Виктория Балдёжная

Так и есть, что могу добавить!

Сильно, но немного грустно и ответственно, очень много размышлений после прочтения.

Как показывают годы, придумать сюжет и довести написание книги до конца - вещи совсем разные!   С удовольствием почитаю ваш текст, с точно завершенной идеей и деталями!

Ух ты, я пока читала только в вариации, где ИИ выступает судебной инстанцией, а не обвиняемым! Интересно, будут ли ситуации, где все участники ИИ. И судья, и и обвиняемый, и обвинитедь, и адвокаты... С удовольствием почитаб, буду ждать

О, благодарю, любопытно! 

Евгений, нонфикшн - интересен. Философские тексты скорее нет, короткие жанры вроде рассказов и повестей отбрасывала, но чисто из-за небольшого объема. Если поделитесь, буду благодарна! У меня нет каких-то строгих рамок к моей же подборке для меня же, хочется открыться новым форматам, с любопытством посмотрю!

Приjатно!

ахаха, как точно описано первое впечатление!

Любопытно! Спасибо)

Много хвала 🫶 

Согласна! В жизни тоже часто ошибки исправлять сложнее, чем сразу делать правильно...
Что о книге, в конце каждого рассказа раскрыто, как сказать правильно. Истории подобраны и составлены так, чтобы показать разные варианты (под разный уровень языка и под разный уровень стресса) выкрутиться из ситуаций, когда ошибся или забыл что-то. Или как принять реальность, что иногда надо просто позволить себе ошибиться.

Благодарю!

Начала читать, очень атмосферно и мощно.

Вау, мои поздравления! Молодому родителю непросто часто найти время для книг, это правда. Буду счастлива вашему мнению, если будет время поделиться после прочтения.

Благодарю!

Возможно! Я его писала изначально как саморефлексию себе в роли родителя, но ребенок слушал с удовольствием много раз и подумалось, что книга может подойти и детям, и взрослым.

Взяла в библиотеку, жду завершения!

Вообще, во многих языках есть такие любопытные моменты. Просто в русском языке мы обычно не обращаем на них внимания. Например, «человек — люди», «я — меня», «идти — шёл», «хороший — лучше». Называется, супплетивизм, когда в разных формах слова разные исходные формы. Привыкли говорить так, удобнее, быстрее, понятнее. 

Формально, можно сказать дечак - дечаци - мальчик - мальчики. И момак - момци (парень, парни). 

Но тут получается скорее пара мальчик - парни. Дечак, момци. Потому что устоялось в языке. Как человек, люди. Хотя слово человеки понятно же  

Похожая история с кошаками. Мачак кот. Но коты - мачори (а мачор скорее котяра). 

В родном языке на такие моменты просто не обращаешь внимания. А новый язык хочется учить по системе, строгой, однозначной. А по факту язык делают люди, эпохи, тренды, ошибки, оговорки, удобства. Но никто об этом не задумывается, кроме лингвистов и историков и отдельных увлеченных людей. Называют исключениями и всё Потому что психологически сложнее учить язык, признавая, что он живой. Что каждая профессия, каждое новое поколение молодёжи или модное течение в любой сфере жизни может заминусить, если грубо, одни слова, исковеркать вторые и сделать их новой нормой или создать новые. 

Лина, очень интересно ваше впечатление после прочтения! Буду рада, если поделитесь

Рада! Я пока присматриваюсь, как лучше выстроить книгу, типичными историями или личных, каких тоже хватает))

Хвала, приjатно!

Спасибо! В планах выпускать 1-2 главы каждую неделю про разные сферы и жизненные ситуации 

Благодарю 

Благодарю! 

Взаимно!

Спасибо! Буду рада узнать ваше мнение после прочтения