Заходил
И видеосалоны. Один магнитофон, 3-5 телевизоров и сеансы по рублю-полтора с носа.
Но автобусы это если подвальчик снять нельзя, а в реалиях книги можно оборудовать видеозал в ненужном подвале хоть в той же школе, как это было в нашей примерно в то же время.
Да куда уж мне до вас. Дурак конечно.
Антонимы крепкого чая
Слабый
Нежный
Легкий
Разбавленный
Бледный
Прозрачный
В этой книге фигурирует "жидкий чай", видимо, как штрих, передающий скудность рациона пленных. При этом любой чай всегда жидкий по определению, даже если по крепости приближается к чифирю. Когда много воды и мало заварки, чай получается "слабый", а не "жидкий".
Чай не каша или борщ. Он всегда жидкий и густым не бывает. Антоним крепкому чаю - чай слабый.
Второй абзац - внезапно к мушкетёрам примкнул некий РамиЗ.
We have a winner!! 
Люли-кебабы! :-)))
А чем этот педофил хуже театрального педофила-декоратора Андрея? Или того можно "понять и простить", а этого нет? А если и этот такой же беззащитный и неприспособленный к жизни как Андрей, что сожительствовал с несовершеннолетней Наташей, окажется, Павлик и его выбор примет? Или если жигули есть, то это другое?
Не бывает "полторы полоски". Если хоть как-то проявилась вторая - всё, приплыли. С чем, как говорится, и поздравляю.
Термин «кумуляция» (лат. cumulatio — накопление, суммирование) означает усиление какого-либо действия за счет сложения (накопления). При кумуляции за счет особой конфигурации заряда часть энергии продуктов взрыва сосредоточивается в одном направлении. На приоритет в открытии кумулятивного эффекта претендуют несколько человек, которые обнаружили его независимо друг от друга. В России — военный инженер, генерал-лейтенант Михаил Боресков, применивший в 1864 году заряд с выемкой для саперных работ, и капитан Дмитрий Андриевский, который в 1865 году разработал для детонации динамита заряд-детонатор из наполненной порохом картонной гильзы с углублением, заполненным опилками.
Написал комментарий к произведению Вперед в прошлое 16
Девятый закончил в 1993-м. Ничего, как говорится, не предвещало и все собирались учиться дальше. И конечно никакого выпускного не было "А зачем?".
А на сборе 30 или 31 августа, не помню уже, накануне дня знаний, оказалось, что из нашего "В" класса в 10 пришли только двое парней и три вроде как девчонки. Жизнь внесла свои коррективы и за лето люди разбежались, а администрация школы влила нас в бывший 9 "Д", который остался примерно весь. Кто не застал те времена, в некоторых школах, в частности в моей, "Д"-классы неофициально были "коррекционными" и туда собирали и тех, кто школьную программу не тянул, и тех, кого сажать ещё было рано по возрасту, но надо бы по делам их. Пришлось резко сменить школу.