Наталья

Собачку жалко! Такой стресс!

Спасибо!

Ура, продолжение! Все здорово!

К вопросу о "чёрте нерусском".

Владимир Иванович Даль, знаменитый составитель первого наиболее полного «Толкового словаря живого великорусского языка», определял национальную принадлежность человека его языковой принадлежностью. Точная фраза, высказанная Владимиром Далем по этому поводу, звучит так:"Кто на каком языке думает, тот к тому народу и принадлежит. Я думаю по-русски.» То есть, для человека родным является русский язык, на котором он думает, пишет и говорит, то этого человека следует считать русским или, по крайней мере, принадлежащим к большому Русскому миру. Сам Владимир Даль, по отцу датчанин, а по матери француз, считал себя русским человеком.

Всех критиков - "в сад"!

Это ж никаких нервов не хватит продолжения ждать!

"Песец" вообще огонь! Особенно Песец )))

Понимаю, что по фэншую только ленивый не потоптался. Но... Мучилась с мигренями несколько лет, трижды доходило до скорой и, как результат, стационар. Все бестолку. Попалась книга про фэншуй и здоровье. Переставила кровать в нужном направлении. Можете верить, можете нет, но постепенно забыла, что такое мигрень и дикие головные боли. Про Спазмалгон и прочее забыла. Так, держу в аптечке на всякий случай, все таки  с возрастом иногда голова побаливает. Но про мигрень не вспоминаю.

Нет, настоящие беляши!

"Сакура и дуб" Всеволода Овчинникова почитайте.

Молоко уже и по 0,85 есть...

Спасибо.

Очень хочется продолжения!

А критиканов не слушайте. У каждого свои книги. Не нравится - пусть не читают.

Поздравляю. Это то, ради чего хочется жить!

Екатеринбург

Между прочим, на Колыме так и делали ёлки. В лысом стволе от лиственницы сверлили отверстия, в которые потом вставляли ветви карликового кедра (стланника). Получались шикарные ёлки, с длинными иглами, пушистые, густые, пахучие.

Когда в 10 лет на материке увидела настоящую ёлку, рыдала полчаса. Решила, что родственники мне просто наврали, что это - ёлка...

Обязательно сноски нужны!

В советские времена читала статью в одном из журналов. При подготовке космонавтов провели эксперимент по формированию экипажей. Два экипажа находились довольно длительное время в закрытом пространстве. При этом одному из них было разрешено использовать при стрессовых ситуациях ненормативную лексику, другому - нет.

Из жксперимента первый экипаж вышел в нормальном состоянии, практически сдружившимся. Второй - вышел в состоянии стресса и почти разругавшимся.

Так что нам, русским, без такого раздела русского языка - никак!

50 - это классно! Уже почти всё знаешь, но ещё почти все можешь. Даже ноги в раковине помыть (критерий молодости и старости по Юрию Никулину).

1) Медицинское училище, работа зубным техником 2) Юридический институт, вечерний факультет, работа преподавателем в медицинском колледже.

Здоровья Вам!

Согласна на 100%. Мне, наверное, повезло. Но так было. И родители рассказывали больше о хорошем, и до сих пор старшее поколение северян (из тех, кто еще жив) ностальгируют по Северу и тем временам. Правда, водители без ружья на трассу не выезжали никогда, на всякий случай... И да, Север не показатель. Это было как отдельное государство. Он затягивал людей, а плохие там не задерживались, по крайней мере, до начала 80-х. И жили интересно. Потом пошел наплыв ингушей, чеченцев, начали воровать золото... 

Родилась и жила в Магаданской области с 1957 по 1974 год. Так что и воспоминания соответствующие. Мои личные ощущения, что жили почти при коммунизме:

- двери в квартиры не закрывались, люди могли после работы запросто прийти к знакомым, приятелям, друзьям с вопросом: "Ребята, у вас пожрать есть чего-нибудь, а то у нас не приготовлено ничего.

- когда в магазин привозили продукты, сначала их отбирала заведующая детским садиком, и только потом их пускали в продажу. Помню, что в декабре в садике давали виноград, арбузы. При этом в продаже их не было. Родители об этом узнавали от детей.

В школе запрсто спорили с учителями, отстаивали свое мнение. Как-то была тема сочинения "За что я люблю Маяковского". Я написала сочинение на тему "За что я НЕ люблю Маяковского". Получила "5". Уровень подготовки в школе был высочайший. Из 24 выпускников моего класса только 5 или 6 после школы получили среднее специальное образование. У всех остальных - вышка. Из них у одной МГУ, у другой - Бауманка. Остальные - экономисты, геологи, нефтяники, юристы... И это все без всякого блата, исключительно на своих знаниях.

НО! У 90% моих одноклассников родители - бывшие ЗК. По разным статьям. Нам никто ничего не рассказывал, узнавали случайно. Все взрослые молчали, как рыбы. А жили нормально. Бесплатные путевки в санатории и пионерские лагеря. А самая дорогая путевка в лагерь на Черном море стоила 18 рублей. При этом дорогу ребенку в один конец оплачивал прииск. Была уливительная взаимопомощь и выручка. Не было преступности. О том, что можно прогулять урок, узнавали только от ребят на материке. На Севере такой номер не прошел бы. 

Родители рассказывали, что в середине 50-х в магазине к бутылке спирта (водка была редкостью) в нагрузку давали полкило красной икры ))). 

Да, и еще было справедливое распределение квартир, путевок и т.д. Но это небольшой прииск на Колыме.

Не думаю. Это все относительно. В принципе, в литературе и искусстве (как, впрочем, в политике и везде, где требуется мнение и отношение людей) вообще не применимо понятие "объективность". Каждый судит со своей точки зрения и считает, что судит объективно. Но для всех остальных это будет субъективное мнение.  

Не надо ломать копья и что-то кому-то доказывать. На данную ситуацию нужно посмотреть с разных сторон.

Авторы Энциклопедии попаданцев считают, что они дают объективный обзор и оценку произведений.  И они правы. Это объективно с ИХ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.  Другие считают, что эта оценка субъективна. И они тоже правы, это ИХ ОБЪЕКТИВНАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ. 

Дело в том, что у всех читателей и писателей разные литературные вкусы, восприятие текста и т.д. Мне, например, никогда не нравился Достоевский, не могу его читать. А кто-то им восхищается. Естественно, если мы будем давать оценку его произведениям, они будут диаметрально противоположны. Но обе оценки будут ОБЪЕКТИВНЫ. А.Вязовский с коллегами молодцы хотя бы потому, что знакомят нас с разными авторами, надо сказать им за это спасибо. Но мне вот некоторые произведения, отмеченные ими 3 или 4 звездочками, не понравились. А что-то попроще прошло на "ура".

Так что "Ребята, давайте жить дружно"

Да.

Живой лед продолжение - обязательно!

Отлично. Читается легко, грамотный язык, интересный сюжет. Пишите, радуйте своих читателей. Удачи и творческих сил.

Отличная книга. Не обращайте внимания на разных .... неприличных читателей. Кому мало "экшОна", свою жизнь проанализируйте. Поди каждый день борьба?

Есть украинцы, а есть хохлы. Мой папа был украинцем, последнюю рубашку отдал бы при необходимости. А знакомый западенец за копейку удавится.

Жадность проклятая...  Захватывает, хочется узнать, что же дальше?

Отлично. Но мало....

Это фэнтези, сказка, другая ресльность!  Если кому-то хочется точных фактов, дат выпуска пластиковых бутылок, читайте экономические отчеты, статистику, публицистику.

Иллюстрации нужны, безусловно. Особенно иллюстрации автора, когда можно сравнить свои представления с авторской версией. Рисуйте, а мы с удовольствием будем читать и смотреть.

+

Любые книги нужно читать не с позиции "Так не бывает" а с точки зрения "А могло ли так быть?". Нравятся Ваши книги. Пишите. Удачи.

Смотря в какой ситуации. Если по смыслу межлу не и плохой можно вставить еще слово, то разлельно. Например, не (очень) плохой.

Нравятся книги. Спасибо автору.

Игорь Иванов