Обложка произведения Одноклассники
Читать рассказ

Одноклассники

весь текст 20 июля 2016 14 094 зн., 0,35 а.л.
2 653
О новичках в классе и школьных туалетах.

Примечания автора:

Каждый из нас учился в школе и сталкивался с чем-то подобным - как в рассказе "Одноклассники".

Сортировать по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.

Светка Соколова
#

Мурашки по коже... Сильно!!!

 раскрыть ветвь  1
Александр ЮМ автор
#

Спасибо! Греет))

 раскрыть ветвь  0
Валерий Гуров
#
Вспоминаются школьные годы! Я охотно читаю подобную литературу, с особым трепетом и теплотой. Всегда интересно освежить в себе воспоминания. Вдвойне интересно, когда история окутана неким мистическим ореолом.
 раскрыть ветвь  1
Александр ЮМ автор
#
Спасибо. Мы все в душе дети, даже с сединой в оставшихся волосах.))) А страх и детские переживания остаются с нами навсегда.
 раскрыть ветвь  0
Максим Змеев
#
Конкретный рассказ, жизненный. Под конец хотелось уже спросить: "А где же мистика?" А тут и страшилка...
 раскрыть ветвь  1
Александр ЮМ автор
#
Спасибо. Жизнь страшней литературы ужасов, но и мистика не на пустом месте возникла. Так что...
 раскрыть ветвь  0
Ljuc
#

Вы уделяете внимание внутренним переживаниям - об этом непросто писать. Нужен личный опыт и определенные знания. Тесная ситуация, конфликт - это лишь "точка" без продолжения. История этой "точки" в данном рассказе неважна - она может быть любой. Допустим, случилось то, что случилось - без продолжения это событие не имеет смысла. Да, история цепляет своей формой, но какую пользу или что нового для себя может из нее извлечь читатель? 🙂

 раскрыть ветвь  1
Александр ЮМ автор
#

Спасибо за мнение. О пользе чтения - уже достаточно.)

 раскрыть ветвь  0
Виктор Гвор
#
Рассказ неплохой. И даже почти жизненный. Искренне верю, что списано с реальности, только трагическая развязка додумана. Ну и псевдомистическая концовка, чтобы соответствовать теме конкурса.
Но они рассказ не портят, хотя мистику бы я убрал.
Портит другое. Всё, что автор добавил к истории ради "усиления врага".
В первую очередь не верится в мелкую шпану из одиннадцатого класса. В школах таких "вычищают" после девятого. Если Вы думаете, что администрации и учителям эти "герои" не надоели за предыдущие годы хуже горькой редьки, то сильно ошибаетесь. И когда из трех девятых делают два десятых, шпанята летят первыми. Даже папы-депутаты не помогают. В реальности ведь вся компания из одного класса была, верно? Или кто-то из параллельных?
Второй момент - подчинение старших младшему. Такое возможно. Но крайне редко. И личность лидера должна быть очень мощной. Такой лидер на мелочные сортирные разборки размениваться не будет. Фашист даже близко не тянет. Не по Сеньке шапка.
Я бы рекомендовал вернуть шпанят в девятые классы. Одного можно сделать второгодником. Сейчас на второй год оставляют крайне редко, но разок ведь могли. Классе в пятом.
Еще из неестественных моментов. Грабеж у туалета долго продолжаться не может. В течение недели, максимум двух узнает кто-то из родителей, поднимется скандал и мало шпанятам не покажется. А если педагоги в школе совсем слабые (завуч такой не выглядит!), то дойдет либо до ментов, либо до старшего брата, отслужившего в десанте. У кого-нибудь, да найдется.
Обычно шпанята цепляются к определенной группе ребят, которые это позволяют. Есть такие: и сами не стукнут, и пожаловаться побоятся. Но не ко всем подряд.
Вообще, во всем описании шпаны ощущается перебор. Не слишком большой, но он создает впечатление фальши.


Это тем более обидно, что герои прописаны хорошо. Рассказчик просто живой..
 раскрыть ветвь  13
Александр ЮМ автор
#
Вы, конечно, извините, но со своим уставом и раскладом как в вашей школе не лезут к автору с назиданиями. История почти автобиографична. Мистика? Да, она такая.
 раскрыть ветвь  12
Написать комментарий
60 33 12
С этой книгой читают
Что это?
Подборка АТ
Наверх Вниз