3
3
6
6

Заходилa

Написалa комментарий к произведению Способная ученица. Часть 1. Школа химии и превращений

Спасибо огромное за отзыв! Я рада, что моя работа Вам нравится!  Обратите внимание: ритуал посвящения в старосты срисован не с акколады (посвящения в рыцари), а с оммажа (вассальной присяги). Дело в том, что мне важна одновременно и эстетическая сторона вопроса, и, так сказать, историческая достоверность. Если Вы читали, скажем, "Дон Кихота", то знаете, что акколада - это не то, что показывают в кино, и вместо возложения на плечо меча будущий рыцарь получал подзатыльник или пощёчину. Соответственно, это могло не понравиться Петру Первому (будущий староста ещё не успел провиниться, за что подзатыльник-то?). Зато изящный, "молитвенный" на вид оммаж ему бы скорее пришёлся по вкусу. Что касается Чугуна, то скажу Вам так: в моём университете был такой же придирчивый преподаватель, а поскольку я была старостой, придирки были в основном ко мне. Теперь по поводу Юли: ей в школе (обычной) учиткльница биологии дала ложную информацию о том, что холерик - это агрессор, который умеет только злиться (что расходится с определением "эмоциональный человек", правда же?). Вот она и жила с мыслями о том, что слёзы - это дефект. А Титан Иванович мало того, что сказал правду, так ещё и подтвердил эту правду личным примером. История Феди не про то, что химия опасна (хотя это, безусловно, так), а про то, что не всегда получается контролировать эмоции на 100%, и это просто надо принять. Ещё раз спасибо за то, что читаете мою работу!

Написалa комментарий к произведению Пятая стихия

#2М2К

Здравствуйте!

Мне очень понравилась Ваша работа, в первую очередь из-за увлечения главного героя. Дело в том, что благодаря тому, что я в школе училась по усложнённой программе по физике (учебник Касьянова) и своей учительнице физики я время от времени интересуюсь спортивной стрельбой (сама, правда, стрелять не пробовала, но очень хочу). Да, а при чём тут, собственно, физика? Дело в том, что я до сих пор помню задачу из учебника про отдачу винтовки. И если честно, то я ждала, что в Вашей работе тоже будет упомянута или сама отдача, или у главного героя будет синяк на плече. Но к моменту начала истории герой уже занимается стрельбой, я так понимаю, не первый год, поэтому на упоминание синяков и отдачи можно не рассчитывать. Оставим в таком случае учебник Касьянова и закон сохранения импульса в покое. У меня другой вопрос: а какой стрельбой занимается Санёк - пулевой или стендовой? Вот мне, например, нравится стендовая стрельба и стрельба из винтовки (но не из пневматики - да-да, отголоски учёбы по программе Касьянова не прошли бесследно). Но так как это дело вкуса, то мне хотелось бы знать предпочтения главного героя.

Сюжет. Начало истории просто потрясающее! Такое ощущение, что эта история находится где-то рядом с детскими рассказами про школьников на каникулах в деревне, и в этом её несомненный плюс - она выглядит очень знакомой. Боольшинство детей если не сами отправлялись летом в деревню или на дачу, то читали об этом в книгах. 

Персонажи. Они потрясащие! И очень реалистичныв. Дети, которые просто любят жизнь. Главный герой Санёк, кстати, мне очень понравился именно своей реалистичнстью - сразу вспомнились почему-то "Денискины рассказы". 

Дети. Света, Ден и Нестор так же хорошо прописаны, как и Санёк. Особенно мне понравилась Света - с одной стороны, аккуратистка, но к другой - совсем не типичная для подобных историй "девчонка среди пацанов", плачущая по пустякам и падающая в обморок при виде мышки или паучка.

Взрослые. Родители Санька и Светы также показаны максимально реалистично, начная с их ссор и заканчивая тем, что они искусственно сделали Свету старшей (15 минут разницы! Где вообще голова у родителей, когда они назначают старшего из двойняшек или близнецов по минуте рождения?). Но колоритнее всех получился, конечно же, тренер. Одно сходство с Карлом Марксом чего стоит! Поднял настроение мне этот герой!

Спасибо за интересную работу! Я с удовольствием буду продолжать её читать.

Написалa комментарий к произведению Способная ученица. Часть 1. Школа химии и превращений

Спасибо! Я очень рада, что моя работа Вам понравилась! Повторяюсь, фандом  здесь - это не Поттериана, а сюжет химического квеста (уберфик по Поттериане). Отсюда столько соответствий. Но подчеркну ещё раз: у меня химическое технофентези т.е. роль магии здесь играет химия, причём её возможности сильно расширены (в реальности колба Бунзена - это всего лишь большая колба, а здесь у неё как будто свой разум есть, который активируется путём вливания раствора). Лично мне в школе очень повезло с учительницей химии, и я до сих пор помню (и активно буду применять здесь) правила вроде "Не лей воду в кислоту (и в щёлочь на самом деле тоже)" и не мыслю стереотипами о том, что самостоятельные опыты всегда заканчиваются взрывом. Однако если Вы ожидаете увидеть химическую копирку Поттерианы, то вынуждена Вас разочаровать - этого не было даже у создателей химического квеста (Титана Ивановича они срисовали с Гендальфа Серого из "Хоббита" и "Властелина колец"). И да, конечно же, в будущем будет показана судьба не только учеников, но и учителей, в том числе Гомерыча и Оксаны Владимировны. По поводу того, что герои как будто учатсся где-то в прошлом: мне очень понравилось, что в оригинальном ГП пишут перьями, вот и я решла, что это довольно интересная находка. Но я полностью не смотрела ни один фильм Поттерианы и не читала ни одну книгу (миры Толкина мне нравятся больше) Ещё раз спасибо Вам за отзыв!

Наверх Вниз