Счастливая, 32 - Татьяна Русуберг - читать книгу в онлайн-библиотеке

Счастливая, 32

5 392
Сегодня в России существует более 5 000 детских домов, в которых живут около 250 000 воспитанников. Пятнадцатилетний Денис пополняет эту статистику. Парню повезло: "Центр содействия семейному воспитанию" на Счастливой, 32 находится в большом городе, и внешне дети здесь обеспечены всем. Но почему новые товарищи называют родной центр Дурдомом? Почему воспитанники бегут отсюда? И что случилось с девятилетним Тлёй, еще одним новичком, который внезапно бесследно исчезает? Денис, который успел привязаться к мальчику, пытается разобраться во всем. Но прежде всего он пытается просто выжить...
Книга задумана как продолжение романа "Путешествие с дикими гусями", но ее можно читать, и не знакомясь с "Путешествием".

Примечания автора:

Книга закончена, но находится в стадии редактирования. Выкладываться будет по частям. Любые замечания, комментарии, исправления и пр. приветствуются.
Впервые опубликовано
Добавили в библиотеку
30
Читают сейчас
10
Прочитали
6

Начало и конец дня на графике считаются по московскому времени (UTC +03:00)

Иллюстрации

Сортировать по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

Светка Соколова
#

Рецензию  писать страшно. В такое количество знаков уместить все, что есть в этой книге - не-реаль-но((( эх(((

 раскрыть ветвь  1
Татьяна Русуберг Автор
#

Ух ты! Было бы здорово получить рецензию 😍 

 раскрыть ветвь  0
Светка Соколова
#

Книга потрясла. Читала три дня - с короткими перерывами. Не могла оторваться - никак. Муж даже орать начал - ты достала! А меня унесло. Какие герои живые! Как все тонко и точно прописано! Как выстроен сюжет! Это - не дифирамбы, автор так глубоко влезла в эту историю, что меня временами - пугАло. Я не зря сравнила с творчеством Крапивина, меня до сих пор его книги заставляют рыдать навзрыд. И у Татьяны я местами ревела, как 12-ти летняя девочка. Я не могу передать словами, насколько эта книга - живая. Таня, пишите. Много. И долго. И плодотворно!

 раскрыть ветвь  1
Татьяна Русуберг Автор
#

Спасибо вам огромное за отзыв и слова поддержки! ❤ 

 раскрыть ветвь  0
Светка Соколова
#

Прочитала камменты. Сейчас сама нахожусь в процессе прочтения этой - шикарной- книги. Тут многие говорят, мол, в современных ДД такого не бывает. Ну да, не бывает. Только у меня параллель между творчеством автора и творчеством - глубоко уважаемым мною - Владислава  Крапивина. Поясню, почему. Автор через гротеск вытягивает все болезненные темы детства и защиты - наружу. Именно - вытягивает, ибо все чхать хотели на чужую боль, тем более - на боль детей. Я говорю не ояжмамках, а именно -о детдомах. Спасибо вам,Танечка,за ваше творчество!!!! Думаю, Крапивин вами бы гордился.

 раскрыть ветвь  1
Татьяна Русуберг Автор
#

Спасибо огромное! Сравнение с Крапивиным большая для меня честь! 😊

 раскрыть ветвь  0
Машков Александр Иванович
#

Выложил свою книгу, с сильно смягчёнными нравами, и был буквально разорван читателями.

Потом прочитал Ваш роман.

Может быть, всё дело в таланте? Спасибо за книгу, на самом деле, невозможно надолго оторваться, хотя и жутковато.

Не знаю, как у других ребят, но, в своё время, не мог с собой справиться. Меня корчило и била дрожь, даже когда рядом кого-то били.

 раскрыть ветвь  9
Татьяна Русуберг Автор
#

Спасибо за отзыв 🙂 К сожалению, не знаю, какую свою книгу вы имеете в виду, так что не могу сказать, в чем тут разница, и почему у читателей была такая реакция. На "Счастливую" я получила много справделивой критики, поэтому я ее потихоньку редактирую, причем довольно сильно. При этом какие-то моменты будут смягчены, зато другие будут прописаны гораздо жестче. Рада, что роман вам в целом понравился. 

 раскрыть ветвь  8
Павел Давыденко
#

Заинтересовала аннотация, посмотрим, что у нас тут)

 раскрыть ветвь  1
Татьяна Русуберг Автор
#

Что ж, смотрите :)

 раскрыть ветвь  0
Бассандра Каллиган
#

Не могла оторваться до самого конца)) 

Теперь, когда я дочитала, понимаю о чём читатели говорили вам, что некоторые моменты не очень правдоподобны и "в настоящей жизни оно было бы иначе". Не знаю, меня не смутило что какие-то приметы времени типа зарабатывающих в электричках детей, не совпадают или, там, одному или двоим друзьям из детдома Денис мог рассказать правду о себе. Или, например, тотальная монструозная жестокость поголовно всех взрослых, работающих в детдоме.

Не это важно. Для меня важным было то, что это почти сказочная история, приключения детей, заблудившихся в Тёмном Лесу, детей, запертых в домике ведьмы. И, по законам жанра, сказки должны хорошо кончаться: герои пройти свой путь, научиться новому и получить награду, а зло поплатиться за всю свою злобность. В этом отношении история идеальна. Возможно, более "реалистичная" версия книги будет не менее хороша, я даже уверена в этом, но так как есть - тоже великолепно!

Да, заметила странный эффект в процессе чтения, которого не было с другими книгами, не только вашими, но всеми прочими: пока я читала - десятки раз поглядывала на счётчик прочитанного, внизу читалки, и каждый раз радовалась что текста ещё много, а значит с этими героями я расстанусь не так скоро. И ещё порадовало, что после главы "Эпилог" история не оборвалась, а (внезапно!) было ещё несколько глав.

В общем - спасибо! После книги и знакомства с героями осталось невероятно тёплое и приятное впечатление! Мне кажется, что одну из идей книги можно выразить так: "Мир, всё же, не так плох и в нём можно жить!".

 раскрыть ветвь  3
Татьяна Русуберг Автор
#

Спасибо большое за ваш отзыв! Вы так быстро прочли книгу, а она ведь не маленькая! Новая версия "Счастливой" будет, определенно, менее сказочной. У меня вообще такое ощущение, что у меня получится в итоге две разные книги, хоть и с теми же героями 😀 Что ж, каждый сможет выбрать то, что ему больше по вкусу 😂 Рада, что и в таком виде роман произвел на вас впечателние. 

 раскрыть ветвь  2
Бассандра Каллиган
#

Начала читать - и страшно, и чудесно. По каким-то левым ассоциациям вспоминается "Дом, в котором", только ваша книга, без мистики, мне нравится больше.

 раскрыть ветвь  1
Татьяна Русуберг Автор
#

Мистики тут нет - ну, почти 😂 «Дом, в котором» роман напоминает только в начале. Дальше это ощущение пропадёт, я думаю. 

 раскрыть ветвь  0
Pero
#

Я бы поверила, если бы это писалось про девяностые, ну, самое начало двухтысячных —первые пяток лет. Выступающих в вагонах не видела уже лет 10 минимум, тем более — детей. Побирающихся детей тоже не видела с девяностых. (Приезжающих на лето таджикских цыган не считаю). Клей, мне кажется, остался где-то там же. Ну, и ещё некоторые детали неправдоподобные присутствуют.

Выглядит  жизнь детдомовцев утрировано и нарочито беспросветно. Но это нисколько не умаляет Вашего мастерства владения словом. Были бы это девяностые — тогда было бы самое оно. 2015 год не дает полностью погрузиться и поверить.

 раскрыть ветвь  1
Татьяна Русуберг Автор
#

Спасибо за отзыв! Сейчас я редактирую книгу, многие главы переписываются с учетом критики. Будут изменены некоторые реалии, образы воспитателей и так далее. Ваше мнение я также учту. Так что рассматривайте прочитанное как черновик или демоверсию :)

 раскрыть ветвь  0
Виктор Гвор
#

Первая книга была реализмом. А здесь сказка. Или фантастика, кому какое определение больше нравится. Талант, конечно, никуда не делся, написано здорово, но уж больно неестественно ведет себя большинство персонажей. И чем дальше - тем сказочней. Пока только полкниги осилил, но список заклепок уже огромный (а во всём "Путешествии" одна была!)

 раскрыть ветвь  3
Татьяна Русуберг Автор
#

Как я говорила, это только черновик. Мне уже указали на многие "заклепки". И если вы упомянете хотя бы самые главные, я буду очень благодарна. Собираюсь эту книгу серьёзно редактировать.

 раскрыть ветвь  2
Лидия Дударева
#

Дочитала. У вас поразительный талант писать так, что книга не отпускает от себя. Завидую белой завистью. Но никогда не смогла бы стать хирургом. И никогда не смогу вскрывать такие темы. Не уверена, что смогу написать рецензию или даже внятный отзыв, но книга очень сильная. Спасибо.

 раскрыть ветвь  3
Татьяна Русуберг Автор
#

Ну, рецензию писать не обязательно, мы и так тут пообщались :) Рада, что книга произвела на вас впечатление и увлекла, несмотря на объём. 

 раскрыть ветвь  2
Лидия Дударева
#

По работе я с детдомовской обстановкой знакома. У нас даже близко ничего такого не было. Детский дом открыли где-то в начале двухтысячных. Детей привезли прямо с улицы. Разных возрастов. От пяти до семнадцати. Воспитателей набирали из учителей и работников детсадов. Директором назначили парня чуть за тридцать. Он неплохо справлялся. Ни карцеров, ни даже изолятора как дисциплинарной меры. Учителя ходили  туда заниматься с индивидуальниками. С теми, кто по какой-то причине не мог или не хотел учиться в школе. Произвол там был. Со стороны воспитанников. Как правило, в детских домах не очень большой контингент. До пятидесяти человек. Я так поняла, что в романе описан тоже не очень большой коллектив. И адаптировать детей к нормальной жизни задача вполне выполнимая. Но здесь педагоги просто монстры. Как специально подобранные. Я допускаю, что в романе отражены реальные события. Возможно этот беспредел творился в девяностые?

 раскрыть ветвь  6
Татьяна Русуберг Автор
#

Все верно, коллектив небольшой, примерно 50 детей. Монстры действительно подобраны. Многое зависит от начальства, оно часто подбирает персонал под себя, неугодных постепенно выживают. Если директор адекватный, то и сотрудники адекватными будут. Реальные события отражены частично, но происходили они в 2010-е. 

 раскрыть ветвь  5
Laurovetlan
#

   

Довольно странно, что инициатива событий находится только в руках подростков. Воспитанники выполняют действие, воспитатели на него реагируют или противодействуют.   При всей бесчеловечности того, что здесь показано – внешне все вполне логично. И дети и воспитатели обитают в зоне не прекращающегося конфликта. Но эта логика ситуационная и опирается на ряд весьма заметных не стыковок:

Довольно значительную часть времени дети предоставлены сами себе и находятся вне контроля, что в случае конфликта мешает им находится вне контроля на пару дней (или недель)  дольше – не совсем понятно (но я уже об этом говорил ).

Описание нахождения травмированного ребенка (сотрясение головного мозга) в карцере – это реально  жесть, но такую ответственность на себя может взять только самоубийца.

Кроме наличия в данном образцовом (!)  детском доме  несанкционированного, стабильно функционирующего карцера (обычно - в случае крайней необходимости, для этого используется изолятор), поражает описание состояния душевой. Условия гигиены и помывки детей контролируются органами санэпидемстанции, да еще и медработниками больницы, на территории которой находится это детский дом. «Сырость и плесень на стенах» - явное нарушение  условий содержания детей. Кроме общего «банно-помывочного» комплекса, каждая группа должна быть оснащена душевой кабиной – где дети ежедневно могут поддерживать необходимый уровень гигиены. Поверьте – это крайне серьезный вопрос и, ни медик, ни директор рисковать своим местом работы из-за такой мелочи не станут.

У детей в этом упырятнике есть мобильные телефоны, учитывая, что беспредел тут творится годами, должно накопится видеоматериала на сотню уголовных дел (как например видео с изнасилованием) и еще об этом видео – такая «слава» никому не нужна, «пидор», даже если «активный» все равно – пидор. Такие «вещи делают, но тихо и (по возможности) без лишних свидетелей), это (не стоит забывать) реальная уголовная статья, особенно если она приводит к попытке суицида. По всем подобным фактам ведется расследование.

Поражают учителя  - занимающиеся чем угодно, но только не обучением детей и явно провоцирующие конфликты, не следящие за дисциплиной. Это, напомню, довольно опасно  - особого стопора у подростка, которого заботит только его социальный статус среди сверстников и  который, опять же физически намного сильнее учителя – женщины,  нет. Терять ему, по сути – нечего и глумлением  спровоцировать его на насилие – даже напрягаться не надо, а  самое главное, это так же спровоцирует «разбор инцидента» где все тайное станет явным.

Не понимаю, что мешает детям банально пожаловаться на глумление и беспредел? И еще – каждый укол, сделанный ребенку учитывается в медицинской карте, если этого нет… к медику, рано или поздно,  будет масса вопросов. 

Чем занимается в этом заведении штатный психолог – вообще непонятно…

   Интересно еще и то, что герои повествования думают, о чем угодно, но только не о решении насущных проблем, что в принципе и было бы понятно – обитай они в обычном детском доме. 

Читая, начинает создаваться впечатление. Что зарплату воспитателям платят за максимальный вред, который им удается нанести психическому и физическому здоровью воспитанников (а платят им не за это и результат им нужен совсем, совсем другой) – на  самом деле такой регулярный отсыл детей в ПНД – рано или поздно вызовет массу вопросов, а точнее после первого же суицида или  группового побега.  

Один из ключевых моментов, когда Денис обливает говном Кикиборга, но… заставлять весьма плохо выглядящего подростка таскать дерьмо в ведрах по детскому дому, где любой желающий может заснять этот замечательный   процесс на телефон, а затем еще и избивать его (когда этот процесс может быть опять жезаснят) – прямой путь в тюрьму, причем  в ее самый дальний, петушиный угол, а ведь придется (тут я повторюсь) ответить на вопрос –  откуда он это дерьмо нес.  Кроме того, такое групповое унижение подростка – вполне законно будет признано психологической пыткой, запредельным психологическим насилием.

Есть еще один, весьма скользкий момент – сдавая ребенка в больницу, надо помнить, что там фиксируются все травмы (и последствия травм) которые у него в наличии,  и снова придется отвечать на вопросы, как и где он их получил и почему они не указаны в его медицинской карте и откуда появились в таком количестве за столь короткий промежуток времени у практически здорового ребенка.

Такие вопросы ставят в прокуратуре и отвечать на них очень трудно, а отвечать придется, причем на все.  

В единичном случае это можно попытаться скрыть, но когда это входит в систему…, «что знают двое, знает и свинья».

Довольно странный мезальянс Короля и Дашки. Но эту сюжетную линию комментировать я не берусь, то что в жизни я никогда о подобном не слышал, совсем не значит, что такого не может быть. При определенно стечении обстоятельств в жизни случается что угодно. 

    Описанный в рассказе «титан реслинга» уже через день такого поведения в отношении сверстников – получил бы ножом в обе булки и с порезанной жопой надолго уехал в хирургию. Так (если не хуже) мог закончить и Кикиборг. Такое поведение возможно только в изолированном от внешнего мира заведении. 

Даже в обычной школе у учителей при виде у ученика перочинного ножа случается истерика и беседа с родителями. Все правильно – они прекрасно понимают, что такое нож в руках подростка.

Действительно, такие случаи довольно редки, но просто потому, что так себя (в этом мире) никто не ведет. Напомню, что у всех воспитанников имеется   свободный доступ к колюще-режущим предметам, а когда таких людей лишают еще и надежды...

Крайне тяжелая и (на мой взгляд) нереальная сцена – момент признания Дениса. Есть очень простой и безотказно работающий принцип:

Пока ты сам не признаешь то дерьмо, что о тебе говорят (пусть даже косвенно), это останется на уровне слухов, которые можно будет (если это важно) пресечь с помощью жесткой и жестокой силовой акции в отношении того, кто их озвучивает (например – того же титана). Например - порезать ему рот бритвой.  Все кто жил на улице знает  - как это можно сделать.

Можно предположить, что Денис доверяет Мерлину, но ведь Денис, так же  знает, что с «дырявым», да еще и новичком, ни водится, ни дружить никто не станет и никому не интересно, как с тобой это сделали. Того, что сделали – уже достаточно.

Довольно странно, что инициатива событий находится только в руках детей. Воспитанники выполняют действие, воспитатели на него реагируют или противодействуют.   При всей бесчеловечности того, что здесь показано – все вполне логично, но эта логика ситуационная и опирается на ряд весьма заметных не стыковок:

Довольно значительную часть времени дети предоставлены сами себе и находятся вне контроля, что в случае конфликта мешает им находится вне контроля на пару дней (или недель)  дольше – не совсем понятно (но я уже об этом говорил ).

Описание нахождения травмированного ребенка (сотрясение головного мозга) в карцере – это реально  жесть, но такую ответственность на себя может взять только самоубийца.

Кроме наличия в данном образцовом (!)  детском доме  несанкционированного, стабильно функционирующего карцера (обычно - в случае крайней необходимости, для этого используется изолятор), поражает описание состояния душевой. Условия гигиены и помывки детей контролируются органами санэпидемстанции, да еще и медработниками больницы, на территории которой находится это детский дом. «Сырость и плесень на стенах» - явное нарушение  условий содержания детей. Кроме общего «банно-помывочного» комплекса, каждая группа должна быть оснащена душевой кабиной – где дети ежедневно могут поддерживать необходимый уровень гигиены. Поверьте – это крайне серьезный вопрос и, ни медик, ни директор рисковать своим местом работы из-за такой мелочи не станут.

У детей в этом упырятнике есть мобильные телефоны, учитывая, что беспредел тут творится годами, должно накопится видеоматериала на сотню уголовных дел (как например видео с изнасилованием) и еще об этом видео – такая «слава» никому не нужна, «пидор», даже если «активный» все равно – пидор. Такие «вещи делают, но тихо и (по возможности) без лишних свидетелей), это (не стоит забывать) реальная уголовная статья, особенно если она приводит к попытке суицида. По всем подобным фактам ведется расследование.

Поражают учителя  - занимающиеся чем угодно, но только не обучением детей и явно провоцирующие конфликты, не следящие за дисциплиной. Это, напомню, довольно опасно  - особого стопора у подростка, которого заботит только его социальный статус среди сверстников и  который, опять же физически намного сильнее учителя – женщины,  нет. Терять ему, по сути – нечего и спровоцировать его на насилие – даже напрягаться не надо, а  самое главное, это так же спровоцирует «разбор инцидента» где все тайное станет явным.

Не понимаю, что мешает детям банально пожаловаться на глумление и беспредел? И еще – каждый укол, сделанный ребенку учитывается в медицинской карте, если этого нет… к медику, рано или поздно,  будет масса вопросов. 

Чем занимается в этом заведении штатный психолог – вообще непонятно…

   Интересно еще и то, что герои повествования думают, о чем угодно, но только не о решении насущных проблем, что в принципе и было бы понятно – обитай они в обычном детском доме. 

Читая, начинает создаваться впечатление. Что зарплату воспитателям платят за максимальный вред, который им удается нанести психическому и физическому здоровью воспитанников (а платят им не за это и результат им нужен совсем, совсем другой) – на  самом деле такой регулярный отсыл детей в ПНД – рано или поздно вызовет массу вопросов, а точнее после первого же суицида или  группового побега.  

Один из ключевых моментов, когда Денис обливает говном Кикиборга, но… заставлять весьма плохо выглядящего подростка таскать дерьмо в ведрах по детскому дому, где любой желающий может заснять этот замечательный   процесс на телефон, а затем еще и избивать его (когда этот процесс может быть опять жезаснят) – прямой путь в тюрьму, причем  в ее самый дальний, петушиный угол, а ведь придется (тут я повторюсь) ответить на вопрос –  откуда он это дерьмо нес.  Кроме того, такое групповое унижение подростка – вполне законно будет признано психологической пыткой, запредельным психологическим насилием.

Есть еще один, весьма скользкий момент – сдавая ребенка в больницу, надо помнить, что там фиксируются все травмы (и последствия травм) которые у него в наличии,  и снова придется отвечать на вопросы, как и где он их получил и почему они не указаны в его медицинской карте и откуда появились в таком количестве за столь короткий промежуток времени у практически здорового ребенка.

Такие вопросы ставят в прокуратуре и отвечать на них очень трудно, а отвечать придется, причем на все.  

В единичном случае это можно попытаться скрыть, но когда это входит в систему…, «что знают двое, знает и свинья».

Довольно странный мезальянс Короля и Дашки. Но эту сюжетную линию комментировать я не берусь, то что в жизни я никогда о подобном не слышал, совсем не значит, что такого не может быть. При определенно стечении обстоятельств в жизни случается что угодно. 

    Описанный в рассказе «титан реслинга» уже через день такого поведения в отношении сверстников – получил бы ножом в обе булки и с порезанной жопой надолго уехал в хирургию. Так (если не хуже) мог закончить и Кикиборг. Такое поведение возможно только в изолированном от внешнего мира заведении. 

Даже в обычной школе у учителей при виде у ученика перочинного ножа случается истерика и беседа с родителями. Все правильно – они прекрасно понимают, что такое нож в руках подростка.

Действительно, такие случаи довольно редки, но просто потому, что так себя (в этом мире) никто не ведет. Напомню, что у всех воспитанников имеется   свободный доступ к колюще-режущим предметам, а когда таких людей лишают еще и надежды...

Крайне тяжелая и (на мой взгляд) нереальная сцена – момент признания Дениса. Есть очень простой и безотказно работающий принцип:

Пока ты сам не признаешь то дерьмо, что о тебе говорят (пусть даже косвенно), это останется на уровне слухов, которые можно будет (если это важно) пресечь с помощью жесткой и жестокой силовой акции в отношении того, кто их озвучивает (пусть даже  – того же титана). Например - порезать ему рот бритвой.  Все кто жил на улице знает  - как это можно сделать.

Можно предположить, что Денис доверяет Мерлину, но ведь Денис, так же  знает, что с «дырявым», да еще и новичком, ни водится, ни дружить никто не станет и никому не интересно, как с тобой это сделали. Того, что сделали – уже достаточно.

Немного сумбурно. 

За нервы это рассказ цепляет...

 раскрыть ветвь  2
Татьяна Русуберг Автор
#

У детей в этом упырятнике есть мобильные телефоны, учитывая, что беспредел тут творится годами, должно накопится видеоматериала на сотню уголовных дел 

Я выложу сегодня следующий круг. Вы предугадали действия моих героев - они действительно будут снимать видео на телефон. Хотя выложить в интернет эти видео не так просто - фидеофайл объемный, нужен хорого тянущий интернет. Вайфая в доме нет, с телефона иметь хороший мобильный интернет - дорого. Есть компьютеры, но там может быть заблокирован доступ в соцсети и ютуб - в некоторых детдомах так делают, компьютеры там чисто игровые. Есть школа, конечно, да и выход во внешний мир - так что проблема решаемая. В следующей части будет об этом. 

 раскрыть ветвь  0
Татьяна Русуберг Автор
#

Спасибо большое!!!! Реально, огромная Вам благодарность за комментарий. Говорят, дьявол в мелочах, и я пытаюсь поймать его за хвост, поэтому даже мелочи для меня важны, не говоря уже и о более существенных вещах, которые вы отметили. Некоторые моменты легко будет изменить. Над другими нужно хорошо подумать. 

 раскрыть ветвь  0
Laurovetlan
#

Читаю ваш роман, и вижу, что его главные герои находятся в пространственно-временной сфере заполненной насилием и ненавистью.     

Но эта сфера не изолированна от внешнего мира. В Вашем романе события происходят в самом обычном интернате. Но ведь там подобное просто невозможно. 

 Это не закрытое (!) спец. учреждение - хотя даже и там (как правило)  не все упыри. На самом деле в таком интернате уже через неделю детей не будет вообще, они же просто разбегутся (даже включая самых маленьких).  

Каждая отправка ребенка на ПНД (если конечно он самих воспитанников не ушатал вусмерть своими выходками) силами персонала - это реальный стресс для всей системы. Дети хорошо чувствуют угрозу и главное - они даже не станут с ней бороться, уйдут и все. Когда их ловят, они совершенно спокойно рассказывают почему ушли - поверьте, администрация проблем не оберется. 

 Сразу скажу, что в эту систему любые отношения между детьми не входят – это отношения не близкого круга. Дети могут сами себе устроить персональный ад – вот это, как раз и есть правда.

Самоубийство воспитанника - это однозначно снятие директора,  заместителя по воспитательной части и психолога (в том числе и психолога в школе, по месту учебы. Социальные дети - на особом контроле и следить за ними  -  прямая обязанность всей школьной администрации) - по другому просто не бывает.

После самоубийства (да еще в стенах интерната) будет полная проверка физического состояния детей, сличение полученной картины с медицинскими картами - и не дай Бог, там не будет указания хоть одной выявленной травмы (или  выявлено что-то «особенное») - можно получить хотя и маленький, но вполне реальный срок, а после того как найдут еще и пропитанный мочой «карцер»…  ЧП  - это есть ЧП. 


Что такое сирота или социальный ребенок? В первую очередь  - это статусная личность.

Сироты - это не просто объект опеки - это СОБСТВЕННОСТЬ государства и государство, через органы опеки распоряжается им по своему усмотрению. Не важно - на сколько эта собственность для государства важна, никакой "Канцлер" там ничего, по сути, особо не решает, а если попробует решать и «портить» собственность государства по своему недоумию, похоти или самодурству  – сольется на первой же проблеме. Такие случаи бывают, но они чрезвычайно редки и СКРЫТЫ (!).  С ребенком в интернате можно много чего сделать, но только если делать тихо.

Никто не заставит воспитанника днями чистить туалеты (даже просто потому, что ребенок, по факту, может легко угодить в инфекционное отделение. К примеру, если использует при уборке свою зубную (!) щетку – даже на лестнице где просто ходят ногами в сменной обуви.)

Дети (так бывает и не редко) -  бегут даже из вполне благополучных семей, даже при минимальном чувстве психологического дискомфорта. 

Если в интернате детей "прессуют" - но они оттуда не бегут, значит там работает мощная и внятная система "компенсации" вполне определенных неудобств. Метод «кнута и пряника» не отменял никто.

И еще  - не стоит забывать, что любой из подростков  (если почувствует прямую угрозу физической расправы) может зайти в хозяйственный магазин и купить себе нож. Со всеми вытекающими.


Для любого наказания, ограничения и т.п. у администрации должна быть МОТИВИРОВАННАЯ позиция, а иначе - могут просто убить... или искалечить.  

А что может сделать осатаневший четырнадцатилетний мальчик – подросток со взрослой, крепкой женщиной за пять минут и просто голыми руками  - лучше даже не видеть. Вы наверняка видели как дети нападают,  если решение уже принято - без криков, угроз или предупреждения (у Вас есть такой момент в истории с гибелью хомячка). Так вот, нападение подростка, у которого гормоны текут из ушей и психопатичность повышена в разы – происходит еще быстрее и по меньшему поводу.


Там где есть свободный выход во внешний мир, полностью игнорировать законы и правовые требования общества – невозможно.

 раскрыть ветвь  9
Татьяна Русуберг Автор
#

Спасибо большое за содержательный комментарий. Он разрешил часть моих сомнений.

 раскрыть ветвь  8
Написать комментарий
8 074 127 77
Поблагодарить автора
Наверх Вниз