918
10 931
155
2 399

Заходил

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

Несколько замечаний:

Владимирское пехотное училище — двухгодичное. То есть, Тиханов на втором (выпускном) курсе, и учиться ему до августа 1912, а не 1913 года (если бы не вылетел).

Сержантов в это время в российской армии не было, им соответствовали (в пехоте): младший унтер-офицер, старший унтер-офицер и фельдфебель.

Подполковник — ваше высокоблагородие.

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

Поскольку Российская империя, в которой оказался герой, та же, что была в реальной истории, или очень похожая, отмечу несколько моментов:

О возрасте:

4. На поступление в училища имеют право:

1) молодые люди всех сословий, имеющие от 16 до 28 лет и удовлетворяющие остальным условиям, дающим право на поступление на службу вольноопределяющимися и

2) нижние чины всех сословий, удостоенные к тому начальством, пользующимся правами командира отдельной части. (Св. В.П. 1869 г. кн. XV, изд. 3, ст. 1149 по Продолжению 1907 года).

Из предыдущего текста сложилось впечатление, что герой младше 16 лет. Исключения из данного правила не сделают даже по протекции. Т.е. в какой-то момент необходимо было оформить документы со скорректированным возрастом.

О сроках поступления:

5. а) Молодые люди, желающее поступить в училища со стороны (т.е. без предварительного зачисления на службу в войска), подают о том Начальнику избранного ими училища прошение к 1 июля, с соблюдением правил, указанных в кн. VI Св. Военн. Пост. 1869 г. (изд. 2) для поступающих на службу вольноопределяющимися. Для держания приемного экзамена молодые люди эти должны прибыть в училище к 15 августа.

Срок 1 июля герой однозначно пропустил, но здесь как раз может помочь протекция. К 15 августа он вроде бы успел.

Ну и начало обучения:

Учебный курс в училищах начинается 1 сентября и продолжается год, включая и время лагерных сборов юнкеров (Св. В.П. 1869 г. кн. XV, изд. 3, ст. 1172).

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

О контингенте обучавшихся в юнкерских училищах:

«Откуда же получает русская армия своих офицеров?

Большая часть их выходит из юнкерских училищ, куда стекаются обыкновенно  неудачники всех профессий. Неокончивший реалист, выгнанный классик,  полуграмотный семинарист, не дотянувший до конца ученик  земледельческого, технического или коммерческого училища — вот обычный  контингент, которым пополняются юнкерские училища. Все эти люди, в  огромном большинстве случаев, идут на военную службу, не чувствуя к ней  ни малейшего призвания, только потому, что им некуда деться. Откровенные  родители так и объясняют: “Ваня глуп или Ваня не хочет учиться —  придётся отдать в юнкера”»

(Мартынов Е.И. Из печального опыта русско-японской войны / Е.И. Мартынов, Генерального штаба генерал-майор. — Санкт-Петербург: Военная типография, 1906)

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

Но относительно приготовительных классов в классических гимназиях  Министерства просвещения полной ясности нет. То есть, где то были, но в  большей части не было

Ну как же «в большей части не было», если я выше привёл цифры из Всеподданнейшего отчёта? В наличии 441 гимназия + 29 прогимназий = 470. При этом имеется 387 приготовительных классов. Получается, больше чем в 80% гимназий и прогимназий имелись приготовительные классы.

Незабвенный Володя Ульянов начал учебу в 1-ом классе Симбирской классической мужской гимназии

И об этом я уже говорил — если позволяла подготовка, можно было поступить сразу в 1-й класс, минуя приготовительный.

Классические гимназии имели 7-ми летний курс обучения

См. процитированный мною Всеподданнейший отчёт. Полный курс гимназии подразумевал окончание VIII класса. Это давало право на поступление в университеты без экзаменов. Если абитуриент не закончил полный курс гимназии или получил негимназическое образование (реальное училище, семинария, кадетский корпус и т.д.) — надо было сдать вступительные экзамены в объёме полного гимназического курса.

Если планов на высшее образование не было, можно было бросить обучение после VI или VII класса. Очень многие так и делали. Это не брежневский СССР с его дебильным требованием всеобщего обязательного среднего образования.

P.S. Ещё надо иметь в виду, что до 1876 года гимназии были 7-классными. Но при этом в VII классе учились два года. То есть получается те же 9 лет.

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

Полный курс классической мужской гимназии, с получением аттестата зрелости и права поступления в университет, предусматривал окончание 8-го класса.

Например, возьмём Всеподданнейший отчёт министра народного просвещения за 1913 год. На с.89 1-й пагинации сказано: «Окончившихъ полный курсъ гимназій и получившихъ аттестаты зрѣлости въ 1913 г. было 8.439».

На с.58 2-й пагинации приведена Ведомость о результатах испытаний зрелости в 1913 году. В итоговой строчке там указано:

Число учеников в VIII кл. к концу учебного года — 9175
Подвергалось испытаниям зрелости — 8779
Удостоено аттестатов зрелости — 8439

Ну и про экстернов:

Посторонние лица
Подвергалось испытаниям зрелости — 1508
Удостоено аттестатов зрелости — 600

Далее, в подавляющем большинстве гимназий и прогимназий существовали приготовительные классы:

1. Мужскія гимназіи и прогимназіи. Въ отчетномъ году во всѣхъ учебныхъ округахъ было 441 гимназія и 29 прогимназій (14 шестикласныхъ и 15 четырехклассныхъ) ...

Число классовъ въ гимназіяхъ и прогимназіяхъ равнялось 4.433, въ томъ числѣ основныхъ (нормальныхъ) 3.228, параллельныхъ 818 и приготовительныхъ 387.

(Там же. С.86 1-й пагинации)

Если ребёнок был достаточно подготовлен, он мог поступить сразу в 1-й класс, минуя приготовительный, или даже в более старший. Но обычно окончившие полный курс гимназии учились именно 9 лет.

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

Нужно свидетельство об окончании 6-ти классов семилетней гимназии( 8 класс- дополнительный для отличников и хорошистов)

В гимназии учились 9 лет: приготовительный класс + 8 классов.

Успешное окончание 8-го класса позволяло поступить в университет без экзаменов. Если получение высшего образования не планировалось, можно было ограничиться 7-м классом.

Кроме того, существовали прогимназии, 4-х и 6-классные, дававшие неоконченное гимназическое образование.

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

Несколько замечаний:

В солдаты в таком возрасте не берут ...

Возьмут, если удрать на фронт. Будущий маршал Малиновский сделал это в 15 лет и у него получилось, а главгерою будет уже 16-17.

В юнкерском училище учат два года, но нужно иметь шесть классов гимназии. В голове Аркадий имел знаний многократно больше, чем дают в рамках этих шести классов ...

И латынь он тоже знает? Ну или хотя бы Закон Божий?

Если он сумеет поступить в одну из трёх гимназий, то есть шанс закончить её экстерном.

Это делалось не совсем так. Одним из плюсов образовательной системы Российской империи была широчайшая возможность экстерната, от начальной школы до университетов. Главгерою не надо никуда поступать, а надо подготовиться и сдать экстерном за 4 класса гимназии.

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

Это какой-то набор сферических благопожеланий в вакууме.

Во-первых, в реальности даже среди детей, посещавших церковно-приходскую школу, подавляющее большинство её не оканчивали. Так, среди призывников 1912 года было достаточно много грамотных (примерно 40% умели читать и писать, 30% — только читать), но имеющих законченное хотя бы начальное образование — 10%.

Те же, кому посчастливилось закончить ЦПШ, делали это в возрасте до 12 лет. Например, Ковпак учился с 8 до 11 лет, Рютин пошёл учиться в 11 и окончил курс школы за год.

Написал комментарий к произведению Наши уже не придут

Начнём с того, что 750 млн населения Европы включают РФ и Белоруссию. Без них останется 600 млн, против 150 млн (с учётом Белоруссии) на нашей стороне.

Далее, бои идут под Варшавой. Следовательно, в какой-то момент Украина была освобождена и стала подконтрольной России. Перекидываем 40 млн с их стороны на нашу. Получается уже 560 млн против 190 млн.

Но и это ещё не всё. В Италии против НАТО воюют какие-то повстанцы, контролирующие изрядную часть страны. Возможно, ещё какие-то европейцы не поддерживают НАТО или даже воюют против него.

Что касается США, то у них кроме Европейского ТВД есть ещё Китай, Корея и Мексика.

Написал комментарий к произведению Владыка морей ч.2

Гигиена + недопущение ситуаций типа «младенца съели свиньи» сразу резко её снижает. Плюс в данном случае, по всей видимости, хорошая наследственность.

Написал комментарий к произведению Бастард рода Неллеров. Книга 2

сараем для хранения катушек сена

Сено в виде рулонов — это новейшая технология, появившаяся в последние годы благодаря механизации. Для средневековья такое нереально. Должно быть просто сено.

Написал комментарий к произведению Цивилизатор в СССР 1980

При 12 копейках, за буханку ржаного

1970-е, Ленинград — буханка ржаного стоила 14 копеек

Плюс бесплатная раздача хлеба в столовых

Слышал, что такое было в Хрущёвские времена. Сам я подобное уже не застал.

Но в целом согласен.

Написал комментарий к произведению Неожиданный наследник

Более того, на одном престоле можно отслужить только одну литургию в день. То есть, чтобы была возможность совершать две литургии в один день, в храме должно быть не меньше двух престолов. И, соответственно, не меньше двух священников.

Написал комментарий к произведению Владыка морей ч.1

И он свое мнение о том, что лошади встанут перед препятствием, основывает на "личном" опыте во первых реконструктора, а во вторых историка.  
Но  дело в том, что лошади которых используют реконструкции, не специально с  рождения натренированные для войны, а те что им доступны.

Согласен на 146%! Клим, при всём уважении к нему, скорее всего никогда не имел дело с недобронравными лошадьми. А я имел 🙂 

Лошади, используемые сегодня в конном спорте или для покатушек, практически все добронравные. Такая лошадь может считаться злой и кусаться, но встанешь перед ней, преграждая выход из конюшни, и она остановится. А конь недобронравный не останавливаясь собьёт тебя с ног и пойдёт дальше. И это даже не агрессия, просто убрал с пути двуногую помеху.

При этом лошади прекрасно понимают, что такое одежда и какую защиту она им может дать. И способны к согласованным действиям. Так что, по моему субъективному мнению, рыцарский конь, соответственно обученный и одетый в доспех, запросто пойдёт таранить строй пик.

Написал комментарий к произведению Владыка морей ч.1

1. Жуков лошадник и занимается исторической реконструкцией. То есть, «в теме», насколько это возможно для нашего современника. Естественно, в чём-то он может ошибаться.

2. История — это наука и, как всякая наука, постепенно приближается к истине.

Написал комментарий к произведению Бастард рода Неллеров. Книга 2

Тогда это противоречит сказанному в главе 5:

Начиная от самой Марии и заканчивая малолеткой работники кухни носили ошейники. Управляющий объяснил это тем, что вольные более склонны таскать продукты на сторону.

Написал комментарий к произведению Крепостной

Потому что в Англии провели огораживание, после чего бывшие сельские жители вынуждены были как-то устраивать свою жизнь. И кстати, доплыть в Северную Америку из Европы намного проще, чем добраться по суше из Европейской части России до Сибири.

Написал комментарий к произведению Крепостной

Третья степень не вручалась без вручения четвертой

Вручалась. Например, тот же Суворов не является полным Георгиевским кавалером, потому что был награждён сразу орденом 3-й степени.

Написал комментарий к произведению Крепостной

Он не пожалованный, а природный грузинский князь. И потом, я же недаром в предыдущем комментарии дал ссылку на документ 1799 года, где он именуется сиятельством.

Написал комментарий к произведению Крепостной

— Я весь внимание Ваша Светлость! С удовольствием выслушаю мнение столь прославленного полководца.

Багратион — не светлейший, а сиятельный князь. См. например:

Журнал Авангарда его сиятельства господина генерал-майора и кавалера князя Багратиона исходящим по оному разным бумагам. 1799 г.

Написал комментарий к произведению Крепостной

В юности с удовольствием читал эту трилогию. Несколько лет назад попытался перечитать и не смог. Потому что там на каждой странице ляп на ляпе и ляпом погоняет.

Но это с моими нынешними знаниями стало понятно. А если не интересоваться историей, то вполне зайдёт. И, конечно, насчёт жанра Кирилл ниже прав, это не фэнтези а именно исторический роман. Хотя подозреваю, что Вы обозвали её фэнтези в переносном смысле.

Написал комментарий к произведению Крепостной

Лично слышал такой рассказ от ветерана-танкиста. Сам-то он, будучи молодым лейтенантом, введением погон был доволен, как и его товарищи. А красноармейцы старшего возраста высказывали недовольство: погоны ввели, теперь и мордобой введут?

Написал комментарий к произведению Сяо Тай и клан Феникса

Откуда такие сведения?

http://edoc.bseu.by:8080/bitstream/edoc/86888/1/Baringolts_B._S..pdf

Ответственность владельцев судов, постоялых дворов и конюшен за вредоносные действия слуг этих заведений наступала в случаях, когда они совершали кражу или умышленно наносили имущественный вред. Размер подлежащих возмещению сумм определялся в зависимости от причиненного слугами ущерба, владелец нес ответственность в двойной сумме причиненного ущерба.

...

Размер возмещаемого вреда иногда определялся по рыночной стоимости недоставленных, уничтоженных, поврежденных вещей (vera rei aestiinatio, настоящая стоимость вещи), но в большинстве
случаев учитывалась стоимость вещи при конкретных обстоятельствах. Исследователи римского права приводят такой характерный пример: убит раб, входивший в состав труппы рабов-актеров. При
возмещении вреда за убитого раба учитывается и уменьшение стоимости остальных рабов ввиду нарушения ансамбля. Однако всякого рода личные привязанности потерпевшего во внимание не принимались. Так, если убитый раб являлся сыном потерпевшего рабовладельца, его родительская привязанность не учитывалась.

P.S. Всё оказалось интереснее. Владелец раба имел выбор: или компенсировать ущерб, нанесённый его рабом, или выдать раба потерпевшему. Так что да, в Древнем Риме схема бы не сработала.

Написал комментарий к произведению Маленький адепт Великой тьмы

Хождение в народ, бомбисты и агитация в рабочей среде одновременно

Никаких анахронизмов, эти процессы и в нашей истории шли одновременно.

После разгрома «Народной воли» в 1881–1882 гг. в 1887 году возникает группа Александра Ульянова, готовившая покушение на Александра III. А с весны 1902 года начинается эсеровский террор.

Агитация в рабочей среде ведётся с 1875 года, с начала 1890-х этот процесс становится массовым.

Ну и девушка из дворянской семьи, преподающая в вечерней школе для рабочих — Надежда Крупская, 1891–1896 гг.

Написал комментарий к произведению Знойные ветры юга ч.2

По поводу дамского седла. Галоп тут как раз не опасен. А вот если лошадь прянет в сторону, резко развернётся и т.п., то есть сделает неожиданный рывок по направлению влево-вправо. Всадник в нормальном седле (или без седла) удержится на спине лошади за счёт силы ног, сжимающих лошадиные бока. Ну а всадница из дамского седла полетит на землю.

Наверх Вниз