Написал(-a) комментарий к посту Назад в СССР!
По поводу медицины. К сожалению иместествееет, вводимые стандарты имеют под собой, по-моему, в первую очередь удобство администрирования и управления финансами, а не излечение людей, хотя и это тоже.
Касательно образования, не берем элитные вузы типа Бауманки, МГУ (естественнонаучные факультеты, про гуманитарные - не знаю), действительно треюовали дополнительной полготовки, но в остальные можно было поступить, если нормально учился в школе, чему сам являюсь прииером- судомеханическое отделение высшего мореходного училища, 8 человек на место.
Ныне же даже для сдачи егэ (сама идея кмк хорошая), нужен репититор, т.е. деньги, я это имел ввиду.
Написал(-a) комментарий к посту Еще одна лженаука
Наука, конечно есть, только вот кто ей управляет? Чиновники.
Какие у них критерии оценки, как они отчитываются, по каким параметрам.
Как оценивается работа этих чиновников, да по отчетам. Чем больше написал - тем лучше работал, а насколько верно и нужно былы мероприятия, проведенные/внедренные, по которым эти отчеты написаны это его не касается.
Про докторов и кандитатов ситуация таже , что и в других науках, т.е. они(кандидаты, доктора и даже академики) есть, но пользы что-то не сильно видео.
На счет учительских детей, да такие же они как остальные. Если родители занимаются-нормальные, если родителям некогда, то как получится.
Касательно домашних заданий, когда я учился в школе, это 70 -е годы прошлого века нам его задавали для закрепления навыков решения и расширения кругозора, т.к. на уроке все охватить нельзя. Мозги надо постоянно грузить, это ж самый ленивый орган.
Так как-то, по верхам, конечно, тема серьезная.