Написал комментарий к посту Штурмовая группа - главное звено городского боя. Комикс
посмотри картинку и проникнись(с)
Ну вот -без картинок,подлинный документ.
Городская атака -это штурм укрепленных домов Городская атака-это штурм укрепленых домов. Природа городского боя потребовала создания штурмовых групп, являющихся центральными подразделениям городского боя. Штурмовая группа-гибкая, маневренная, грозная своими огневыми средствами, успех ее действий зависит прежде всего от мастерства, отваги, военной сноровки каждого бойца и командира. Быстрота и внезапность-главное и тактике штурмовой группы. Накапливаться для броска в атаку нужно незаметно для врага,без шума, через траншеи в воронках и развалинах,главное не бояться врага,не выпускать инициативу из своих рук. 9.2.1943 г. было решено провести операцию по захвату школы ?22 и ЖАКТа рыбаков. Создано было четыре штурмовых группы. Каждая группа состояла из 7 человек, вооруженные автоматами, по 7 гранат РГД, по две дымгранаты, одной противотанковой и ножами. Группа закрепления в составе 10 человек, вооруженных 2 РП,2 ПТР и саперами с большими лопатами, топорами и по 10 кг тола, 8 человек резерва, вооруженного автоматами, гранатами, бутылками КС. Каждую группу возглавлял младший командир, и руководство всей группой возлагалось на среднего командира. Согласно плана первая группа штурмовала дом учителя и три отдельных домика с задачей прикрыть действия штурмующих школу ?22. Вторая группа должна была штурмовать школу ?22 с севера, т.е. с тыла, третья группа-западное крыло ЖАКТА рыбаков, четвертая группа, как группа резерва всего отряда, вооруженная преимущественно автоматами, должна была развить успех. Для окончательного закрепления к ночи намечалось дополнительно выбросить три станковых пулемета и 4 ПТР, которые были заранее подготовлены. План действия осуществлялся следующим образом: в течении дня командиры штурмгрупп совместно с командиром отряда производили рекогносцировку местности и объектов штурма, хотя они были известны заранее.В 22.00 групам были поставлены залачи и к 24.00 8.02 1943г. штурмгруппы были выведены на исходное расположение в расстояние в 20-30 метров от объектов штурма.С 24.00 до 3.00 саперы проделали проходы в своих минных полях,проволочном заграждении противника и проверили наличие минных полей противника( таковых не оказалось). К 4.00 всегруппы и средства обеспечения были на исходном положении. В 6.00 9.02.1943г открыл огонь на разрушение артиллерия восточного берега (по плану предполагалось начало артподготовки в 5.00). Начало действий штурмующих групп предполагалось с 7.00, но в связи с опозданием артогня было перенесено на 8.00.В 7.58 артиллерией и минометами бригады был открыт окаймляющий огонь и в 8.000 сковывающий огонь всех огневых средств батальонов переднего края. По сигналу двух белых ракет начали действия штурмующие группы.Действия штурмующих групп не явились неожиданностью для противника,но несмотря на это,первая штурмующая группа броском под разрывами снарядов тяжелой артилерии(разорвался последний 203мм снаряд) не понеся потерь, ворвалась в дом учителя.К моменту выхода штурмующих групп для захвата школы противник поставил сильный заградительный пулеметный и минометный огонь(подходы через улицу и площадь перед школой).Третья штурмовая группа, используя благоприятную обстановку-пыль от разрывов мин и снаярядов, подошла к стенам жакта рыбаков,но так как лестницы для влезания на второй этаж были сделаны небрежно из слабого материала,по ним смогли взобраться 3-4 человека и лестницы вышли из строя.В это время противник обнаружил третью группу и открыл по жакту сильный пулеметно-минометный и гранатометный огонь, тем самым сковал действия группы.Группа,понеся потери убитыми командир группы и 50-60 процентов ранеными,откатилась на исходный рубеж.Штурмующая группа,ворвавшаяся в дом учителя, уничтожила два дзота, 2 блиндажа до 30 солдат,закрепилась в доме учителя-ворвалось 7 человек. Группа резерва и вторая штурмгруппа.встретив сильный заградительный огонь всех огневых срадств ,понеся большие потери ранеными,откатились на исходные позиции.Группа резерва командира отряда,брошенная на подкрепление в дом учителя, тоже успеха не имела.Штурмгруппа,захватившая дом учителя, продержалась до наступления темноты.и понеся потери 2 убитых,трое раненых, не получив подкрепление,возвратилась на исходный рубеж. ВЫВОДЫ: причина неудачи действия штурмгрупп скдалывается из следующего: 1.Хотя личный состав и знал задачу, но конкретно каждый исполнитель непосредственно, из-за краткости времени на подготовку не мог ознакомиться подробно с объектом штурма и путями подхода. 2. Намеченная по плану для разрушения артиллерия восточного берега открыла огонь с опозданием на 1 час и вместо 50 стволов,как предполагалось по плану,действовала только 6 стволами, в результате огневые точки и система огня пр-ка нарушены не были,что облегчило противнику поставить заградительный пулеметно-минометный огонь вдоль улиц и по площади перед школой, к тому же редкий артогонь давал противнику возможность все время наблюдать за подступами к своему переднему краю. 3. Ограниченное количество боекмплекта (снарядов, мин), отпущенных на окаймление объектов штурма, несомненно, влияло на ход операции. 4. Подача сигналов ракетами днем насторожило противника и также вызвало по нашим ракетам пулеметный заградительный огонь вдоль улиц. 5. Отсутствие контроля за обеспечивающими средствами -лестницами, которые оказались непрочными и при влезании по ним людей переломались. Необходимо отметить действия противника. Как только штурмгруппы вышли вполотную к объектам, противник открыл сильный окаймляющий огонь вокруг объектов штурма и даже по объектам из артилерии, минометов, гранатометов и пулеметов, тем самым создав завесу, которая преграждала путь подхода резерва, парализовала действия прорвавшихся групп и отскала возможность отхода прорввшимся бойцам. Такая система организации всех огневых средств, несомненно, дает эффект. Подписей под документом нет, есть вх. номер и дата 20.2.45 год. (с)
Скореев всего, это документ сставлен в этот период, благо на тот момент 255 БРМП занималась охраной черноморског побережья, боевых действий не вела, поэтому у штабгных работников было время на обобщение опыта войны. Правка текста автором проводилась минимально. Как следует оценить эту операцию? Она задумана теоретически правильно,явно на основании недавних разработок по штурмовым действиям,но для успеха не хватило опыта как у составителей плана,так и у исполнителей.Многие ошибки уже отмечены в документах, следует уточнить вот что: вторая штурмовая группа из семи автоматчиков должна захватить школу ?22 ударом с тыла. В группе 7 автоматчиков. Что такое школа ?22? Вот эта школа в августе, когда ее уже. полгода долбили артиллерией. https://author.today/art/39359 Вот она осенью 42 года. https://author.today/art/39361 Трехэтажное здание, на каждом этаже которой под три десятка окон.7 человек для захвата здания моглао хватить, если бы в школе было всего несколько немцев-наблюдателей. Можно подтверлить этот вывод опытом штурмовых действий в Сталинграде 29 декабря 1942 года при взятии школы ?5. Школа эта была каменная двухэтажная с подвалом, длиной около 60м и шириной 30м, оборонял его немецкий гарнизон в 115 человек. В штурме участвовали две штурмовых группы обшей численностью 44 человека, которые имели вооружение, включающее противотанковую пушку и не менее двух огнеметов. На подготовку они получили двое суток. И некоторые детали, которые надо отметить. Упомнание только 6 стволов группы разрушения и 203мм снарядов говорит о том, что школу обстреливал дивизион 203мм гаубиц. Попадания таких снарядов могли сильно обрушить здание и заставить немцев очистить его, чтобы не быть погребенными под обломками. Попали ли снарялы в здание- увы, неизвестно. Обрушение части здания на августовском рисунке есть, но когда это произошло-тоже неиззвестно. Окаймление огнем зданий, подвергаемых штурму-тут нужно уточнить, что на то момент собственно артиллерия бригады насчитывала 3 -76мм полковых пушки в двух батареях. Возможно, еще имелись противотанковые пушки и какая-то артиллерия в 165 бригаде, батальон которой был придан 255 бригаде, организовавшей описанный штурм. Здание ЖАКТа рыбаков вот здесь https://author.today/art/39360 Двухэтажное каменное здание, брать которое 7 автоматчиками явно недостаточно. Кстати, становится понятно, почему при подготовке штурма произошел промах с лестницами- здание не выглядит очень высоким, Да и могут найтись другие возможности для проникновения в здание. Данных о доме учителя у автора нет. Неудача штурма этих зданий имела большое значение для удержания значикльной части города немцами.
Оказывается,есть еще много нюансов,от которых зависит успех.







Это послевоенное разминирование Новороссисйка(или конца войны).Деталей не знаю.








Написал комментарий к посту А давайте уроним уровень цивилизации ниже плинтуса...
Наташа! Мы все-все уронили, даже уровень цивилизации!(с)