1 234
12 248

Заходил(-a)

Написал(-a) комментарий к посту Немного о плове

За рецепт Виталию спасибо. За творческую подачу низкий поклон.

Сегодня по нему готовил второй раз - уже с учетом семейных предпочтений мяса больше, риса меньше.

Сразу скажу - получилось.

1. Ну это старт зирвака... мясо на рынке беру у одной и той же тетеньки 15 лет... с бараньей ноги передала обрезки. Пошли в дело. 

А так да, это вот под зирвак вытапливание. Под костяхами обрезки жирка.

2. Ошпаз я зело неопытный (читай, в семье лук есть не можем по желудочным особенностям) так_шо лук отдельно и целиком.

3. Зато чай по заветам - зеленый!

4. Приправы с озона с хорошим рейтингом целиком в одном флаконе (чуть своих еще добавил). Рис - девзира оттуда же, с тем же отбором по отзывам.

Морковки дома было маловато, но базово обеспечил блюдо овощем.

5. Финальная полировка блюда злаковым ингридиентом

6. Ну и результат

Написал(-a) комментарий к посту Что почитать? Мы из тайной канцелярии

Я, конечно, извиняюсь, но слушать "лекции" по "истории" Мединского... это ... блин, это... вы, надеюсь, не чиновник, которому это по должности требуется?

Хуже, наверное, только "историю" от чхатришвилли или от покойного М. Задорного...

Если уж лекции по истории, то от Цифровой истории можно (Егор Яковлев + Кирилл Назаренко).

Клима Жукова того же.

Это лекции от историков, причем, не отягощенные либеральной повесткой, а не от ... 

Написал(-a) комментарий к посту Извивы образования.

Например предмет "Вероятность и статистика". Вот он зачем? Он для чего? Накой восьмикласснику знать, что такое дисперсия и медиана? Какой в том смысл? 

У самого дочь в 6 классе, но если в 8 будет вероятность и статистику, буду очень рад.

Весь современный прогресс. Ну, весь громкий прогресс в виде нейросетей, ИИ, самодвижущихся и самонаводящихся, диагностирующих и прочая, основан на двух науках: мат-стат и линейная алгебра. 

По сути мат-стат позволяет собирать данные и правильно их интерпретировать. Любые!

В этой связи, я бы поставил вопрос даже так: "тварь дрожащая я или право имею!" :-) (с) не я.

Так что очень важный предмет.

Другой вопрос как это все будут преподавать. Тут "будем посмотреть". Два года осталось.

Написать сочинение по русскому языку на тему "В монологической речи законченная мысль иногда не умещается в пределах одного предложения, и для ее выражения требуется целая группа связанных между собой по смыслу и грамматически предложений".

Моя интерпретация такая: если выражаться вычурно и многосложно, вас не поймут.

Тема полезная, т.к. коммуникации в обществе, это основа.

Ну а сочинение, это позитив, т.к. в нынешнее время тестов (ОГЭстов) и прочих "поставь галочки", креативно думать крайне полезно. 

Написал(-a) комментарий к посту О порнографическом

Предупреждаю еще раз - отрывок ниже вполне порнографического свойства. Его определенно не стоит читать ревнителям нравов и противникам однополой (женской) любви.

Как в свое время написал Д.Ю. Пучков: "Маленьким детишкам, большим дуракам, незамутненным девушкам и эстетствующим педрилам тут не рады" 🙂 

Написал(-a) комментарий к посту Поездочка

Мама моя регулярно спрашивает (я у нее главный поставщик годных книг): "А Надежда Попова новый том не написала еще?...".

Я так, просто вспомнилось 😊 

Написал(-a) комментарий к произведению Бездомыш. Предземье

Уважаемый автор, а не затруднит коротко написать ваш топ писателей с этого ресурса.

Спасибо!

П.С. То что кодекс охотника даже смотреть не стоит, я уже понял :-)

Написал(-a) комментарий к посту О походах в Ад и литературе

Шьорд, если уважаемый Автор сказал, что текст получился жёсткий, значит, даже привычные к творчеству читатели, вкусят по полной. А непривычные, скорее всего не дочитают. 

По вычитке: думаю помогу, время найду.

По сокращению текста: а нужно было? Если текст живой и годный то и бог бы с ним. Вы точно пишете не мейнстрим на продажу. Большой и годный текст вряд ли отпугнет постоянных почитателей.

По донату: укажите хотя бы номер карты. Да, она не очень будет стыковаться с большинством карт тех, кто тут тусит. Но очень многие из нас обзавелись неМИРными картами. 

Написал(-a) комментарий к произведению Цветок яблони

Такой я:

1. Открываю ленту новостей - ура, +30к знаков для чтения;

2. Присматриваюсь, вчитываюсь, начинаю подозревать подвох... проверяю начало главы, потом конец... нучтозарыбаполосатая :-))))

Написал(-a) комментарий к посту Об автомобильном

Константин Сергеевич, в ваших устах (ну в переносном смысле 🙂 ): "чем-то тарантиновским сразу запахло", это как что очень лайтовое написать 😆 

Квентин Антонович, он ведь в сторонке курит, когда сюда заходит )))

Написал(-a) комментарий к посту О театральном

Здесь сложность в том, что и пасхалка второго уровня, и пьеса новодел.

В голову не пришло, что это не из классики.

Хотя для меня Т1 уже, наверное, классика... но я все равно копался чуть ли не в шексировском наследии.

П.С. Австрийского актера можно было бы назвать Арнольдом. Будет проще )

Написал(-a) комментарий к посту О рецептуре

После первой части мне советовали навестить психолога и нарколога довольно часто :)

Ну психолог, это скорее от недопонимания, что антураж бывает разный 🙂 

А вот нарколог, это зависть! Зависть, что им нужны препараты расширяющие сознания для того, чтобы хотя бы прочитать. Не то что придумать такое 😉 

Написал(-a) комментарий к произведению Рейд. Оазисы. БЛОК

Годнятинку "подвезли".

Борис, а можно какую-нибудь аннотацию по книжке :-)

Ну там сколько примерно глав, как часто будете выкладывать, сколько топов в этой арке.

Спасибо!

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Вообще мне кажется Малк и Олег больше похожи

подгонка обоснования под результат

Конечно, они похожи, они же два мужика!

Имя: У Малка и Олега есть только имя (Олег почти в конце повести получил фамилию), а Малк к 3й книге

Чтобы читатель меньше путался и легче запоминал героев, им обычно дают короткие понятные имена. Есть исключения, но они обычно обусловлены сюжетом.

Место обитания первых книг: Столица Нолда и Культурная Столица Борея - крупные магические города

Вот прямо сова на глобус...

Все герои обитают либо в крупных магических городах, либо в трудных для жизни локациях.

Так проще придумывать им испытания.

Статус: Приезжий, чужак который мало что знает о этом мире (разница в том, что одни из другого мира, а другой провинциал)

Оказывается у попаданца в другой мир и родного его обитателя одинаковый статус... не жмет, не? 😂 

Конфликты: Конфликты с Элитой и шпаной. Причем начинаются конфликты не с героев

Любая книжка, которую имеет смысл читать, содержит конфликт (обычно их много). Внешний конфликт героев.

И так же, любая хорошая книжка, обязательно еще имеет конфликт внутренний у героев.

Даже собака из "Жил был пес" (а там замечательный сценарий и в инете даже есть профессиональный разбор его), имеет внешний конфликт - выгнали хозяева и нужно что-то жрать и внутренний конфликт - нужно идти на сделку с врагом, наступать на совесть и обманывать тех, кто тебя долго кормил.

Обучение: Обучение в магической школе (разница лишь в элитности школы/сообщества)

Не поверишь, но жизнь всех активных граждан состоит в т.ч. из учебы.

А про неактивных пишут мало.

Усилия: Оба героя усиленно трудятся над развитием своего магического дара и тратя на это почти все свободное время

Это называется создать внешнее давление на героя и показать его внутренние и внешние изменения под этим давлением. Сама суть литературы состоит в этом. Все герои развитых сюжетных линий переживают такое давление. Иначе читатель больше 10 страниц не осилит.

Личные отношения: Малка и Олега бросают девушки. У них есть на примете(нравятся) другие девушки из высшего света.

Первое, это типичный элемент внешнего давления, сильно влияющий на внутренний мир героя.

И да, если не особенность жанра, то авторы дают возможность решить проблемы внутреннего мира через других особей противоположного пола.

Если у героя нет взаимоотношений с противоположным полом, он не полноценный, ибо инстинкт продолжения рода, он доминирующий. Нельзя не писать про такие отношения, иначе для читателей герой будет неполноценный и недостоверный. Читателю интересно отождествлять себя с какими-то героями. Если этого нет, теряется интерес к чтению.

Отношения с секретными службами: Оба мага в той или иной степени контактируют и работают с секретными службами страны.

Если в книжке есть развитые государства, у них всегда есть спец.службы.

Если герой занимает важное место в жизни государства, нельзя не писать про такие контакты - не поверят.

И Олег, и даже Малк оказывают(ли) влияние на государства, а значит ... ну да, взаимодействуют со спец.службами.

Развитие дара: Из за ограничений протоптанной дорожки(слабость обычных магов земли и искалеченный дар), оба героя ищут другие пути развития дара.

Цать раз уже упоминал, создать конфликт и показать его решение, есть суть литературы.

Есть, конечно, горе авторы, где на 10 странице герой достигает максимального ранга не_важно_чего и дальше тупо аннигилирует непонятно откуда берущихся врагов. Но Виталий точно не из их числа.

Поездка в другие страны: Олег ехал чтобы учиться у гномов и подзаработать, а Малк бежал от аристократии и вынужденная обязанность работать в школе Пепла. Плюс вояж по поясу

Есть три или четыре типа сюжета во всей такой литературе (ну там что-то защитить, куда-то идти и т.д.). Почти все длинные серии содержат обычно все их.

Предательство учителей магии, которое помогает достичь могущества: Олега поедали Гномы, но он стал сильнейшим магом Земли. А Малка предал Тияз, но при этом он стал Бакалавром вопреки своей бездарности

Предательство есть тип конфликта. Очень типичный и постоянно используемый.

Кстати, пока есть определенная интрига, предавал ли Тияз Малка. Да и в целом, Тияз не был в чистом виде учителем, чтобы вообще иметь возможность предавать. 

Лучший друг который сильно меняется: Айрунг который сильно изменился и Толфан. Оба стали вызывать отрицательные эмоции 

Сильно меняется, это как раз про разрешение внутреннего конфликта. И да, Айрунг почти не изменился (ну жестче стал и опытней - это не сильное изменение).

Малк... да был балбесом, балбес и остался. Чуть менее наивный только.

Итого: как и писал в самом начале - придумали вывод, под него подтянули обоснование.

Есть два героя разных серий, одного автора, а значит, законы литературы для них обычно одинаковы.

Написал(-a) комментарий к посту Об обложковом

Момент когда длань карающая с небес почти спустилась и почти сожгла глав злодея (блин, а ведь что странно, главзлодей, это не маркграф 🙂), а сам "паук" в доспехе отшатнулся прикрывая "глаза" (не совсем по тексту, там яркость подкручивали, зато образно!).

Ну т.е. самая кульминация и рисовать придется всего две боевых машины, луч света с небес и "дрялань карающую". Ну ок, чутка развалин на заднем плане.😉 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Малк прекрасен своей балбесностью.

Достаточно почитать (правда, много) камменты под книгами, чтобы ощутить всю его жертвенность для нашего глумежа. Энтин его второе я.

И становление нашего ГГ идет в сторону "слетания шелухи", когда подросток избавляется от иллюзий.

Малка большую часть серии ведут. За ручку. Блин, ну он банальный вьюноша-бурундук: в смысле слабоумие и отвага. Ну плюс упорство. Много упорства. Конечно, его ведут.

"Я не тупой, я сосредоточенный" - это про него.

А гарный портер... там же кроме антуража, продуманности минимира больше ничего нет.

Тупая бродилка. Для взрослых скучна, потому что там проблемы подростков и да, становления героя там нет от слова совсем. Как был примороженный, добрый к друзьям жертвенник вначале, так и поме... закончил серию - ну куда-то дошел, попутно потеряв чутка корешей.

Хрен с пальцем сравниваете, мусью...

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

У всех качество падает.

Не может не падать, ибо вернуться и переделать предыдущее в связи с новым в последующих главах низя.

В целом, такое большое творчество это пишешь в три раза больше, потом 2/3 удаляешь и все это еще "под отладчиком" по 10 раз гоняешь переписывая, уточняя и изменяя.

Но за такое сейчас сложно получить деньги. 

Так шо кушаем шо дают. У большинства других дают еще хуже.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Если одна из целей всех книг в конце их стравить друг с другом, то идут они примерно нос к носу или "старая" "подруга" (ну она и не старая, и не подруга 😆 ) слегка впереди.

Точно не хуже уМалколишенного. Иначе не интересно в конце будет.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Что забавно, но с сюжетом книги есть определенная увязка плане самой книги: раньше Малкович все время был в борьбе. Было много второстепенных героев, которые его жестко пинали в части мотивации развития. 

А тут он годик протухал и дичал в маноре, заплывая жирком.

После этого как только добрался до более менее цивильных мест, кроме решения проблемы бабла и, чуть ли не для развлечения, малых средств развития как мага, на остальное забил.

Ну вот вам и разница в динамике книг.

Не, Малковяку нужна бомба с часовым механизмом во дворец духа и возможность ее уничтожения только на ранге ММ.

Ну и ... ну пару месяцев до срока биг-бада-бум.

Тогда будет динамика и драйв. 😈 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

В ШП он взял курс по Тиязу Пепловичу.

И с тех пор курс захватил все его время.

А как потом осознал Малкадзе, этот курс всех своих учеников (скорее почти всех, ибо вроде как СтеРво мЫшь не имел таких ограничений) вел достаточно однобоко. Малкашвили по умениям вообще на девайс похож стал на определенном этапе.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

искать 2 закла, качать власть

И как он будет это делать? 🙂 

А потом как-то попробовать помочь своей семье

Как я понимаю, на начальном уровне достаточно бабла побольше подбрасывать.

А это он может и сейчас - переводы денег у них трансграничны и SWIFT на зОбанен.

Не, скорее всего АР сейчас ключ к развитию.

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

 

Я вот чего думаю: понятно, что Малк сейчас закрыл самые острые потребности (я про бабло) и теперь может заняться менее острыми задачами.

И тут вспоминается текст из книги, что процитировал выше.

Т.е. Малк, где-то не очень далеко от хранителя родословной ангела (РА) и вот ему точно нужно к нему.

Вопрос зачем именно?

Извлекать родословные он умеет. Хотя для этого ему нужен или труп, или почти труп.

Не помню, чтобы он извлекал родословные из неповрежденных существ.

Так же Малку претит убивать сугубо ради выгоды.

Получается, что нужно: финально найти ближайшего носителя родословной, устроить с ним конфликт, вытащить родословную и ... куда ее? Спец.кристалла, что давал учитель у него нет. В себя? Сомнительное решение, ибо тогда будут стараться убить его и вытащить из его бренной тушки спец.ингридиент.

Нипанятна!

Понятно только, что нужно искать носителя и тащить из него уберраритет.

Написал(-a) комментарий к посту О переписывательном

получил возможность вставить в третьего "Раубриттра" много отдельных, вкусных или нужных, кусочков

Я прямо внутренне содрогаюсь от понимания что из себя представляют классические "вкусные кусочки" уважаемого автора 😀 

Написал(-a) комментарий к произведению Ученик своего учителя. Ветер свободы

Что в мешочке? 

Почему-то мне кажется, что там камни крови.

Мы про них узнали когда Малкуша в составе орг.группы делал набег на заброшенный манор:

— Это ведь камни Крови? — спросил он, взвесив кисет с камнями в ладони.
Ещё в бытность студентом курсов при Андалорском Обществе магов ему краем уха приходилось слышать о побочном продукте некоторых запретных ритуалов демонологов и чародеев Смерти. Продукте, который очень высоко ценился лекарями и специалистами по закалке тела.

Про чародея Смерти как раз было упоминание в этой главе.

Написал(-a) комментарий к посту Об аудио

 употребление аудиокниг такой же странный процесс, как поедание еды носом или чтение комиксов

Как метко написано!

Но все равно, поздравляю!

Наверх Вниз