Написал(-a) комментарий к посту К вопросу о пользе/вреде ИИ. И современном образовании его использующем.
Я ещё помню, что очень подобное говорили про компьютеры, и кажется совсем недавно очень похожие слова были про Интернет... прогресс не остановить... надеюсь )
А по поводу видео, считаю нужно разделять процесс обучения и процесс работы или жизни. Ведь никто не считает, что утреннюю пробежку можно заменить ездой на электросамокате ))) просто не смешивайте все в одну кучу. Да для обучения нужно думать, изучать и т.д. А на работе если например дизайнер за 5 минут принесёт клиенту проект ремонта а не на следующий день, то это увеличение производительности труда. Вот если снять подобный ролик на производстве, где сотрудники влет решают поставленные задачи, используюя ИИ. Да, пусть они это делают при помощи "коробочек" , интернета, компьютеров, калькуляторов или логарифмических линеек... нам ведь важен результат их работы. ИИ это инструмент, как молоток, которым можно забивать гвозди или бить по голове. Будет ли молоток во втором случае плохим?
Все по чесноку ребята ))))





Написал(-a) комментарий к произведению Двадцать два несчастья – 2
Потому, что харизма!;)