подростковый бунт, сепарация от мамкиного холодильника.

Так что до возраста 18-20 лет можно менять характер и социализацию ребёнка. Всего лишь с возрастом это становится труднее. 

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

А есть третий славянский вариант. Ребенок личность. Вокруг куча опасностей и он может оказаться один среди враждебной среды. 

Для выживания Он должен уметь сам думать. Пока рядом родитель он поправит. Но нельзя ждать 18 лет что бы дать ему самостоятельность. Может оказаться что в 4 года он окажется один и должен выжить. 

Ни христианская ни еврейская педагогика, согласно ваших слов , это не обеспечивает.


В том и задачи взрослого дать знания , навыки и способность самому думать  и принимать решения.

И возраст это ни как не ограничитель. Это лишь проблема скорости обучения , не более.

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

Первичная ошибка. Ребенок личность с 1-2 х лет. Он может сам принимать решение и сам нести  ответственность. Останавливать только тогда когда есть физическая опасность здесь и сейчас. В остальных случаях предупреждать и не мешать. Разбил кружку , сам виноват сиди без компота. Сломал игрушку , сам виноват тебя предупреждали. Новой не будет.

А когда собрали в шерегу по двое и за ребенка думает кто то другой это не формирование личности.

Сейчас ими рулит умный Рома. Завтра управление перехватит глупый Федя , а рефлекс подчинятся толпой останется.

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

показать комментарий

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

показать комментарий

Написал(-a) комментарий к произведению Вожатый из 90-х — 2

показать комментарий
Наверх Вниз