3 800
26 202

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к произведению Офицер империи

Ну логика жизни такова, что добавить что либо в школьную программу, можно только убрав оттуда что то другое. Вы же одним произведением не ограничитесь, для донесения идеи нужны несколько примеров. Вот я и предложил на выбор классиков, их в школьной программе много. Например заменим "Капитанскую дочку" Пушкина и "Герои нашего времени" Лермонтова на произведения прогрессивных современных авторов. А какие сочинения будут, внутренний мир, характер героя. Песня просто. Я уж молчу про идеи многоженства и многобожия. Ляжет на детские умы так, что потом дихлофосом не вытравишь. Нет, я против. 

Написал(-a) комментарий к произведению Офицер империи

Ну да. А то всякие Пушкины, Толстые, прости Господи Достоевский. Где тут имперскому сознание раскрыться, смех один. То ли дело Автор. А в столовой их чипсами с газировкой кормить, и можно прямо с первого класса, чтобы знания лучше усваивались. Это не в огород автора камень, он на своём месте и делает свое дело. Даёт взрослым людям почесать свои плохореализованные амбиции, но пичкать таким детей... 

Написал(-a) комментарий к произведению Солдат Империи

И вот приходите вы в магазин, а там полно всяких чипсов. Есть и по 100 и по 120 и по 160. Но есть одни по 230. И вы думаете, ну наверное это очень крутые чипсы. Покупаете, пробует и понимаете, что чипсы то обычные, а вас просто развели на деньги. Обидно становится. По ознакомительному фрагмент произведение среднее, не шедевр. Пока отложу, может скидки будут. 

Написал(-a) комментарий к произведению Смертник из рода Валевских. Книга 6.

Автору надо что то делать с пространственной и временной шкалой. Очень бесит. Вроде и сюжет неплох, но пять месяцев вот на все на это, так даже в фантастика не бывает. Ладно герой, он сказочный персонаж, но разрушить и выстроить заново академию или разрушенный город да ещё и в полусредневековье. Как будто лимит стоит, что все надо успеть к 19 летью персонажа.

Написал(-a) комментарий к произведению ЖнецЪ. Работа в паре.

Дальше читать не буду. Графомания, и чем дальше тем хуже. 30 процентов текста, пояснения и ссылки на источники мудрости автора. Не книга, а научная работа по неизвестной дисциплине. Если автор так боится, что его не поймут, то для кого он пишет? А в самом повествование связности все меньше. В общем плохо. 

Наверх Вниз