75
540

Заходил

Написал комментарий к произведению Слепой стрелок

Основная проблема кажется в том, что даже есии человек находит цикл то начинает читать с середины или конца - что нашел, ничего не понимает и закрывает.

Написал комментарий к произведению Идеальный мир для Лекаря 21

В случае с лекарем, а тем более таким, как Михаэль, инсценировать - это отойти подальше (желательно за большое количество миров), заранее закопаться и самоубиться так, чтобы не нашел и не дай бог не воскресил 😁

Написал комментарий к произведению Мастер Гравитации

Так остальными стихиями труднее ударить. И разные стихии для разных целей. Да и применение стихии универсалов мы видел только два - в исполнении дочери (но ей 16 и она не училась, так что простительно) и ее матери (там конкретно вода была нужна)

Написал комментарий к произведению Идеальный мир для Лекаря 24

В первую очередь мастерство, энерги лишь в десятую. В начале он превозмогал, энергию одалживал потому что ее совсем не было так сказать. Потом было так же мало и он тащил за счет своего опыта. А когда ее стало просто достаточно - вот тогда примерно и стал сильнее остальных архимагов. За счет опыта. Этап, когда он этим опытом просто смог воспользоваться.

Написал комментарий к произведению Стоя на краю неба

Почему "черные звезды" (4 книги), эта книга, "факторы" 3 книги, "русский сонм" 3 книги - это все не объединено в один цикл? История то одна и с одними персонажами, хоть и с такими временными промежутками. И не было бы странных вопросов, когда человек читает в середине цикла и ничего не понимает

Написал комментарий к произведению Отзвуки серебряного ветра. Мы - были! Призыв

Собирался все написать свое мнение да не мог. Но взгляд зацепился за комментарий от автора про "благополучие поганых шавок, загрызанного ребенка"... И вот, пишу.

Этот цикл (не помню номер книги) когда была программа "замены персонала" детских домов в каком то государстве... В "Дороги палачей" 1 книге когда перевоспитывали вампиршу... Автор старается транслировать мысль что "в каждом есть частичка творца" или "каждый может исправиться". Я с этим согласен. Но, в обоих ситуациях что я привел, перевоспитание "хищника" шло за счет "жертвы". То есть забываем о мучениях/мыслях/чувствах "жертвы", ведь мы занимаемся тут воспитанием! Ну и что, что он издевается над "жертвой"? Он же перевоспитается... Ах да, скажет "извините" и всё будет прекрасно, или как это планируется, а точнее в первом из вариантов даже реализуется на бумаге? А как же те мысли от автора что я привел в первом абзаце?

Кратко: воспитывая "хищника" аарн или мастера равновесия в зависимости от книги полностью забывают о страданиях "жертвы". Что там на уме у "жертвы"? Насколько изменяется психика от этого? Да плевать они хотели.

При написании "каждый может измениться" давайте не будем забывать о "другому тоже больно".

Наверх Вниз